Распродажа

Курс игры на фортепиано: играйте любимые хиты с нуля

Учимся играть популярные песни и мелодии из фильмов обеими руками — по видео-разборам, без чтения нот

Первоначальная цена составляла 990 грн.Текущая цена: 390 грн.

-60%
Вы экономите: 600 грн (60%)
До конца акции:01дн06час45мин20сек

−20% при покупке от 2 курсов — активируется автоматически

Обычно пробуют подобрать мелодию одной правой рукой — и на этом останавливаются: пьеса звучит неполно, а целая песня не собирается. В курсе каждая композиция проходится по видео-разбору: партии показываются по рукам, клавиши называются, а произведение собирается от вступления до окончания.

  • Играете известные песни и мелодии из фильмов обеими руками — от вступления до окончания
  • Собираете пьесу по блокам, фразам и мотивам и сами выбираете уровень аккомпанемента
  • Ведёте левую руку от баса до арпеджио и держите ровный счёт по долям
Add to Cart
Курс игры на фортепиано
Курс игры на фортепиано: играйте любимые хиты с нуля
990 грн Первоначальная цена составляла 990 грн.390 грнТекущая цена: 390 грн.
  • 8 часов 36 минут видео
  • 48 уроков в 2 модулях
  • Скачивается на компьютер
  • Доступ навсегда, без дедлайнов
  • Сертификат по запросу

Цифровой видеокурс для самостоятельного изучения, без обратной связи с преподавателем. После оплаты курс появится в вашем аккаунте на сайте, а ссылка на материалы придёт на email.

Покупка занимает минуту
  1. Добавляете курс в корзину.
  2. Вводите почту и пароль — это ваш аккаунт, в нём курс будет храниться постоянно.
  3. Оплачиваете любым удобным способом — их больше восьми.
  4. Курс сразу открывается в аккаунте, ссылка дублируется на почту.

Доступ навсегда: вернуться к курсу можно и через год. Вопросы — чат на сайте или info@siluette.com.ua.

Курс ведётся на русском языке: видео и материалы русскоязычные. Украинская версия курса появится позже.

Что вы сможете после курса

  • Играть разученные композиции целиком: вступление, куплет, припев, проигрыш и окончание
  • Разучивать мелодию и аккомпанемент каждой рукой отдельно и соединять их в медленном темпе
  • Строить аккомпанемент по нарастающей: бас, квинта, трезвучие, арпеджио — и переносить фигуру на новые аккорды
  • Выбирать уровень в трудных местах: упрощённый вариант или усложнение с дополнительными нотами
  • Делить произведение на блоки, фразы и мотивы и собирать его по частям без нот
  • Считать доли, вступать из-за такта и связывать разделы пьесы между собой

Кому подойдёт курс

Начинающим с нуля

Курс начинает с положения кисти, позиции руки и аппликатуры: каждое место разбирается медленно и по рукам. Упрощённые варианты сложных фигур позволяют играть первые пьесы, не дожидаясь беглости.

Играющим одной рукой

Тем, кто подбирает мелодии на слух, но левая рука остаётся без работы. Разборы дают схему: аккорды, бас, арпеджио и единый порядок разучивания, который работает на любой композиции.

Любителям кино и песен

Тем, кто хочет играть песни ABBA, The Beatles, Metallica и музыку из «Титаник», «Пиратов Карибского моря», «Крёстного отца», «Иронии судьбы». Каждый разбор доводит произведение до целого исполнения.

Курс не научит читать ноты с листа и не заменяет академическую постановку рук — разучивание везде идёт по видео-разборам, показом с рук.

Как проходит обучение

  • Разборы идут показом с рук, без нотного текста — Не нужно заранее читать ноты: каждая клавиша называется, каждая партия показывается отдельно
  • Единая схема работы над каждой фразой — Сначала правая рука, затем левая, потом соединение в медленном темпе — порядок разучивания не приходится придумывать самому
  • Пьеса делится на блоки, фразы и мотивы — Короткие отрезки легче запомнить, а собранная по частям композиция звучит целиком
  • У каждого места есть варианты исполнения — Упрощённая версия помогает играть сразу, усложнённая — насыщать звучание по мере уверенности
  • Термины вводятся на материале пьес — Метр, затакт и обращения аккордов объясняются там, где они звучат в разбираемой композиции

Что понадобится

  • Фортепиано, пианино или синтезатор
  • Электронный клавишный инструмент с записью треков — для уроков со счётом и аккомпанементом
  • Ноты отдельных пьес — как справка, разучивание идёт без них

Почему самому обычно не выходит

Самостоятельные попытки обычно начинаются с подбора мелодии одной правой рукой: левая остаётся без работы, а пьеса звучит неполно. Без понятного порядка разучивания трудно разбить произведение на посильные отрезки — до конца композиции дело не доходит.

