Распродажа

Курс игры на фортепиано без нот: Подбор и Импровизация

Играйте знакомые песни по аккордам, подбирайте их с аудиозаписи и импровизируйте — с нуля, без музыкального образования.

(25) Смотреть сводку отзывов

Первоначальная цена составляла 990 грн.Текущая цена: 390 грн.

-60%
Вы экономите: 600 грн (60%)
До конца акции:01дн05час58мин32сек

−20% при покупке от 2 курсов — активируется автоматически

Разучивание нот и этюдов откладывает любимые песни на потом. Этот курс начинается с аккордов: от формул трезвучий — к гармонии, стилям аккомпанемента и импровизации, а подбор незнакомых песен тренируется на реальных записях. Играть можно дома на пианино, синтезаторе или MIDI-клавиатуре.

  • Играете знакомые песни по буквенным аккордам с аккордовых сайтов и аккомпанируете пению
  • Подбираете незнакомые песни с аудиозаписи: тональность по басу, гармония цифрами ступеней, перенос в удобную тональность
  • Импровизируете по пентатоникам и блюзовой гамме и собираете собственный блюз с рифами и концовками
Add to Cart
Фортепиано - курс игры без нот
Курс игры на фортепиано без нот: Подбор и Импровизация
990 грн Первоначальная цена составляла 990 грн.390 грнТекущая цена: 390 грн.
  • 22 часа 5 минут видео
  • 72 урока в 9 модулях
  • Скачивается на компьютер
  • Доступ навсегда, без дедлайнов
  • Сертификат по запросу

Цифровой видеокурс для самостоятельного изучения, без обратной связи с преподавателем. После оплаты курс появится в вашем аккаунте на сайте, а ссылка на материалы придёт на email.

Покупка занимает минуту
  1. Добавляете курс в корзину.
  2. Вводите почту и пароль — это ваш аккаунт, в нём курс будет храниться постоянно.
  3. Оплачиваете любым удобным способом — их больше восьми.
  4. Курс сразу открывается в аккаунте, ссылка дублируется на почту.

Доступ навсегда: вернуться к курсу можно и через год. Вопросы — чат на сайте или info@siluette.com.ua.

Курс ведётся на русском языке: видео и материалы русскоязычные. Украинская версия курса появится позже.

Что вы сможете после курса

  • Строить от любой ноты все виды трезвучий и септаккордов по формулам и узнавать аккорды прямо на клавиатуре, без вычислений в уме
  • Играть знакомые песни по буквенным аккордам, вести мелодию верхней нотой аккорда и аккомпанировать пению в разных стилях — от бас-аккорда до гуляющего баса, боссановы и танго
  • Подбирать незнакомые песни с аудиозаписи: находить тональность по басу, записывать гармонию цифрами ступеней и переносить песню в удобную тональность
  • Определять на слух интервалы, аккорды и ритм и подбирать мелодии в диапазоне двух октав
  • Импровизировать по пентатоникам, блюзовой, уменьшенной и целотоновой гаммам, играть под минусовку и записывать свою игру в секвенсоре
  • Разучивать разобранные в курсе пьесы: двенадцатитактовый блюз, C-Jam Blues с гуляющим басом, Hit the Road Jack с импровизацией поверх неё

Кому подойдёт курс

Начинающим с нуля

Стартовый блок разбирает посадку за инструмент, постановку рук, нумерацию пальцев, названия клавиш и основы нотной грамоты. Простейший аккомпанемент описан в курсе как доступный даже ребёнку, музыкальное образование не требуется.

Тем, кто хочет играть песни дома

Курс учит играть знакомые песни по буквенным аккордам с аккордовых сайтов и аккомпанировать пению — своему или чужому. Это путь домашнего любителя: постановка рук дана стартовым ориентиром, без зацикливания на классической школе.

Тем, кто хочет подбирать и импровизировать

Подбор тренируется на популярных песнях и реальных подборах с аудиозаписи, вплоть до разбора песен из актуального чарта. Импровизация вводится от первых шагов на чёрных клавишах до собственной блюзовой игры с рифами и концовками.

Курс не для тех, кто ищет классическую школу и разучивание пьес по нотам: нотная грамота здесь разобрана обзорно, а игра строится по буквенным аккордам и на слух.

Как проходит обучение

  • Ежедневные занятия около получаса — Практика укладывается в домашний распорядок: даже короткие подходы по несколько минут складываются в полноценную ежедневную игру.
  • В каждой сессии новый материал, тему выбираете сами — Учитесь по интересу и не застреваете на повторении знакомого, которое не двигает вперёд.
  • Каждая тема сразу отрабатывается на инструменте — Аккорды запоминаются руками и глазом — их нужно видеть на клавиатуре, а не вычислять в уме.
  • Слух тренируется в компьютерной программе — Заниматься можно без напарника: ответ вводится игрой на MIDI-инструменте, пением, кликами или экранной клавиатурой, а прогресс виден в статистике.
  • Подбор песен показан как процесс на реальных записях — Виден каждый шаг — от поиска тоники по басу до готовой гармонии в оригинальной тональности, а не только результат.

Что понадобится

  • Фортепиано, акустическое пианино, электронное пианино, синтезатор или MIDI-клавиатура; для подбора удобнее электронная клавиатура с транспонированием
  • Компьютер с программами: тренажёр слуха EarMaster, секвенсор Reaper для подбора и записи, VST-инструменты Pianissimo и Lounge Lizard для игры под минусовку
  • Наушники, микрофон, педаль, метроном, кабели USB-MIDI и миниджек; карты трезвучий и септаккордов, аккордовый сайт, минусовки и mp3-файлы

Почему самому обычно не выходит

Самоучки чаще всего начинают с аккордов с сайтов — и упираются в то, что каждый аккорд приходится вычислять по картинке, а не видеть на клавиатуре. Бас и гармонию на слух поймать не получается: нота не пропевается внутренним слухом, и подбор обрывается на первом же куплете.

Вторая ловушка — порядок тем. Попытка сразу взять сложный материал без подготовки отбивает интерес, а повторение только знакомого оставляет на месте. В курсе темы выстроены последовательно — аккорды, гармония, слух, аккомпанемент, импровизация, — и каждая тема сразу отрабатывается на инструменте.

