Курс гитарной импровизации в стиле рок

Что вы сможете после курса

• Подбирать на слух мелодии, соло и аккомпанемент песен
• Строить мажорные и минорные аккорды и находить их ступени на грифе
• Определять тональность последовательности и вести мелодию одной гаммой по всему грифу
• Выбирать подходящие ноты под каждый аккорд и связывать переходы между аккордами
• Обыгрывать аккорды вне диатоники пентатоникой и натуральными ладами
• Собирать собственные фразы из ритма, мотивов и нюансировки и импровизировать «вопрос-ответ» под блюз

Кому подойдёт курс

Не подойдёт тем, кто ждёт популярную музыку как отдельное направление или модальную импровизацию: курс про тональную импровизацию в роке и блюзе. Без регулярных упражнений результата ждать не стоит.

Как проходит обучение

• Пение голосом в связке с аппликатурой — Собственный голос — основной инструмент развития слуха: интонирование приучает естественно находить звуки на грифе
• Вопросы с ответами для самопроверки — Перед ответом запись ставится на паузу — вы отвечаете честно, а не подглядываете, поэтому занятие не теряет смысла
• Упражнения трёх типов — Часть выполняется вместе с лектором, часть по очереди, часть полностью самостоятельно — навык закрепляется в деле
• Единая аппликатурная схема на весь гриф — Гамма переносится сменой положения тоники — смена тональности не требует переучивания аппликатуры
• Отработка на минусовках — Фразы и импровизации проверяются под аккомпанемент, включая блюзовый минус с шаффлом

Что понадобится

• Гитара и метроном
• Диктофон — записывать голос и слушать интонирование со стороны
• Минусовки для упражнений и блюзовой импровизации

Почему самому обычно не выходит

Без системы занятия сводятся к заучиванию боксов по картинке: точки запоминаются глазами, но звучание ступеней относительно тоники остаётся неизвестным — гаммы есть, музыки нет. Набор нот без ритма тоже ничего не выражает: без пауз, акцентов и целевой ноты даже правильные звуки складываются в перебор.

Спонтанная импровизация без подготовки почти не работает: последовательность надёжнее вести одной гаммой, зная устойчивые ноты каждого аккорда и заранее готовя переходы. Мастера при этом обычно не могут объяснить, как импровизируют они, — стиль сложился у них бессознательно, поэтому курс разбирает фразировку по составляющим элементам.

Что изменится

Как устроен путь

1. Слух и гриф Ступени, интервалы и гаммы отрабатываются игрой и пением: услышанный звук связывается с местом на грифе
2. Ноты под аккорды Основы гармонии, устойчивые ступени и боксы диатонической гаммы: последовательности обыгрываются одной родительской гаммой по всему грифу
3. Фраза Ритмика, мелодика и орнаментика: из набора нот собираются осмысленные фразы с законченной мыслью
4. Нюансировка и блюз Вибрато, бенды, слайды и управление динамикой, блюзовая фразировка и импровизация «вопрос-ответ» под минус

Программа курса

19 уроков · 3 модуля · 5 часов 19 минут видео · От подбора на слух до собственной блюзовой импровизации — с заданиями и самопроверкой на каждом уроке

• Слух и гриф: от ступени к ноте 5 уроков

  Теоретический минимум о ладах, гамме и тонике — и практика: тоники, квинты и терции, мажорная и минорная гаммы отрабатываются игрой и пением, чтобы услышанный звук находился на грифе сразу.

  • Вводный урок1:59

    Теоретический минимум перед практикой: лад как система звуков, выстроенных по высоте и связанных разной степенью родства, гамма как его воплощение на грифе и диатоническая последовательность тонов и полутонов. Ступени считаются по порядковым номерам вместо названий нот, а точкой отсчёта служит тоника — первая и главенствующая ступень.

  • Урок 1. Тоники14:05

    Первая практическая тема: аппликатурные схемы тоник на грифе, игра и пение октавных пар тоник под метроном. Позиция переносится с шестой струны на пятую и на баре-аккорды минора и мажора; при сомнениях в интонировании голос записывается на диктофон и прослушивается со стороны.