В разборах курса каждая фраза проходится по одной схеме: правая рука отдельно, левая отдельно, соединение в медленном темпе с повторами. Аккомпанемент строится по нарастающей — от баса к квинте, трезвучию и арпеджио, — поэтому руки привыкают работать вместе, а пьеса собирается от вступления до окончания.

Что изменится

До курса

  • Мелодии подбираются одной рукой, левая не участвует
  • Целая песня не собирается — играются только отдельные отрывки
  • Непонятно, с чего начать разучивание и в каком порядке идти по пьесе
  • Аккомпанемент ограничивается одним повторяющимся рисунком
  • Вступления и переходы сбиваются — игра неровная, без счёта

После курса

  • Обе руки ведут свои партии: мелодия — правая, бас и аккомпанемент — левая
  • Композиция собирается целиком: вступление, куплет, припев, проигрыш и окончание
  • Пьеса делится на блоки, фразы и мотивы — разучивание идёт по порядку от простого блока к сложному
  • Аккомпанемент варьируется: бас, квинта, трезвучие, арпеджио — уровень выбирается по силам
  • Игра держится на счёте по долям: ровный темп, вступления из-за такта, связки между разделами

Как устроен путь

  1. Основа Каждая композиция проходится от простейшего блока: вступление и первые фразы разбираются по рукам в медленном темпе
  2. Аккомпанемент Левая рука ведёт бас, затем квинту, трезвучие и арпеджио; одна фигура переносится с аккорда на аккорд
  3. Соединение Выученные партии соединяются двумя руками в медленном темпе и повторяются до уверенного звучания
  4. Целое Блоки скрепляются связками и переходами, из вариантов аккомпанемента выбирается свой уровень — пьеса звучит целиком

Программа курса

48 уроков · 2 модуля · 8 часов 36 минут видео · Разборы идут от простых блоков к целому исполнению: сначала вступление и куплеты, затем припевы, проигрыши и связки.

  • От «Книги счастья» и рок-н-ролла до The Beatles и музыки из «Ромео и Джульетты»: в каждом разборе — структура пьесы, партии по рукам и сборка композиции целиком.

    • Произведение делится на вступление, куплет, припев и коду; разбор открывается картой пьесы и детальным разбором вступления по фразам.

      • Структура пьесы «Книга счастья»21:02

        Пьеса делится на четыре блока — вступление, куплет, припев и кода; такое предварительное деление даёт карту произведения для освоения по частям. После обзора структуры разбор переходит к вступлению и идёт по фразам, начиная с первой; отдельно разбирается сходство первой фразы с третьей, которое длится вплоть до четвёртой фразы пьесы.

    • Позиционная игра, аппликатура и метр изучаются на мелодии ABBA: от первой фразы в одной позиции до соединения с аккомпанементом левой руки и коды.

      • Как играть мелодию группы ABBA «The Winner Takes It All» (1 часть)5:08

        Вводится позиционная игра — положение кисти, при котором музыкальная фраза исполняется без перемещений по клавиатуре, — и подкладывание пальцев при смене позиции. Мелодия группы ABBA «The Winner Takes It All» берётся в упрощённом варианте; разбирается первая фраза с аппликатурой по принципу соседних нот и соседних пальцев.

      • Как играть мелодию группы ABBA «The Winner Takes It All» (2 часть)5:03

        Разбирается второй раздел мелодии, открывающийся широким интервалом: рука подвигается ближе к чёрным клавишам, для начального интервала даётся аппликатура с вариантами. Затем мелодия организуется в метрическую пульсацию — счёт по долям показывает, на какой счёт вступает мелодия и играется аккомпанемент левой руки.

      • Как играть мелодию группы ABBA «The Winner Takes It All» (3 часть)8:00

        Мелодия правой руки соединяется с аккомпанементом левой, который строится от основного баса на первую долю с октавой и квинтой; единственное исключение — аккорд в обращении от ноты ми. Разучивание идёт без нот, показом с рук; завершает композицию небольшая кода после доминантового аккорда.

    • Куплет строится на арпеджио с возвратом по аккордовой последовательности; сверху ложится мелодия, а вступление служит и окончанием композиции.