Что изменится

До курса

  • Аккорд с сайта приходится долго вычислять, а не брать руками
  • Знакомая песня упирается в незнакомую гармонию — не понять, какие аккорды звучат
  • Левая рука умеет только держать аккорд, аккомпанемент звучит однообразно
  • Импровизация кажется доступной только профессионалам
  • На слух не различить ни интервалы, ни аккорды, ни ритм

После курса

  • Любое трезвучие и септаккорд строится от любой ноты по формуле и узнаётся прямо на клавиатуре
  • Тональность находится по басу, гармония записывается цифрами ступеней и переносится в удобную тональность
  • Аккомпанемент собирается по стилям: бас-аккорд, гуляющий бас, боссанова, балладный, танго, вальс-бастон и рок-рисунки
  • Свои фразы строятся по пентатоникам и блюзовой гамме, блюз собирается из собственных рифов и концовок
  • Слух натренирован в программе и на подборе: мелодия в двух октавах подбирается нота за нотой

Как устроен путь

  1. Фундамент — аккорды Все виды трезвучий и септаккордов строятся от любой ноты по формулам и доводятся до узнавания прямо на клавиатуре — на этом материале держатся гармония, аккомпанемент и импровизация.
  2. Гармония и слух Гармония записывается цифрами ступеней и переносится в любую тональность; параллельно в программе-тренажёре и на видеоупражнениях развивается относительный слух.
  3. Аккомпанемент и подбор Осваиваются стили аккомпанемента от простейшего до гуляющего баса, а подбор песен показан на реальных записях: тоника по басу, аккорды ступенями, возврат в оригинальную тональность.
  4. Импровизация и блюз От первых шагов на чёрных клавишах — к звукорядам, приёмам украшения мелодии и собственной игре под минусовку; блюз собирается из своих рифов, паттернов и концовок.

Программа курса

72 урока · 9 модулей · 22 часа 5 минут видео · От первых аккордов до собственной блюзовой импровизации: основная линия и бонусные разделы — от постановки рук до блюза.

  • Формулы трезвучий и септаккордов, интервалы, обращения и буквенные обозначения — плюс упражнения, после которых аккорд узнаётся на клавиатуре без вычислений в уме.

    • Запись1:40:14

      Построение аккордов от любой ноты: формулы мажорных, минорных, увеличенных и уменьшенных трезвучий, интервалы, обращения и буквенные обозначения аккордов. Отдельно разобраны септаккорды с их обращениями, ведение мелодии верхней нотой аккорда и смягчение звучания секундой. В итоге можно строить трезвучия и септаккорды по формулам и сыграть знакомую песню по буквенным аккордам с аккордового сайта.

    • Обзор Ear Master 216:24

      Обзор программы EarMaster для тренировки слуха: стандартный и джазовый курсы, готовые наборы упражнений и свои задания для сравнения аккордов. Показаны настройка аудиоустройств и MIDI-входа, способы ввода ответа — кликами по нотному стану, экранной клавиатурой, игрой на MIDI-клавиатуре или пропеванием в микрофон — и ритмические задания на чтение и имитацию ритма под метроном. Прогресс занятий отслеживается в разделе статистики.

    • Упражнения по трезвучиям11:02

      Два упражнения приучают к виду любого трезвучия на клавиатуре: хроматическое построение аккордов вверх и вниз от каждой ноты и сходящееся движение рук через обращения трезвучий. Мажорные и минорные виды чередуются, затем к построениям добавляется ритм, задающий время на поиск аккорда. Результат — трезвучия всех двенадцати тональностей с обращениями, нужные для игры по буквенным аккордам и ведения мелодии верхней нотой.

  • Тональность и ступени, аккорды первой, четвёртой и пятой ступеней, замены аккордов, квартово-квинтовый круг и золотая секвенция — и всё это прослеживается в блюзе, шансоне, поп-музыке и романсах.

    • Гармония: ступени, замены аккордов, квартово-квинтовый круг2:20:31

      Урок системно излагает основы гармонии: тональность и ступени звукоряда, запись переходов цифрами ступеней, три основных аккорда — тонику, субдоминанту и доминанту, замены аккордов шагами на терцию, квартово-квинтовый круг и золотую секвенцию. Те же принципы прослеживаются в блюзе, шансоне, зарубежной поп-музыке, романсах и этнической музыке. В задании — схема самостоятельной работы с гармонией: от выбранной ноты строить звукоряды, находить основные аккорды, выстраивать золотую секвенцию по квартово-квинтовому кругу и подбирать к ней аккомпанемент в разных тональностях.

  • Относительный слух тренируется упражнениями и программой-тренажёром, а затем применяется на деле: подбор двух песен показан целиком — от поиска тоники по басу до записи аккордов ступенями и возврата в оригинальную тональность.

    • Развитие слуха и подбор песен1:21:27

      Знакомство с двумя видами музыкального слуха — абсолютным и относительным, который хорошо тренируется. Показаны упражнения на угадывание нот с напарником и обзор программы EarMaster для отработки интервалов, аккордов и ритма. Затем навыки применяются при подборе настоящих песен: мелодия пропевается и отыскивается нота за нотой, а по басовой линии достраиваются аккорды.

    • Подбор песни «Комбат»37:15

      Показан подбор песни с аудиозаписи: звук компьютера и пианино сводится в одни наушники, а короткие фрагменты зацикливаются в музыкальном редакторе. Тональность и гармонический оборот находятся по басовым нотам и пропетой мелодии, аккорды записываются ступенями минорной гаммы. Отдельно разбирается переход в новую тональность, который всегда проходит через доминанту следующей.

    • Подбор Любэ50:45

      Полный показ подбора незнакомой композиции: тональность определяется по началу и концу песни, а при множестве чёрных клавиш переносится транспонированием в удобную. Типовые обороты позволяют угадывать аккорды по числу шагов между тониками, а первая нота такта на сильной доле подсказывает следующий аккорд. Гармония записывается ступенями по ходу звучания и затем переигрывается в оригинальной тональности.

  • Сус- и квартовые аккорды, нон-, ундецим- и терцдецимаккорды, тритоны с тритоновыми заменами и блок-аккорды — построение от знакомых трезвучий и разбор аккорда от баса.