  • Урок 2. Пятая ступень. Интервал квинта11:14

    К тоникам добавляется пятая ступень и интервал квинты: схема расположения квинт на грифе, строй гитары по квинтам, игра и пение пар «тоника — квинта» под метроном. Разбирается, почему в роке с перегрузом квинты заменяют полные аккорды; в задании — найти тоники и квинты к прозвучавшей аккордовой последовательности, подобрать аккорды на слух и спеть поверх них разученную линию.

  • Третья ступень. Большая и малая терция13:17

    Урок о том, что мажорную или минорную окраску аккорда определяет третья ступень: её сдвиг на полутон меняет минор на мажор. Слушатель учится находить на грифе большую и малую терцию, петь их под метроном, обыгрывать мелодиями из устойчивых ступеней и определять трезвучия на слух.

  • Мажорная и минорная гаммы26:06

    Одна универсальная аппликатурная модель мажорной и минорной гамм, в которой смена тональности сводится к перемещению тоники в нужный лад. Разбирается характер каждой ступени относительно тоники и аккорда, гамма отрабатывается игрой и пением в узкой аппликатуре; финальное задание — сочинить под заданную аккордовую последовательность собственную мелодию.

• Главное оружие импровизатора: ноты под аккорд 7 уроков

  Тональная импровизация и основы гармонии: устойчивые ноты каждого аккорда, боксы диатонической гаммы на весь гриф, обыгрывание мажорной доминанты, пентатоника и приёмы переходов при смене аккордов.

  • Вводная часть. Тональная импровизация2:25

    Разбирается устройство тональной импровизации: от опорного тона — тонального центра — выстраивается единственная родительская гамма, охватывающая всю аккордовую последовательность. Импровизация делится на подготовленную и спонтанную, а предмет курса — именно подготовка: знакомство со стилистикой, темпом и гармоническими поворотами произведения. По правилу курса, чем больше наиграно подготовленных импровизаций, тем вероятнее удачная спонтанная.

  • Основы гармонии19:21

    Даётся теоретическая база сольной импровизации: как от ступеней гаммы строятся трезвучия и диатонические аккордовые последовательности, чем минор отличается от мажора и где в последовательности стоит уменьшенный аккорд. Показывается, как соседние аккорды связываются общими нотами трезвучий и движением по квартово-квинтовому кругу. Самостоятельное задание — построить от ля минора диатоническую последовательность трезвучий и сверить с разбором.

  • Урок 2. Устойчивость15:49

    Урок учит опираться при импровизации на устойчивые аккордовые ноты: под аккомпанемент извлекаются ноты трезвучий каждого аккорда, а соседние аккорды обычно делят по две общие ноты. Разбираются функции субдоминанты и доминанты, квинтовый круг и нота вне родительской гаммы — соль диез под мажорной доминантой. В самостоятельной задаче нужно определить тональность прогрессии и увидеть, что все её аккорды укладываются в одну родительскую гамму, куда остаётся добавить проходящие ноты.

  • Урок. Диатонические гаммы8:20

    Вводится единая аппликатурная схема диатонической гаммы на весь гриф: деление на боксы, узкие и широкие формы, опознание бокса по трём нотам на двух соседних струнах. Аппликатура не зависит от тональности и смещается по грифу с неизменным взаимным расположением ступеней, а широкие боксы удобны для быстрых легатных пассажей. Задание — выучить пять форм боксов и играть устойчивые ступени под знакомые прогрессии по всему грифу, добавляя перескоки через октаву.

  • Урок 4. Разбор последовательностей24:05

    Разбираются прогрессии, выходящие за строгую диатонику: тональность определяется по финальному аккорду и тяготению разрешения, а для мажорной доминанты и доминантсептаккорда показаны пять способов обыгрывания — от арпеджио и общих нот до временного перехода в гамму доминанты. Вводится идея расширенной диатоники: звукоряд с добавленными ступенями из гармонического, мелодического и фригийского миноров сохраняет тональный центр, тогда как сплошной хроматизм даёт размытость. Задание — подготовить несколько вариантов импровизации на обе последовательности, испробовав все способы.