      • Арпеджио-аккомпанемент мелодии «В мире животных»4:10

        Куплет строится на арпеджио с возвратом по аккордовой последовательности ля минор, ре минор, соль мажор, до мажор и далее до возврата к исходной тонике. Движение каждый раз останавливается на предпоследней ноте; последовательность отрабатывается медленно и служит фундаментом, на который ложится мелодия куплета.

      • «В мире животных»: вступление и окончание10:24

        Разбираются вторая длинная фраза куплета с небольшими изменениями и хвостик с нотой до-диез, взятой одновременно в обеих руках. Во вступлении левая рука повторяет куплетные арпеджио, а правая играет разложенный аккорд перебором; музыка вступления используется и для окончания композиции, завершающегося на ля миноре.

    • Главная тема из четырёх фраз, её повтор октавой выше, связка и усложнения октавного аккомпанемента — разбор идёт блок за блоком, от басов к соединению рук.

      • Вступление, главная тема и связка13:54

        Отрабатывается вступление со счётом до трёх, затем разбирается главная тема из четырёх фраз: басы левой руки в октаву звучат вместе с очередным аккордом правой. Второй блок повторяет первый с переносом мелодии на октаву выше и изменённым окончанием четвёртой фразы; завершает урок связка с изменённым ритмом.

      • Шесть фраз третьего блока8:21

        Третий блок композиции состоит из шести фраз; порядок работы над каждой одинаков: сначала басы левой руки, затем мелодия правой, после — соединение обеих рук. Каждая фраза повторяется в замедленном темпе, в конце все шесть фраз прослушиваются подряд как единый отрезок.

      • Четвёртый блок и усложнение аккомпанемента8:16

        Разбирается четвёртый блок из четырёх фраз с завершением на четырёхкратной ноте ре: в левой руке она берётся в октаву, в правой звучит одноголосно. Отдельно показан переход от предыдущей части; для усложнения к каждой октаве аккомпанемента добавляются одна или сразу две верхние ноты.

    • Упрощённая версия темы — первый шаг к полному исполнению: мелодия правой рукой, бас левой, затем соединение обеих партий.

      • Крестный отец. Урок фортепиано3:20

        Тема из фильма «Крёстный отец» разучивается в упрощённой схеме «мелодия и бас»: мелодия проходится отдельно правой рукой, басовая линия — левой, затем партии соединяются. Урок открывается фрагментом темы в свободной аранжировке как ориентиром итогового звучания.

    • Вступление, куплет и припев строятся на арпеджио левой руки; для аккомпанемента даются простая и усложнённая версии — с проходящими нотами и остановками.

      • Песня из фильма «Титаник»: вступление6:46

        Вступление композиции из фильма «Титаник» складывается из двух фраз на арпеджио от нот ля, соль, фа и снова соль с мелодией правой руки. Показаны варианты усложнения аккомпанемента — остановка на четвёртой ноте арпеджио и вспомогательные ходы; исполнитель выбирает простой или усложнённый вариант сопровождения.

      • Песня из фильма «Титаник»: куплет и припев9:51

        Куплет состоит из двух повторяющихся фраз на арпеджио от нот до, соль, фа и соль; припев — из четырёх фраз, где первые три играются арпеджио из трёх нот с возвратом, а завершает звучание аккорд до мажор. В аккомпанементе работают те же приёмы усложнения, что и во вступлении: проходящие ноты, остановка на четвёртой ноте, восемь нот с возвратом.

    • Вступление с чередованием быстрого и медленного движения в басах, аккордовое сопровождение куплета с удвоением и арпеджио припева; в конце — связки, проигрыш и окончание на тонике.

      • Вступление песни «Снег»4:52

        Разбираются обе фразы вступления песни «Снег»: басовая линия левой руки с чередованием быстрого и медленного движения и мелодия правой руки, расположенная между басовыми ходами. Для тех, кому сложно держать ритм вступления, предусмотрен облегчённый вариант — исполнение целиком в медленном темпе.

      • Куплет и припев песни «Снег»4:22

        В куплете левая рука ведёт аккордовое сопровождение, повторяя каждый аккорд дважды — ми минор, ля минор, си мажор, ре мажор, соль мажор, — поверх которого ложится мелодия правой руки. В припеве левая рука играет арпеджио по первым четырём обертонам; для арпеджио от фа диеза даётся аппликатура с перекладыванием через первый палец.

      • Связки, проигрыш и окончание «Снег»4:09

        Мелодия правой руки соединяется с последовательностью арпеджио припева; переход между одинаковыми фразами выполняется связкой на басах соль и фа диез. В качестве проигрыша показан видоизменённый материал вступления; окончанием служит тоника, к которой исполнение переходит сразу после последнего арпеджио припева.