    • Сложные аккорды и тритоновые замены1:46:58

      Разбор сложных аккордов: сус- и квартовые аккорды, нон-, ундецим- и терцдецимаккорды, тритоны и блок-аккорды. Показано построение таких аккордов через трезвучия и квинты, приёмы смягчения тритона и тритоновые замены; разбор сложного аккорда начинается с басовой ноты. Каждый тип отрабатывается отдельно от разных нот и по очереди вводится в знакомые произведения.

  • От басовых нот и обращений трезвучий — к арпеджио и мелодии верхней нотой аккорда, затем стили: бас-аккорд, детский, гуляющий бас, боссанова, балладный, танго, вальс-бастон, триольные и рок-рисунки.

    • Аккомпанемент: приемы и стили1:34:11

      Урок о построении аккомпанемента: от басовых нот, трезвучий с удобными обращениями и игры по долям — к арпеджио, педали и встраиванию мелодии верхней нотой аккорда. Затем рисунки разбираются по стилям: бас-аккорд, детский, гуляющий бас с синкопами, боссанова, балладный, танго с рисунком хабанеры, вальс-бастон и триольные схемы. Под выбранную последовательность аккордов аккомпанемент выстраивается по нарастающей, синкопированные рисунки отрабатываются со счетом до восьми и метрономом.

  • Ладовый и тональный подходы, пентатоники и звукоряды, выводимые из аккордов, четыре правила короткой фразы и приёмы украшения мелодии — соскальзывание, обыгрывание, свинг и тремоло.

    • Импровизация: звукоряды и приемы2:06:44

      Знакомство с импровизацией: ладовый и тональный подходы, построение мажорного, доминантового и уменьшенного звукорядов, а также пентатоник от аккордов. Разбираются четыре правила короткой фразы и приемы украшения мелодии — скольжение, опевание, свинг и тремоло. В задании — импровизация на черных клавишах с октавами в левой руке и тренировка пентатоник шаблонами от каждой ноты.

  • Подключение инструмента и секвенсора, скачивание и конвертация треков, запись своей игры в Reaper — и приёмы импровизации на трёх минусовках: фразы, сексты, аккордовые звуки, пентатоники и синкопы.

    • Импровизация под минусовку: подключение и приёмы1:13:45

      Урок о том, как организовать игру под минусовку на акустическом и электронном пианино: способы воспроизведения трека, подключение инструмента к компьютеру через MIDI или USB-MIDI, поиск backing track с указанной тональностью, конвертация в MP3 и запись своей игры в секвенсоре Reaper с VST-инструментами Pianissimo и Lounge Lizard. На трёх минусовках разбираются приёмы импровизации: короткие повторяемые фразы с акцентами на звуки текущего аккорда, скольжение по полутонам, сексты и октавы по пентатонике в до мажоре, аккордовые звуки с седьмой и девятой ступенями по обороту 1-6-2-5-1, а в фанке — две минорные пентатоники, квартовые аккорды в левой руке и синкопы. Отдельно показано, что делать со случайно взятой неподходящей нотой: соскальзнуть на соседний звук или обыграть её, подчеркнув правильную.

  • Песни из актуального чарта подбираются подряд: алгоритм от баса к аккордам и мелодии, транспонирование в удобный лад и выводы о повторяющихся гармонических переходах.

    • Гармония современных хитов: разбор песен1:18:54

      Песни из актуального еврочарта разбираются подряд на слух: почти каждая держится на трёх-четырёх зацикленных аккордах одной тональности. Показан алгоритм подбора от басовой ноты к тональности, аккордам, мелодии и ритму, а также транспонирование в удобный лад и аккомпанемент в балладном стиле с октавами в левой руке. По итогам разбора видны самые частые переходы вроде 1-5-6-4 и 1-6-7-4, на которых строится большинство современных хитов.

  • Семь тематических циклов: стартовый блок для новичков, подбор мелодии на слух, аккорды и гармонические переходы, аккомпанемент с гуляющим басом, техника и координация рук, приёмы импровизации с разборами мелодий и отдельный блюзовый курс.

    • Двенадцатитактовая форма, блюзовая гамма, паттерны левой руки и совмещение рук, рифы и переходы между ними, фразировка, тремоло, пентатоники — до готовой концовки собственной игры.

      • Ступени и 12 тактов блюза2:52

        Урок объясняет устройство блюзовой формы: какие ступени до-мажорной гаммы в ней звучат и как двенадцать тактов распределяются между первой, четвёртой и пятой ступенями — звуками до, фа и соль. Форма показана в исполнении, в том числе в замедленном варианте, где каждый такт растягивается вдвое и можно следить за сменой ступеней.

      • Блюзовая гамма и мелодии на ней3:39

        Разбирается блюзовая гамма и её ключевое свойство: во всех ступенях, на которых строится блюз, играется одна и та же гамма, поставленная на первую ступень. Ученик разучивает гамму и тренируется сочинять на её звуках собственные мелодии — заготовки для будущей импровизации.

      • Паттерн левой руки в блюзе3:20

        Разбирается базовый паттерн левой руки для блюза: каждый удар делится на три звука, из которых второй пропускается, и этой фигурой проходятся все ступени блюзовой формы. Задача — выучить паттерн до автоматизма, чтобы левая рука работала без запинок и освобождала внимание правой для мелодии.

      • Совмещение рук в блюзе5:07

        Урок учит соединять выученный паттерн левой руки с материалом правой в медленном блюзе. Разбираются две модели паттерна правой руки, включая отработку в миноре и с переходом в фа мажор; задание — разучить их все и уверенно совмещать, доведя левую партию до автоматизма.

      • Мелодия и паттерны в блюзе4:47

        Показано, как накладывать собственную мелодию правой руки на блюзовые паттерны левой и чередовать заготовленные фрагменты, складывая из них цельную пьесу. Разбираются аппликатура доли со скольжением и доминантовый аккорд, применяемый в блюзе и джазе.

      • Украшение левой руки в блюзе4:08

        Разбирается усложнение партии левой руки: перед каждой сменой ступени вставляется счёт на нотах чуть выше, а в завершающей фигуре нота соль смещается на счёт три, и это место играется с педалью. Правая рука при этом импровизирует изученными паттернами, которые иначе называются рифами.