  • Урок 5. Чем еще, кроме диатоники26:06

    Разбирается, чем обыгрывать последовательности, не укладывающиеся в одну диатонику: дорийский лад, правило шести ладов и временный уход в гамму чужого аккорда. Подробно рассматривается пентатоника как усечённая диатоника и приёмы блюза — маскировка повышенной седьмой ступени гармонического минора и обыгрывание аккордов, построенных на пропущенных ступенях. Задание — освоить пентатонику и отработать разобранные способы на последовательностях урока, не ограничиваясь одной тональностью.

  • Игра на смене аккордов27:08

    Тема урока — подготовка смены аккорда в сольной линии: по таблице ступеней ля минора разбираются их устойчивость и тяготения под каждый аккорд последовательности. Собираются пять вариантов перехода — от игры тяготеющей ступени будущей тоники до пассажа на стыке гармоний; вместо тоники в финале годятся пятая и третья ступени. Задание — выбрать несколько вариантов стыковки аккордов, отработать те, что звучат логичнее и мелодичнее, и применять их под всю последовательность.

• Мастер Фразы: фразировка и нюансировка 7 уроков

  Как из набора нот сделать фразу: техническая фразировка, ритмика, мелодика и орнаментика, вибрато, бенды и управление динамикой, блюзовая фразировка и импровизация «вопрос-ответ».

  • Введение во фразировку8:38

    Вводный урок о фразировке: что это, как фраза связана с речью и дыханием, из чего она устроена и где проходят её границы. Разбираются два практических приёма поиска собственных фраз — напевание текста с переносом ритмического рисунка на гитару и заполнение ритма чужого соло своими нотами. Задание урока — построить собственные фразы обоими приёмами.

  • Техническая фразировка13:54

    Урок о технической стороне фразировки: как выстроить исполнение трудных фраз, чтобы они игрались легко. Показаны мысленный вынос нот за такт, подбор удобной аппликатуры и позиции, разбиение длинных пассажей на отрабатываемые отдельно фрагменты и ровная игра заданного числа нот на удар метронома. Задание — применить эти приёмы к трудным пассажам из собственной библиотеки.

  • Фразировка и ритмика22:58

    Как ритм превращает набор нот в выразительную фразу: расстановка пауз и ударений, смешение длительностей в одной фразе, фразы из нечётного числа нот со смещённым акцентом, плавающий ритм и рубато. Фраза строится вокруг целевой ноты, которая выделяется длительностью и акцентом и несёт эмоциональную окраску. В упражнениях ритмические рисунки прохлопываются под метроном, наполняются нотами и проигрываются с сопровождением в тональности.

  • Мелодика и фразировка24:20

    Мелодическая сторона фразировки: фраза складывается из мотивов, движение вверх создаёт напряжение, вниз — разрешение, а устойчивость ступени зависит от текущего аккорда сопровождения. Разбираются развитие мотива повтором, вариацией, секвенцией и обращением, «вертушка» вокруг неустойчивой и устойчивой ноты, а также орнаментика — форшлаг, группетто, трель, гаммообразные пассажи и арпеджио. Задание — придумать мотив, провести его через вариации и секвенции и собрать восходящую фразу с напряжением и нисходящую с разрешением.

  • Фразировка и нюансировка19:58

    Приёмы нюансировки, добавляющие в игру выразительность: вибрато и его варианты, бенды с релизом, призрачный и унисонный бенды, слайд-глиссанда, ударный флажолет, легато и стаккато с глушением. Отдельная тема — управление динамикой: сильный гейн сужает её диапазон, поэтому громкостью управляют силой удара по струнам, педалями и ручкой. Задание — разобрать технически доступное известное соло: расчленить на фразы, найти кульминацию и провести через неё громкость.

  • Блюзовая фразировка15:14

    Блюз как фразировочное искусство: характер музыке придаёт не звукоряд, а клише из двух-четырёх нот, шаффл-раскачка и свободная ритмика с оттяжкой. Фразировка осваивается как родная речь — от отдельных приёмов и мотивов к целым фразам, которые конструируются из готовых клише и оживляются экспрессией. В практике одна фраза варьируется под блюзовый минус, затем импровизируются цепочки, где каждая новая фраза начинается с конца предыдущей.