    • Произведение разбирается по плану: вступление, куплет и припев из блоков по четыре такта и кода, повторяющая вступление; разучивание начинается с первого блока.

      • Структура пьесы «Hero» и вступление13:01

        Пьеса «Hero» делится на вступление, повторяющиеся куплет и припев из блоков по четыре такта и коду, целиком повторяющую материал вступления. Начинается разучивание первого блока вступления, в котором партия правой руки стартует из-за такта, до первого полного такта.

    • Вступление на четырёх басах со счётом на четыре, куплет из четырёх фраз и двухчастный припев с ритмическими фигурами и разложенными аккордами.

      • This Broken Soul: вступление и куплет11:53

        Вступление собирается из четырёх созвучий на басах со счётом до четырёх; показан также украшенный вариант с коротким мотивом после каждого созвучия. Куплет делится на четыре фразы: мелодия переносится на октаву ниже, левая рука переходит на арпеджио; из припева разбирается первая ритмическая фигура левой руки соль–ре–соль.

      • This Broken Soul: припев и второй куплет12:22

        Припев делится на две части и короткое окончание: основа левой руки — ритмическая фигура соль–ре–соль с быстрым завершением, для которой есть ровная упрощённая версия; далее осваиваются разложенные аккорды и арпеджио обеих частей. Затем начинается второй куплет из двух фраз, фактура левой руки которого близка к припеву.

    • Обе руки по очереди ведут одни и те же звуки: рисунок от до-мажорного трезвучия переносится на фа и соль и завершается расходящимся окончанием с тремоло.

      • Рок-н-ролл: перекличка рук и тремоло3:33

        Разбирается рок-н-ролльная фигура, в которой правая и левая руки по очереди ведут одни и те же звуки: рисунок от до-мажорного трезвучия переносится на фа и затем на соль с септаккордом. Окончание строится на расхождении линий рук и завершается аккордом с тремоло; каждый эпизод показывается отдельно каждой рукой, затем обеими вместе.

    • Гитарный риф как основа аккомпанемента, куплет и припевы, переход и гитарное соло, продублированное в октаву; акцентирование нот создаёт эффект эха.

      • Спокойная ночь: гитарный риф и вступление11:37

        Разучивается гитарный риф из трёх мотивов — основа аккомпанемента всей композиции. Во вступлении риф повторяется четыре раза: первые два повтора играются левой рукой, на третьем и четвёртом правая рука добавляет отдельные ноты; акцентирование каждой последующей ноты создаёт эффект эха.

      • Спокойная ночь: куплет, переход и припев18:53

        Куплет осваивается по четырём повторяющимся фразам с отдельной отработкой левой руки, затем разбираются переход ко второму куплету из трёх коротких фраз и второй припев, отличающийся гитарным вкраплением. Завершает урок гитарное соло, мелодия которого повторяет вкрапление и звучит ещё раз в октаву.

    • Бас и мелодия в первой части, аккорды, интервалы и форшлаг во второй, смена размера на три четверти в третьей; финал пьесы повторяет первую часть.

      • Королёк — птичка певчая: первая часть10:28

        Первая часть построена из четырёх повторяющихся фраз: каждые четыре ноты мелодии правой руки приходятся на одну басовую ноту левой. Партии отрабатываются по отдельности и соединяются в замедленном темпе; для правой руки даётся конкретная аппликатура, а завершается часть аккордом левой руки одновременно с последней нотой мелодии.

      • Королёк — птичка певчая: вторая и третья части14:37

        Во второй части правая рука играет аккорды и интервалы — на первом этапе допускается брать только верхнюю ноту; в третьей фразе разбирается форшлаг — быстрый переход с одной клавиши на другую. Третья часть из девяти фраз написана в размере три четверти, тогда как остальные — в четыре; финальная четвёртая часть воспроизводит первую.

    • Короткая пьеса собирается из четырёх арпеджио: каждый элемент осваивается отдельно, затем пробуются варианты с пропущенными нотами и импровизацией правой руки.

      • Мелодия из четырёх арпеджио3:09

        Мелодия целиком держится на четырёх арпеджио, которые показываются и повторяются по отдельности, после чего последовательность собирается в пьесу. Предлагаются варианты исполнения: убирать из каждого арпеджио по одной ноте и добавлять поверх импровизацию правой руки простыми музыкальными ходами.