      • Переходы между рифами в импровизации3:58

        Импровизация объясняется как связки между заранее выученными рифами: мелодии-переходы по звукам блюзовой гаммы — восходящие при движении вверх и нисходящие при движении вниз — и заранее придуманные ритмические рисунки. Отработка переходов между рифами делает исполнение связным.

      • Blues084:35

        Разбирается риф правой руки на нотах блюзовой гаммы: фигура начинается со скольжения, продолжается тремя подряд идущими нотами и подъёмом вверх по клавишам, заходит за такт и отрабатывается медленно под счёт. Выученный риф переносится по клавиатуре, а отдельный риф левой руки ближе к буги-вуги на старте разбирается для знакомства.

      • Blues093:36

        Урок объясняет фразировку — деление мелодии на фразы с паузами, повторами и изменениями — и связывает этот принцип с вокальным происхождением блюза. Для развития чувства фразы предлагается петь блюзовые фразы одновременно с игрой, начав с одной правой руки, и варьировать каждую фразу ритмически или мелодически.

      • Blues102:19

        Тема урока — тремоло в блюзе: основная сложность не в самом взятии приёма, а в ровном и ритмичном исполнении в нужном темпе. Задание — самостоятельно сочинить мелодию, целиком построенную из одних тремоло, а затем вставлять приём между рифами и мелодиями.

      • Пентатоника и терции в блюзе13:56

        Звуковой запас импровизации расширяется: помимо блюзовой гаммы используются мажорные пентатоники от первой, четвёртой и пятой ступеней, опорные терции на мажорных трезвучиях и тремоло. Разбирается, какие наборы звуков комбинируются на каждой ступени и как создаётся напряжение диссонансом.

      • Концовка для блюза7:11

        Разбирается вариант концовки для блюза: знакомый риф, терции со скольжением и два аккорда собираются в завершающую фразу, основная трудность которой лежит в области ритма. Левая рука отрабатывается отдельно до автоматизма, после чего концовка соединяется со связкой — короткой мелодией, подводящей к завершению.

    • Посадка и постановка рук, нумерация пальцев, названия клавиш и обзорный разбор нотной грамоты — стартовый блок для тех, кто сел за инструмент впервые.

      • Посадка за инструмент, постановка рук5:31

        Урок объясняет, как сидеть за фортепиано и ставить руки: расстояние до клавиатуры, высоту сиденья по наклону локтя чуть больше прямого, свободную округлую кисть и плавное взятие клавиш для ровного звука. Тренируется последовательное взятие нот, когда на клавиатуре в каждый момент лежит только один палец.

      • Постановка руки при игре на пианино3:42

        Разбирается базовая постановка руки: округлая кисть, удар подушечкой пальца с подъёмом перед ударом и контроль положения без провисания и задирания кисти. Подчёркивается, что удобное положение закрепляется самой игровой практикой при росте темпа, а зацикливаться на постановке не советуют.

      • Нумерация пальцев рук0:27

        Урок знакомит с принятой в музыке нумерацией пальцев: вместо названий используются порядковые номера от одного до пяти, начинающиеся с большого пальца, одинаковые для обеих рук. Материал рассчитан на запоминание, отдельного упражнения в нём нет.

      • Разбор нотной грамоты19:58

        Урок объясняет, как читать фортепианную запись: два стана со скрипичным и басовым ключами, размеры и такты, длительности и паузы, знаки альтерации, аккорды, лиги и подписи аппликатуры. Для чёрных клавиш приводится хроморяд Белецкого, где у каждой клавиши одно имя вместо пары названий.

    • Первые ноты и гамма для новичков плюс пакеты видеоупражнений: узнавание нот от пяти белых клавиш до двух октав и подбор мелодий на пониженной скорости записи.

      • Nazvanianot5:25

        Для впервые севшего за инструмент объясняется, как по группам чёрных клавиш находить ноты и почему чёрным клавишам по методике Сергея Белецкого даются личные имена — ту, мо, зу, ло, цу. Такие названия удобны для построения трезвучий и септаккордов, а первым упражнением служит гамма от до с постепенным ускорением.

      • Обзорное видео по подбору мелодии7:59

        Обзор пакетов упражнений для развития слуха: определение нот на слух в диапазонах от пяти белых клавиш до двух октав и подбор мелодий на видео с пониженной, средней и полной скоростью. Работа идёт по циклу: звучит нота, воспроизведение ставится на паузу, услышанное подбирается на инструменте, затем ответ сверяется с продолжением ролика.

    • Септаккорды и их обращения, доминантовые аккорды и гармонические переходы: 1-5-1, 4-5-1, «золотое кольцо», 1-7-6-5-1, 1-6-2-5-1 и другие — с применением при подборе песен.

      • Септаккорды и их обращения20:29

        Разбирается септаккорд как трезвучие с добавленной септимой: формулы основных видов, исключения — увеличенный и уменьшенный септаккорды, — а затем обращения аккорда и их польза для ведения мелодии и смягчения звучания. Предлагается строить заданные септаккорды на клавиатуре и сыграть последовательность с разными обращениями.

      • Доминантные аккорды12:55

        Урок объясняет доминантовый переход — уход в новую тональность через аккорд пятой ступени — и разбирает аккорды для него: тритоновые, малые мажорные септаккорды, варианты с увеличенной квинтой и уменьшенной ноной, уменьшенные аккорды. Задание — отработать построение всех этих аккордов от любой ноты.

      • Базовые аккордовые обороты в песнях9:34

        Разбираются два употребительных гармонических оборота — 1-5-1 и 4-5-1: их построение в любой тональности, исполнение в мажоре и миноре и применение при подборе песен. Даётся приём подбора: перед следующим взятым аккордом ставится его пятая ступень, если промежуточный аккорд не узнаётся.

      • Гармонические переходы Золотое кольцо13:17

        Урок раскрывает гармонический переход по кварто-квинтовому кругу, известный как золотое кольцо: каждый следующий аккорд берётся через кварту, а каждая следующая пара нот получается смещением предыдущей на целый тон вниз. Показан признак круга на слух — повторяющийся мелодический оборот, смещающийся вниз, — и правила выбора мажорных и минорных аккордов.

      • Гармонический переход 1-7-6-5-17:26

        Показано исполнение гармонической последовательности 1-7-6-5-1 в мажоре и её использование как зацикленной мелодии-рифа с дополнительными звучками. Разбирается пример в до мажоре и вариант с минорным оттенком; предлагается добавить в схему что-то своё сверх базовой цепочки ступеней.