  • Импровизируем фразы24:04

    Заключительный практикум фразировки: техника «вопрос-ответ» начинается с пения без гитары и связывает внутренний слух с грифом, а вдох между фразами служит цезурой. Задания — копировать на слух фразы из ми-минорной пентатоники и отвечать на них собственными, играть дуэли со сменой ролей и под 12-тактовый блюз, работать с искусственными ограничениями вроде отдельных струн, сплошного легато и вибрато на каждой ноте.

Частые вопросы

Об этом курсе

• Нужно ли знать названия нот?

  Нет: ступени считаются по порядковым номерам от тоники, так проще ориентироваться в любом ладу. Названия пригождаются только при анализе аккордовых последовательностей и в нотной записи.

• Нужно ли уметь петь?

  Петь в полный голос предстоит постоянно: собственный голос — основной инструмент развития слуха. Тихое пение скрывает неуверенное интонирование, поэтому громкость подбирают между разборчивостью и комфортом окружающих. При сомнениях голос записывается на диктофон и слушается со стороны.

• Что делать, если упражнение не выходит с первого раза?

  Упражнения идут до уверенного попадания: часть выполняется вместе с лектором, часть по очереди, часть самостоятельно. Вопросы задаются с ответами для самопроверки — перед ответом запись ставится на паузу.

• Какая музыка в курсе?

  Подготовка ориентирована на рок- и блюз-стили: тональная импровизация, пентатоника, блюзовый шаффл. Популярная музыка как отдельное направление импровизации в программе не заявлена.

• Чем импровизация отличается от сочинения?

  Импровизатор всегда идёт от готового аккордового сопровождения и создаёт мелодию во время исполнения. Курс описывает детальную подготовку: чем больше наиграно подготовленных импровизаций, тем вероятнее удачная спонтанная.

• С чего начинается обучение?

  С короткого теоретического минимума о ладах, гамме и тонике — и сразу практики на грифе: октавные пары тоник играются и поются под метроном, задания выполняются вместе с лектором, по очереди и самостоятельно.

Доступ и материалы

• Когда и как я получу доступ к курсу?

  Сразу после оплаты, в ту же секунду и автоматически. Ждать подтверждения не нужно. Доступ приходит двумя путями сразу. Первый: на почту, указанную при оформлении заказа, приходит письмо со ссылкой на материалы. Второй: та же ссылка появляется в вашем аккаунте на сайте, в разделе «Загрузки», и остаётся там постоянно.

• Где хранятся материалы курса?

  Все видео и дополнительные файлы лежат в облачном хранилище. Ссылка на него — в вашем аккаунте на сайте, раздел «Загрузки», и в письме, которое пришло после оплаты. Аккаунт здесь — не формальность, а способ доставки: курс остаётся в нём навсегда. Даже если письмо потерялось или вы вспомнили о покупке через год, ссылка будет на месте.

• Можно ли скачать материалы или только смотреть онлайн?

  Скачивать можно и нужно. Мы рекомендуем сохранить видео на компьютер и смотреть оттуда. Причина простая: облачное хранилище не рассчитано на просмотр видео. Иногда оно позволяет включить ролик прямо в браузере, но качество при этом заметно хуже исходного. На своём компьютере вы увидите курс таким, каким его записывали.

• Как долго действует доступ?

  Бессрочно. Курс остаётся вашим навсегда, возвращаться к нему можно сколько угодно раз. Если через год или два ссылка вдруг перестанет открываться по техническим причинам — напишите на info@siluette.com.ua, мы её восстановим.

• Письмо с доступом не пришло — что делать?

  Прежде всего: доступ у вас есть в любом случае. Войдите на сайт и откройте раздел «Загрузки» — ссылка на курс уже там, независимо от того, дошло письмо или нет. Чаще всего письмо теряется из-за опечатки в адресе при оформлении заказа. Ещё стоит заглянуть в папку «Спам». Не разбирается — не тратьте время: напишите на info@siluette.com.ua или в чат в правом нижнем углу сайта, мы поможем.