    • Вступление из двух повторяющихся аккордов, первая тема по мотивам и вторая тема с октавами; верхний звук аккорда выделяется наклоном руки к пятому пальцу.

      • Ромео и Джульетта: вступление и тема12:31

        Вступление состоит из двух повторяющихся трёхзвучных аккордов, в которых верхний звук берётся пятым пальцем и звучит ярче остальных. После соединения рук разбирается основная тема, разделённая на пять мотивов; первые мотивы проходятся медленно, с тихим сопровождением.

      • Ромео и Джульетта: четвёртый и пятый мотивы8:56

        Разбираются короткий четвёртый мотив на аккордах и длинный пятый с четырёхзвучными и трёхзвучными аккордами, которые допускается упростить до верхнего голоса. Отдельно показан приём наклона руки к слабому пятому пальцу, чтобы верхний звук аккорда звучал громче; тема собирается с самого начала в медленном темпе.

      • Вторая тема пьесы и заключение16:22

        Вторая тема делится на четыре коротких мотива с аккордами и октавами; по желанию играется только верхний голос либо полные аккорды. Руки соединяются в медленном темпе, затем подряд проходят первая и вторая темы; завершает урок заключение, которое можно исполнить без аккордов.

    • Вся композиция построена на фразе из трёх нот: она звучит во вступлении, переходит между руками в куплетах и возвращается в проигрыше и заключении.

      • Вступление и куплеты песни15:24

        Вся пьеса построена на фразе из трёх повторяющихся нот: во вступлении она звучит четыре раза, затем в куплетах переходит между правой и левой рукой. Разбираются связка между куплетами на тех же трёх нотах и второй куплет, отличающийся только заменой ноты ми-бемоля на до в левой руке.

      • Проигрыш и заключение песни22:18

        В проигрыше первая фраза просчитывается вслух со счётом, выдерживается нота ля, а партия левой руки собирается в разложенные аккорды от нот соль, фа и ми-бемоль. В заключении соединяются первая и вторая фразы, последняя проводится трижды; к выученной фигуре правой руки добавляется партия левой в медленном темпе.

    • Две части по три фразы: аккомпанемент с разделением баса и двух нот, во второй части мелодия звучит октавой выше, а левая рука переходит на арпеджио с возвратом.

      • Элен и ребята (piano cover + Tutorial)8:02

        Пьеса делится на две части по три фразы: первая играется разделённым аккомпанементом по аккордам до мажор, ля минор, фа мажор и соль мажор — отдельно берётся бас, отдельно два оставшихся звука аккорда. Во второй части мелодия повторяется октавой выше, а левая рука переходит на арпеджио с возвратом по тем же аккордам.

    • Композиция из четырёх блоков — вступление, тема, проигрыш и заключение; разучивание начинается с проигрыша, затем собираются синкопы вступления и чередование баса с правой рукой.

      • Разучивание проигрыша композиции6:16

        Композиция делится на четыре блока — вступление, основная тема, проигрыш и заключение; разучивание начинается с проигрыша как наиболее простого блока. Он состоит из двух фраз по два мотива; каждый мотив осваивается отдельно правой и левой рукой, после чего партии соединяются. Вторая фраза полностью повторяет первую, поэтому блок оказывается разученным целиком.

      • Полный разбор композиции по блокам21:42

        Разбираются вступление с синкопами, основная тема с чередованием баса и правой руки, проигрыш из двух повторяющихся мотивов и заключение, построенное на второй фразе вступления, перенесённой на октаву ниже. Каждый мотив показывается по рукам, затем партии соединяются в медленном темпе.

    • Тема из двух частей начинается из-за такта с трёх нот; разбираются основной блок и блок с изменённой темой, где вступление звучит в записи.

      • Тема композиции и затакт8:59

        Разбирается основной блок композиции: тема состоит из двух частей и начинается из-за такта с трёх нот, после которых вступают басы и правая рука. Разучивание начинается с неполного такта затакта; основное движение блока складывается из чередования баса с партией правой руки.

      • Блок с изменённой темой12:36

        Разбирается блок, в котором тема звучит в изменённом виде и начинается из-за такта; блок состоит из двух частей и по строению повторяет предыдущие. Практическая часть — проигрывание первой фразы блока; отдельно объясняется, почему вступление композиции звучит в записи, а не играется.

    • Аккордовая последовательность через обращения, ритмический счёт и басовая линия левой руки; куплет и припев разучиваются по фразам и соединяются в медленном темпе.