      • Гармонический переход «Два к одному»2:58

        Дополнение к переходу «два к одному»: вместо доминантного аккорда в связку подставляется мажорный аккорд шестой ступени, придающий звучанию более загадочную окраску. Седьмая ступень в правой руке предлагается играть арпеджио; задаётся освоить оба варианта связки.

      • Гармонический переход 2 к 14:14

        Разбирается гармонический переход «два к одному»: левая рука берёт ноту второй ступени, правая — мажорный аккорд ступенью ниже; связка нагнетает напряжение и через малый мажорный септаккорд ведёт в новую тональность. Показано построение от любой тональности с разрешением в соседний мажор.

      • Гармонический переход 162515:16

        Урок знакомит с гармонической связкой 1-6-2-5-1, характерной для джазовой музыки: разбирается басовая линия левой руки и переход с первой ступени на шестую через проходящую ступень на полтона выше.

      • Смена тональности через уменьшенный септаккорд4:05

        Разбирается смена тональности на соседнюю через переходный аккорд — уменьшенный септаккорд, построенный от повышенной первой ступени. Показана связь приёма с джазовой последовательностью 1-6-2-5-1, где переход во вторую ступень фактически проходит через скрытую доминанту.

      • Доминантные аккорды12:55

        Объясняется, что доминантовый переход — это вход в новую тональность через её доминанту, в том числе последовательными квартовыми шагами по золотому кольцу. Перебираются аккорды для перехода: тритоновые, малый мажорный септаккорд, вариант с увеличенной квинтой и уменьшенной ноной, уменьшенные аккорды; их построение доводится до автоматизма.

    • Простейший аккомпанемент, дробление аккордов и построение аккордов в басу, серия уроков о гуляющем басе, рваный аккомпанемент, транспонирование и разучивание пьес: C-Jam Blues и «Маленькой ёлочке холодно зимой».

      • Аккомпанемент простейший4:49

        Разбираются простейшие виды аккомпанемента на основе трезвучий и их обращений: левая рука поочерёдно берёт ноты аккорда, правая играет мелодию. Показан упрощённый рисунок для случая, когда рука не дотягивается до октавы, и пример в миноре; после освоения схем ритм сопровождения можно разнообразить.

      • Маленькой елочке холодно зимой – играем на пианино5:54

        Разбор песенки «Маленькой ёлочке холодно зимой»: мелодия в правой руке ложится на гармоническую последовательность из трезвучий и септаккордов в левой. Для джазовой окраски меняется ритмический рисунок: левая рука берёт октаву и повторяет её верхнюю ноту; при затруднении предлагается просмотр в замедленном темпе.

      • Основы аккомпанемента – дробим аккорды в левой руке5:31

        Разбирается принцип дробления аккордов для аккомпанемента: в левой руке звуки септаккордов и трезвучий растягиваются широкими интервалами, чтобы низкий регистр оставался разборчивым. Показано, как один аккорд охватывает всю клавиатуру, что делать с уменьшёнными септаккордами и какие ступени удобнее брать в басу.

      • Построение аккордов в басу15:38

        Урок объясняет расположение аккордов в басовой части клавиатуры: чем ниже аккорд, тем шире интервалы между его звуками; основная нота остаётся в басу, а недостающие звуки распределяются между правой рукой и педалью. Растянутый аккорд лучше излагать перебором, а не единовременным взятием.

      • Гуляющий бас3:35

        Первое занятие о гуляющем басе: линия строится по трезвучию или по гамме в до мажоре, а очередная клавиша берётся в тот же момент, когда отпускается предыдущая, без длинных разрывов. Даются два упражнения: аккорд в правой руке против басовой линии из трёх, затем пяти нот в левой.

      • Двенадцатитактовый блюз: бас и трезвучия6:31

        Практика гуляющего баса на двенадцатитактовой блюзовой форме: левая рука ведёт бас по гаммам сменяющихся тональностей, правая меняет трезвучия и оживляет их ритмическими смещениями внутри такта. Отдельно разбирается трудность невольного легато: басу нужно отчётливо отрывать ноты, особенно в быстром темпе.

      • Полутоновый подход к новой тональности2:52

        Показан переход между тональностями средствами гуляющего баса: перед целевой нотой берётся звук на полтона выше неё, создающий напряжение, — при переходе в фа мажор подход выполняется по чёрной клавише. Где именно ставить подход, играющий решает сам, ориентируясь на собственный вкус.

      • Скачки и акценты в переходах между тональностями4:46

        Усложнение переходов между тональностями: в гуляющий бас добавляются скачки с основных нот трезвучий, чаще в противоход, с акцентом на чёрной клавише перед новой тональностью. Тихое звучание баса чередуется с громким акцентированным подходом, что создаёт дополнительное напряжение.

      • C-Jam Blues с гуляющим басом11:15

        Медленный разбор джазовой пьесы C-Jam Blues: один аккорд в правой руке, гуляющий бас в левой, спуск доминантных аккордов по полутонам и гармонический ход по ступеням один — шесть — два — пять. После отработки пьесы целиком предлагается по желанию попробовать импровизацию поверх басовой линии.

      • Гуляющий бас7:33

        Урок знакомит с принципом гуляющего баса: левая рука не держится на одной ноте и не дублирует аккорды, а постоянно перемещается по нотам гаммы тональности, беря четыре ноты в такте на четыре четверти. Приём пришёл от контрабаса; упражнение предлагается построить на знакомой композиции, ведя бас под аккорды правой руки.

      • Рваный аккомпанемент4:10

        Разбирается рваный аккомпанемент: левая рука вместо слитного аккорда ведёт мелодическую фигуру из нот трезвучия с согласованной работой педали, освобождая правую руку для чистого ведения мелодии. Для начальной отработки фигура упрощается до одной нижней ноты либо квинты.

      • Транспонирование3:29

        Транспонирование объясняется как перенос каждой ноты аккорда, гаммы или аккордовой последовательности на одно и то же число ступеней — так материал переводится в удобную тональность, например для удобства пения. Правило универсально и работает для любых гамм и аккордов.