• На каких устройствах смотреть курс?

  Лучше всего на компьютере или ноутбуке: скачайте видео и откройте любым привычным плеером. Понадобятся установленные видеокодеки — на большинстве компьютеров они уже есть. Скачать курс можно на сколько угодно устройств. А вот телефон мы не советуем, и по двум причинам. На маленьком экране плохо видно детали, особенно если в уроке показывают интерфейс программы. И на телефонах часто нет кодеков для форматов, в которых записаны видео.

Оплата и возврат

• Какими способами можно оплатить?

  Банковской картой Visa, MasterCard или Prostir, через Google Pay, Apple Pay, Masterpass, Visa Checkout, платёжный QR-код, Botpay в Telegram или Privat24. Есть и оплата частями: Монобанк (3 или 4 платежа), А-Банк (2, 3 или 4 платежа и рассрочка), Банк Глобус (8 платежей), «Скибочка» от OTP Bank (3 платежа), мгновенная рассрочка и оплата частями от ПриватБанка.

• Примут ли карту, выпущенную не в Украине?

  Да. Платёжная система принимает карты из Евросоюза и любых других стран. Одна деталь, о которой часто забывают: банк может попросить подтвердить платёж — в мобильном приложении или кодом из СМС. Если оплата не проходит, проверьте приложение банка и сообщения.

• Как работает скидка 20% при покупке нескольких курсов?

  Добавьте в корзину два курса или больше — скидка применится автоматически ко всем товарам в корзине. Два курса: минус 20% на оба. Пять курсов: минус 20% на все пять. Скидка сочетается с любыми акционными ценами и действует на весь каталог без исключений.

• Можно ли вернуть курс или деньги?

  Цифровые товары возврату и обмену не подлежат. Это общее правило для всех электронных товаров в Украине — постановление Кабинета Министров № 172 от 19 марта 1994 года. При этом мы всегда на связи. Если доступ не открывается, ссылка перестала работать или файлы повреждены — напишите на info@siluette.com.ua, укажите дату и номер заказа. Восстановим. Если что-то непонятно в самом курсе, тоже пишите — подскажем.

• Можно ли оплатить от организации по счёту?

  Пока нет. Мы работаем только с частными покупателями — безналичной оплаты по счёту от юридических лиц сейчас нет.

Как проходит обучение

• Есть ли обратная связь с преподавателем и проверка заданий?

  Нет. Все курсы — это записи уроков для самостоятельного изучения: преподаватель не отвечает на вопросы и не проверяет домашние задания. Именно поэтому курсы стоят намного дешевле обучения с куратором. Вы получаете тот же материал, но занимаетесь сами и в своём темпе.

• Выдаётся ли сертификат?

  Да, цифровой сертификат — по запросу и бесплатно. Напишите на info@siluette.com.ua, укажите имя и фамилию ровно в том виде, в каком хотите видеть их в сертификате, и мы пришлём его в течение суток.

• Нужен ли опыт, чтобы начать?

  Для большинства курсов — нет. Они рассчитаны на начальный уровень и объясняют с азов. Если курс требует подготовки, это сказано в его описании.

• Есть ли сроки прохождения курса?

  Нет. Ни дедлайнов, ни расписания, ни сгорающего доступа. Скачали — смотрите когда удобно, с любыми перерывами.

• Можно ли поделиться курсом с другим человеком?

  Курс покупается для личного использования, и мы просим относиться к этому по-человечески: за каждым уроком стоит работа, а цена и так сильно снижена.

Поддержка

• Куда писать, если что-то не работает?

  Лучше всего на info@siluette.com.ua. Есть и чат в правом нижнем углу сайта, но почта надёжнее: там можно всё описать подробно и приложить скриншоты. Просьба: опишите, что именно вы делали и что пошло не так, и приложите снимок экрана с ошибкой. Так мы решим вопрос сразу, а не будем полдня выяснять, что произошло.

• Как быстро отвечает поддержка?

  В рабочее время, с 9:00 до 19:00, на почту обычно отвечаем в течение часа, в чате — за пару минут. После 19:00 тоже случается, но время ответа не обещаем.