      • Вступление: обращения аккордов и бас9:45

        Разбирается вступление: последовательность до, соль, ля минор, фа и снова соль, где часть аккордов играется секст-аккордами — обращениями трезвучий, — и нисходящий ход терциями. Отдельно отрабатываются внутренний счёт «раз-два» и басовая линия левой руки с тоникой в октаву.

      • Куплет и припев: аккомпанемент и мелодия7:50

        Куплет образуют две повторяющиеся фразы с аккомпанементом на последовательности до, соль, ля, фа; во второй фразе появляются разбитые аккорды, октавный спуск фа–ми–ре–до и переход мелодии к многоголосию двойными терциями. Первая фраза припева строится на аккордах ля, соль, фа, до, вторая повторяет вторую фразу куплета; обе части соединяются в медленном темпе.

    • Куплет из четырёх фраз на арпеджио с перекладыванием первого пальца и трёхфразовый припев с изменённым окончанием — от первых фраз до цельного исполнения обеих частей.

      • Куплет: первые две фразы5:00

        Разбираются первые две фразы куплета: левая рука играет развернутое арпеджио фа мажора с перекладыванием через первый палец и цепочки арпеджио по четыре ноты — ми минор, ля мажор, ре минор — с завершающим басом до. В мелодии правой руки применяется перекладывание первого пальца; каждая рука отрабатывается отдельно, затем соединяется в медленном темпе.

      • Куплет и припев: полный разбор13:45

        Показана партия обеих рук целиком: четыре фразы куплета на арпеджио и одновременных аккордах и трёхфразовый припев с повтором и изменённым окончанием третьей фразы. Отдельные басы — до и ми — выдерживаются дольше остальных звуков; разучивание идёт от рук по отдельности к медленному соединению, куплет в оригинале звучит дважды.

  • Пьесы разных направлений: «Замыкая круг», мелодия из «Иронии судьбы», «Пираты Карибского моря», «Nothing Else Matters» и «River Flows in You» — каждый разбор доводит композицию до целого исполнения.

    • Пьеса разучивается по блокам: куплет из четырёх мотивов с двумя вариантами четвёртого, припев, начинающийся из-за такта, и заключительная фраза.

      • Куплет, припев и заключение17:49

        Куплет из четырёх мотивов разбирается по одному: каждый мотив сначала играется отдельно правой и левой рукой, затем руки соединяются; второй вариант четвёртого мотива служит связкой к припеву. Припев, начинающийся из-за такта, и заключительная фраза также разучиваются руками по отдельности и соединяются.

    • Форма из шести блоков — вступление, тема, припев, обе вариации и кода; сложные места с началом из-за такта разбираются по нотам с вариантами упрощения.

      • «В снег над Ленинградом»: структура и вступление8:04

        Объясняется структура пьесы «В снег над Ленинградом» из шести блоков: вступление, тема, припев, их вариации и кода; в основе каждого блока две фразы, у ряда разделов есть связочный такт. Разучивание начинается со вступления: блок демонстрируется целиком, первая фраза отрабатывается правой рукой отдельно, после чего делается пробное соединение рук.

      • Тема, припев, вариации и кода19:56

        По единой схеме — целостный проигрыш блока, разбор фраз по рукам, соединение — разучиваются тема, припев, тема вариаций и кода из двух тактов. В местах с началом из-за такта бас допускается играть с запаздыванием или строго в долю, а в последовательностях быстрых нот достаточно попадать в первую и последнюю.

    • Вступление со счётом на три доли, главная тема с повтором октавой выше, третий блок из шести фраз и финал с вариантами октавного аккомпанемента.

      • Вступление, главная тема и связка13:54

        Разучивается вступление со счётом на три доли и главная тема из четырёх фраз: левая рука берёт басы в октаву синхронно с аккордами правой, пальцы подстраиваются под аккорд. Тема повторяется октавой выше, после неё отдельно отрабатывается связка, начинающаяся с последнего аккорда блока, — в медленном и быстром темпе.

      • Шесть фраз третьего блока8:21

        Разбираются шесть фраз третьего блока: для каждой показана своя последовательность басов левой руки, мелодия правой руки разучивается отдельно, после чего партии соединяются. В конце блок проигрывается по фразам подряд в спокойном темпе, собирая материал в единый фрагмент.

      • Четвёртый блок и варианты аккомпанемента8:16

        Отдельно показан переход из предыдущего блока, затем разбираются четыре фразы заключительного блока по одной схеме: басовая линия, партия правой руки, соединение. Дополнительно даны два способа усложнить октавный аккомпанемент — добавлением к каждой октаве одной или двух верхних нот; разучивание ведётся в медленном темпе с постепенным ускорением.