      • Разнообразие мажорных аккордов6:56

        Разбирается построение мажорных аккордов: от трезвучия по формуле 4-3 до большого мажорного септаккорда, нонаккорда и терцдецимаккорда, а также выбор ступеней и обращений под характер мелодии. Показано, что аккорд не обязан звучать полным составом и что при переходе к следующему аккорду рука далеко не переносится.

    • Упражнения на скорость и точность под метроном, согласование мелодии в двух руках, координация на трезвучиях и аккордах, октавы в левой руке и самостоятельный ритм правой.

      • Скорость и точность11:42

        Практическое упражнение двумя руками для развития техники и точного попадания пальцев в клавиши: пятизвучные ходы по позициям, наращивание темпа метрономом и контроль свободной, не зажатой кисти. Разбираются трудные места — соседние чёрные клавиши и растяжка почти в октаву — и переход от одной октавы к двум.

      • Упражнения на развитие скорости игры22:41

        Система упражнений на скорость: от пяти нот и троек по клавиатуре до трезвучий, септаккордов, арпеджио и хроматической гаммы — с ровным темпом, акцентами и отдыхом при усталости мышц. Постепенно подключается левая рука, и руки соединяются вместе.

      • Как сочетать мелодию в обоих руках вместе5:49

        Упражнения для согласования левой и правой руки: встречное и однонаправленное движение, гамма в одной руке против произвольно выбранного ритмического рисунка в другой, исполнение рисунка октавами. По образцу показанных принципов предлагается придумывать собственные упражнения.

      • Координация рук на ми-минорном трезвучии5:54

        Упражнение на совмещение ритмов рук на ми-минорном трезвучии: под равномерный счёт до восьми одна рука берёт аккорд один раз и удерживает его, пока вторая отыгрывает свои доли, затем роли меняются. Следующее усложнение — сокращение паузы удерживающей руки вдвое: аккорд берётся на первый и пятый счёт.

      • Усложнение упражнения: три аккорда2:04

        Усложнение тренировки на согласование рук: вместо одного аккорда берутся три — ми минор, до мажор и си мажор, — а время ожидания между вступлениями руки сокращается. Ритм целиком закладывается в голове, и когда сопоставление партий закрепляется, появляется возможность вести в руках разные ритмы.

      • Упражнение с нисходящей нотой4:12

        К упражнению с тремя аккордами добавляется нисходящее движение: основная нота каждого трезвучия постепенно опускается, а две остальные остаются на местах. Построение завершает саспенд-аккорд — трезвучие без серединки, создающее напряжение перед разрешением в настоящий аккорд.

      • Октава в левой руке1:37

        Очередное упражнение серии переносит акцент на левую руку: то, что раньше бралось одиночной клавишей, теперь берётся октавой целиком, тогда как правая продолжает играть трезвучие. Исполнение ведётся под равномерный счёт до восьми.

      • Свой ритм в правой руке2:34

        К аккордовому упражнению на совмещение рук добавляется самостоятельный ритм правой руки группами по три доли при сохранении трезвучия в левой. Тем, у кого хватает растяжки, показан вариант с началом от верхней ноты аккорда.

    • Соскальзывание, обыгрывание, взятие двух нот и блюзовая гамма, серия разборов Hit the Road Jack с импровизацией поверх неё, уменьшенная гамма, пентатоника по чёрным клавишам и знакомые мелодии в собственной импровизации.

      • Приём «соскальзывания»4:52

        Разбирается приём соскальзывания из джазовой импровизации: подход к целевой ноте с ближайшей соседней — с чёрной клавиши на белую, с белой на белую или через один интервал. Сравниваются варианты исполнения одним и двумя пальцами и объясняется, когда исходная нота отпускается резко.

      • Приём «обыгрывания»19:05

        Урок знакомит с приёмом обыгрывания из джазовой импровизации: основные ноты трезвучия окружаются соседними звуками, и простой аккорд превращается в связную мелодию. Техника показана на разборе соло Чарли Паркера; предлагается выучить разобранное соло и импровизировать на его основе даже в пределах одной октавы.

      • Обыгрывание — приём профессионалов2:06

        Показан короткий приём обыгрывания одной ноты: акцентированный звук, быстрый проход из трёх нот, возврат с акцентом и более тихое завершение; приём характерен прежде всего для блюзовой игры. Фигура разучивается от ре и переносится на любые ноты в любом варианте.

      • Взятие двух нот2:42

        Разбирается приём импровизации, при котором одна опорная нота зажимается и остаётся на месте, а мелодическая линия по блюзовой гамме ведётся остальными пальцами той же руки, попеременно соединяясь с опорой. Приём типичен для блюзовых импровизаций, но применяется и за их пределами.

      • Блюзовая гамма10:37

        Урок объясняет построение блюзовой гаммы от минорного трезвучия — с двумя соседними нотами ниже пятой ступени и малой септимой — и показывает приёмы импровизации по ней: короткие обороты, повторения, соскальзывание и обыгрывание. Для одной тоники гамма одна: она принадлежит мажору и минору одновременно и переносится в любую тональность.

      • Hit the Road Jack: разбор мелодии4:53

        Разбирается мелодия Hit the Road Jack Рэя Чарльза: аккомпанемент строится на поочерёдных октавах в левой руке, мелодия на основе блюзовой гаммы исполняется правой — с затактом, акцентами и форшлагами. Показано согласование рук и небольшой проигрыш левой руки в конце фразы.

      • Hit the Road Jack: импровизация3:54

        Вторая часть разбора Hit the Road Jack: импровизация по блюзовой гамме поверх партии композиции с приёмами соскальзывания, смещённых на затакт акцентов, чередования двух нот с одной и быстрых пробеганий по гамме.

      • Импровизация по уменьшенному аккорду8:31

        В импровизацию в композиции Hit the Road Jack добавляется обыгрывание уменьшенного аккорда на пятой ступени, где последовательность возвращается в тонику; аккорд показан во всех обращениях и обыгрывается арпеджио. Главная задача — с любой остановленной ноты возвращаться к основным звукам до-минорного трезвучия.

      • Уменьшенная гамма в импровизации5:17

        Урок знакомит с уменьшенной гаммой, которая строится от звуков уменьшенного аккорда прибавлением тона, и показывает, как вплетать её в импровизацию с опорой на до-минорное трезвучие. Разбираются два оборота и оговорка о ноте ми, которую рекомендуется брать лишь как проходящую.

      • Пентатоника по чёрным клавишам3:14

        К импровизации добавляется пентатоника, исполняемая только чёрными клавишами, — она уместна на аккорде ля-бемоль мажор, где после короткого звучания подходят именно пробежки. Так складывается общая карта импровизации: блюзовая гамма в привычных местах, пентатоника на ля-бемоле, уменьшённые септаккорд и гамма на соль.

      • Знакомые мелодии в импровизации6:40

        Урок показывает, как встраивать известные популярные мелодии в импровизацию: приводить их к тональности до минор, сочетать с аккомпанементом разученной композиции и частично варьировать. Разбираются примеры от Summertime до тем из кино, включая случаи, где диссонирующую ноту приходится заменять.

Частые вопросы

Здесь собраны ответы почти на все вопросы, которые задают перед покупкой. Нажмите на вопрос, чтобы раскрыть ответ.

Об этом курсе

  • Нотная грамота разобрана обзорно: два стана, размеры, длительности, знаки альтерации, лиги. Игра строится по буквенным аккордам и на слух, отдельного чтения с листа в курсе нет.

  • Фортепиано, акустическое пианино, электронное пианино, синтезатор или MIDI-клавиатура. Для подбора песен рекомендуется электронная клавиатура с транспонированием: акустический инструмент с плохой настройкой мешает подбору.

  • Режим в курсе — ежедневная практика около получаса: пять–десять минут техники на разминку, затем одна тема по выбору. Даже короткие подходы по несколько минут складываются в полноценную ежедневную игру.

  • Аудио загружается в редактор Reaper, а звук инструмента и компьютера сводится в одни наушники. Фрагменты зацикливаются, находится тоника по басу, аккорды записываются цифрами ступеней и переводятся обратно в оригинальную тональность.

  • По материалам курса, абсолютным слухом обладает около одного процента людей, и за жизнь он почти не развивается. Курс тренирует относительный слух: он развивается упражнениями, и диапазона в две октавы хватает для подбора почти всех современных песен.

  • Треки ищутся по запросу backing track с указанием тональности и темпа. Минусовки с чужой фортепианной партией не подходят: чужое фортепиано плохо совмещается с собственным звучанием.

Доступ и материалы

  • Сразу после оплаты, в ту же секунду и автоматически. Ждать подтверждения не нужно. Доступ приходит двумя путями сразу. Первый: на почту, указанную при оформлении заказа, приходит письмо со ссылкой на материалы. Второй: та же ссылка появляется в вашем аккаунте на сайте, в разделе «Загрузки», и остаётся там постоянно.

  • Все видео и дополнительные файлы лежат в облачном хранилище. Ссылка на него — в вашем аккаунте на сайте, раздел «Загрузки», и в письме, которое пришло после оплаты. Аккаунт здесь — не формальность, а способ доставки: курс остаётся в нём навсегда. Даже если письмо потерялось или вы вспомнили о покупке через год, ссылка будет на месте.

  • Скачивать можно и нужно. Мы рекомендуем сохранить видео на компьютер и смотреть оттуда. Причина простая: облачное хранилище не рассчитано на просмотр видео. Иногда оно позволяет включить ролик прямо в браузере, но качество при этом заметно хуже исходного. На своём компьютере вы увидите курс таким, каким его записывали.

  • Бессрочно. Курс остаётся вашим навсегда, возвращаться к нему можно сколько угодно раз. Если через год или два ссылка вдруг перестанет открываться по техническим причинам — напишите на info@siluette.com.ua, мы её восстановим.

  • Прежде всего: доступ у вас есть в любом случае. Войдите на сайт и откройте раздел «Загрузки» — ссылка на курс уже там, независимо от того, дошло письмо или нет. Чаще всего письмо теряется из-за опечатки в адресе при оформлении заказа. Ещё стоит заглянуть в папку «Спам». Не разбирается — не тратьте время: напишите на info@siluette.com.ua или в чат в правом нижнем углу сайта, мы поможем.

  • Лучше всего на компьютере или ноутбуке: скачайте видео и откройте любым привычным плеером. Понадобятся установленные видеокодеки — на большинстве компьютеров они уже есть. Скачать курс можно на сколько угодно устройств. А вот телефон мы не советуем, и по двум причинам. На маленьком экране плохо видно детали, особенно если в уроке показывают интерфейс программы. И на телефонах часто нет кодеков для форматов, в которых записаны видео.

Оплата и возврат

  • Банковской картой Visa, MasterCard или Prostir, через Google Pay, Apple Pay, Masterpass, Visa Checkout, платёжный QR-код, Botpay в Telegram или Privat24. Есть и оплата частями: Монобанк (3 или 4 платежа), А-Банк (2, 3 или 4 платежа и рассрочка), Банк Глобус (8 платежей), «Скибочка» от OTP Bank (3 платежа), мгновенная рассрочка и оплата частями от ПриватБанка.

  • Да. Платёжная система принимает карты из Евросоюза и любых других стран. Одна деталь, о которой часто забывают: банк может попросить подтвердить платёж — в мобильном приложении или кодом из СМС. Если оплата не проходит, проверьте приложение банка и сообщения.

  • Добавьте в корзину два курса или больше — скидка применится автоматически ко всем товарам в корзине. Два курса: минус 20% на оба. Пять курсов: минус 20% на все пять. Скидка сочетается с любыми акционными ценами и действует на весь каталог без исключений.

  • Цифровые товары возврату и обмену не подлежат. Это общее правило для всех электронных товаров в Украине — постановление Кабинета Министров № 172 от 19 марта 1994 года. При этом мы всегда на связи. Если доступ не открывается, ссылка перестала работать или файлы повреждены — напишите на info@siluette.com.ua, укажите дату и номер заказа. Восстановим. Если что-то непонятно в самом курсе, тоже пишите — подскажем.

  • Пока нет. Мы работаем только с частными покупателями — безналичной оплаты по счёту от юридических лиц сейчас нет.

Как проходит обучение

  • Нет. Все курсы — это записи уроков для самостоятельного изучения: преподаватель не отвечает на вопросы и не проверяет домашние задания. Именно поэтому курсы стоят намного дешевле обучения с куратором. Вы получаете тот же материал, но занимаетесь сами и в своём темпе.