    • Структура песни от гитарного вступления до инструментальной вставки; аккомпанемент левой руки усложняется поэтапно — от квинты к трезвучию и арпеджио.

      • Nothing Else Matters: разбор и аккомпанемент18:18

        Разбирается структура песни Metallica Nothing Else Matters: вступление, проигрыш, куплет с неизменной завершающей фразой, припев на двух аккордах и однократная инструментальная вставка. К куплету и припеву применяются три уровня аккомпанемента левой руки — квинта, трезвучие и арпеджио.

      • Припев, инструментальная вставка и вступление9:55

        Разбираются связующие аккорды между куплетом и припевом, партия припева с выдержанной октавой в левой руке и арпеджио инструментальной вставки. Вступление проходится послойно — бас, мелодия, затем обе руки вместе — и завершается трёхнотным арпеджио, после чего песня собирается целиком.

    • Пьеса разбирается по четырём блокам: вступление из двух одинаковых фраз, тема с басом из коротких и длинных нот, вариации с басом на октаву ниже и заключение, повторяющее вступление.

      • River Flows in You: структура и вступление6:29

        Пьеса Yiruma «River Flows in You» делится на четыре блока: вступление из двух одинаковых фраз, основная тема, вариации и заключительный раздел. Гармония вступления держится на двух аккордах фа-диез минора; фразы отрабатываются каждой рукой отдельно и соединяются в медленном темпе.

      • River Flows in You: тема и вариации18:06

        В теме бас строится на чередовании коротких и длинных нот, а верхняя рука выдерживает по две ноты на каждый звук баса. В вариациях бас переносится на октаву ниже, заключительная фраза повторяет вступление, кроме последнего аккорда; в конце все блоки соединяются в цельное исполнение пьесы.

Частые вопросы

Здесь собраны ответы почти на все вопросы, которые задают перед покупкой. Нажмите на вопрос, чтобы раскрыть ответ.

Об этом курсе

  • Нет. Разучивание везде идёт по видео-разборам: показ с рук, называние клавиш и счёт вслух. Ноты в отдельных уроках служат только справкой.

  • Да. Разборы подходят для фортепиано, пианино и синтезатора; в уроках со счётом используется запись треков электронного инструмента.

  • С положения кисти, позиции руки и аппликатуры на первой фразе разучиваемой мелодии: каждая партия проходится отдельно и соединяется в медленном темпе.

  • У сложных мест есть упрощённые варианты: верхний голос вместо полного аккорда, ровное исполнение вместо ритмической фигуры, игра одним пальцем. Когда руки окрепнут, можно вернуться к полному варианту.

  • Песни ABBA, The Beatles, Metallica, Земфиры, «Снег», «Замыкая круг», рок-н-ролл и мелодии из фильмов «Титаник», «Пираты Карибского моря», «Крёстный отец», «Ромео и Джульетта», «Ирония судьбы» и телепередачи «В мире животных».

  • Да. Каждый разбор охватывает композицию от вступления до окончания: куплеты, припевы, проигрыши, связки и коды собираются в целое исполнение.

Доступ и материалы

  • Сразу после оплаты, в ту же секунду и автоматически. Ждать подтверждения не нужно. Доступ приходит двумя путями сразу. Первый: на почту, указанную при оформлении заказа, приходит письмо со ссылкой на материалы. Второй: та же ссылка появляется в вашем аккаунте на сайте, в разделе «Загрузки», и остаётся там постоянно.

  • Все видео и дополнительные файлы лежат в облачном хранилище. Ссылка на него — в вашем аккаунте на сайте, раздел «Загрузки», и в письме, которое пришло после оплаты. Аккаунт здесь — не формальность, а способ доставки: курс остаётся в нём навсегда. Даже если письмо потерялось или вы вспомнили о покупке через год, ссылка будет на месте.

  • Скачивать можно и нужно. Мы рекомендуем сохранить видео на компьютер и смотреть оттуда. Причина простая: облачное хранилище не рассчитано на просмотр видео. Иногда оно позволяет включить ролик прямо в браузере, но качество при этом заметно хуже исходного. На своём компьютере вы увидите курс таким, каким его записывали.

  • Бессрочно. Курс остаётся вашим навсегда, возвращаться к нему можно сколько угодно раз. Если через год или два ссылка вдруг перестанет открываться по техническим причинам — напишите на info@siluette.com.ua, мы её восстановим.