  • Да, цифровой сертификат — по запросу и бесплатно. Напишите на info@siluette.com.ua, укажите имя и фамилию ровно в том виде, в каком хотите видеть их в сертификате, и мы пришлём его в течение суток.

  • Для большинства курсов — нет. Они рассчитаны на начальный уровень и объясняют с азов. Если курс требует подготовки, это сказано в его описании.

  • Нет. Ни дедлайнов, ни расписания, ни сгорающего доступа. Скачали — смотрите когда удобно, с любыми перерывами.

  • Курс покупается для личного использования, и мы просим относиться к этому по-человечески: за каждым уроком стоит работа, а цена и так сильно снижена.

Поддержка

  • Лучше всего на info@siluette.com.ua. Есть и чат в правом нижнем углу сайта, но почта надёжнее: там можно всё описать подробно и приложить скриншоты. Просьба: опишите, что именно вы делали и что пошло не так, и приложите снимок экрана с ошибкой. Так мы решим вопрос сразу, а не будем полдня выяснять, что произошло.

  • В рабочее время, с 9:00 до 19:00, на почту обычно отвечаем в течение часа, в чате — за пару минут. После 19:00 тоже случается, но время ответа не обещаем.

Отзывы покупателей

Что говорят покупатели

Покупатели в целом довольны курсом и отмечают понятные объяснения, которые помогают разбираться в музыке и сразу пробовать приемы за инструментом. Многие ценят практические упражнения, работу с аккордами и развитие импровизации. В отдельных отзывах говорят, что некоторые моменты объясняются быстро, требуют повторного просмотра или дополнительной практики.

  1. Саша

    29.09.2026 Подтвержденный клиент

    Честно говоря, думал, что будет сложнее и придется долго разбираться. Но объяснения понятные, а после просмотра захотелось самому посидеть за пианино.

  2. Таня

    19.09.2026 Подтвержденный клиент

    Пробовала играть мелодию только на черных клавишах, звучит занятно и не пришлось долго раздумывать, куда двигаться. Хороший способ добавить новый оттенок.

  3. Светлана

    13.09.2026 Подтвержденный клиент

    Занятия оставили очень теплое впечатление. Все объясняется простыми словами, и после просмотра хочется спокойно сесть за инструмент и попробовать самой.

  4. Оксана

    05.09.2026 Подтвержденный клиент

    Я занималась в медленном темпе и следила, чтобы рука оставалась свободной. В начале упражнения пальцы часто промахивались, особенно когда приходилось растягиваться и переходить на соседние позиции. Когда подключила метроном, стало заметно, что спешка только мешает, поэтому убавила темп и стала проходить движение ровнее. Потом осторожно ускорялась, не стараясь сразу прыгнуть далеко вперед. Так постепенно ушла лишняя скованность, и клавиши стало проще находить без напряжения. Понравилось, что в занятии отдельно напоминают делать паузу, когда рука устает. Теперь упражнение получается заметно аккуратнее, а не просто быстрее.

  5. Лев

    28.08.2026 Подтвержденный клиент

    Под минусовку играть оказалось гораздо интереснее, чем просто перебирать звуки без сопровождения. Я выбрал трек с понятной гармонией и сначала слушал, как меняются аккорды, потом пробовал отвечать короткими фразами. Лучше всего сработало правило попадать в заметные звуки текущего аккорда. Когда добавлял проходящие ноты, пару раз попадал мимо, но оказалось, что можно спокойно соскользнуть к подходящему звуку и продолжить, не останавливаясь. Отдельно пришлось повозиться с подключением и настройкой записи в Reaper. Эта часть изложена плотнее, чем музыкальная, и не все получилось с первого раза. Зато после настройки заниматься под трек легко и приятно.

  6. Дима

    22.08.2026 Подтвержденный клиент

    Басовые аккорды теперь звучат гораздо яснее, когда ноты разнесены пошире. Разобраться можно, хотя сначала непривычно раскладывать звук между руками.

  7. Борис

    14.08.2026 Подтвержденный клиент

    Разбор помог услышать, как аккорд перед сменой тональности создает ожидание перехода. Я пробовал строить несколько вариантов от разных нот и проверял, как они разрешаются в целевой аккорд. Сначала путал, откуда брать нужные звуки, поэтому медленный темп и повторение тут действительно важны. После нескольких попыток стало легче отличать более напряженное звучание от мягкого. Материал полезный и дает понятную основу для самостоятельной практики. При этом названия вариантов появляются довольно быстро, и мне пришлось возвращаться к объяснению, чтобы связать их с клавишами. Когда разобрался, игра пошла увереннее.

  8. Наташа

    04.08.2026 Подтвержденный клиент

    Раньше такие цепочки звучали для меня просто как набор аккордов. Здесь стало понятно, как один шаг ведет к следующему и почему знакомое движение встречается в песнях. Объяснение спокойное, материал легко повторить за инструментом.

  9. Кирилл

    26.07.2026 Подтвержденный клиент

    Вначале думал, что добавление еще одного набора звуков только запутает уже знакомую мелодию. На практике оказалось удобнее разделить ее на части. Пока звучит основная гармония, играю привычные ноты, а на переходе пробую звуки уменьшенного аккорда. Несколько раз рука тянулась продолжить прежнюю гамму, и тогда фраза получалась не к месту. Помогло отдельно разобрать этот участок и возвращаться к устойчивым нотам в конце короткого оборота. Постепенно стало слышно, где такой ход уместен, а где лучше оставить прежнее звучание. Особенно полезно, что можно брать ноты аккорда по очереди или в другом порядке, а не заучивать одну готовую мелодию.

  10. Алёна

    20.07.2026 Подтвержденный клиент

    Здесь понравилось, что подбор идет не по догадке наугад, а от конкретных звуков в записи. Я зацикливала короткий кусок, слушала бас и пробовала найти ту же ноту на клавиатуре. Сначала все сливалось, особенно когда бас быстро менялся, но при повторном прослушивании стало проще замечать порядок нот. Потом получилось понять, где музыка возвращается к своей опоре, и подставить подходящие аккорды. Отдельно разбирала вокальную мелодию, пропевала ее и находила звуки по одному. Такой способ требует терпения, зато ясно, что именно слушать. Теперь могу взяться за незнакомый фрагмент и не теряться сразу.

Показано 10 из 25

Оставить отзыв