  • Прежде всего: доступ у вас есть в любом случае. Войдите на сайт и откройте раздел «Загрузки» — ссылка на курс уже там, независимо от того, дошло письмо или нет. Чаще всего письмо теряется из-за опечатки в адресе при оформлении заказа. Ещё стоит заглянуть в папку «Спам». Не разбирается — не тратьте время: напишите на info@siluette.com.ua или в чат в правом нижнем углу сайта, мы поможем.

  • Лучше всего на компьютере или ноутбуке: скачайте видео и откройте любым привычным плеером. Понадобятся установленные видеокодеки — на большинстве компьютеров они уже есть. Скачать курс можно на сколько угодно устройств. А вот телефон мы не советуем, и по двум причинам. На маленьком экране плохо видно детали, особенно если в уроке показывают интерфейс программы. И на телефонах часто нет кодеков для форматов, в которых записаны видео.

Оплата и возврат

  • Банковской картой Visa, MasterCard или Prostir, через Google Pay, Apple Pay, Masterpass, Visa Checkout, платёжный QR-код, Botpay в Telegram или Privat24. Есть и оплата частями: Монобанк (3 или 4 платежа), А-Банк (2, 3 или 4 платежа и рассрочка), Банк Глобус (8 платежей), «Скибочка» от OTP Bank (3 платежа), мгновенная рассрочка и оплата частями от ПриватБанка.

  • Да. Платёжная система принимает карты из Евросоюза и любых других стран. Одна деталь, о которой часто забывают: банк может попросить подтвердить платёж — в мобильном приложении или кодом из СМС. Если оплата не проходит, проверьте приложение банка и сообщения.

  • Добавьте в корзину два курса или больше — скидка применится автоматически ко всем товарам в корзине. Два курса: минус 20% на оба. Пять курсов: минус 20% на все пять. Скидка сочетается с любыми акционными ценами и действует на весь каталог без исключений.

  • Цифровые товары возврату и обмену не подлежат. Это общее правило для всех электронных товаров в Украине — постановление Кабинета Министров № 172 от 19 марта 1994 года. При этом мы всегда на связи. Если доступ не открывается, ссылка перестала работать или файлы повреждены — напишите на info@siluette.com.ua, укажите дату и номер заказа. Восстановим. Если что-то непонятно в самом курсе, тоже пишите — подскажем.

  • Пока нет. Мы работаем только с частными покупателями — безналичной оплаты по счёту от юридических лиц сейчас нет.

Как проходит обучение

  • Нет. Все курсы — это записи уроков для самостоятельного изучения: преподаватель не отвечает на вопросы и не проверяет домашние задания. Именно поэтому курсы стоят намного дешевле обучения с куратором. Вы получаете тот же материал, но занимаетесь сами и в своём темпе.

  • Да, цифровой сертификат — по запросу и бесплатно. Напишите на info@siluette.com.ua, укажите имя и фамилию ровно в том виде, в каком хотите видеть их в сертификате, и мы пришлём его в течение суток.

  • Для большинства курсов — нет. Они рассчитаны на начальный уровень и объясняют с азов. Если курс требует подготовки, это сказано в его описании.

  • Нет. Ни дедлайнов, ни расписания, ни сгорающего доступа. Скачали — смотрите когда удобно, с любыми перерывами.

  • Курс покупается для личного использования, и мы просим относиться к этому по-человечески: за каждым уроком стоит работа, а цена и так сильно снижена.

Поддержка

  • Лучше всего на info@siluette.com.ua. Есть и чат в правом нижнем углу сайта, но почта надёжнее: там можно всё описать подробно и приложить скриншоты. Просьба: опишите, что именно вы делали и что пошло не так, и приложите снимок экрана с ошибкой. Так мы решим вопрос сразу, а не будем полдня выяснять, что произошло.

  • В рабочее время, с 9:00 до 19:00, на почту обычно отвечаем в течение часа, в чате — за пару минут. После 19:00 тоже случается, но время ответа не обещаем.

Отзывы покупателей

  1. Софья

    02.10.2026 Подтвержденный клиент

    Куплет оказалось удобно учить не целиком, а небольшими мотивами. Сначала разбирала каждую руку отдельно, потом соединяла. Третий мотив запомнился быстрее, потому что он похож на первый, а вот во второй раз куплета нужно было внимательнее отнестись к измененному окончанию. С переходом к припеву тоже не сразу сложилось, я отдельно повторила связующую часть медленно и только потом сыграла ее вместе с куплетом. Припев начинается не с первой доли, поэтому поначалу я все время вступала раньше. Когда стала считать и слушать, где начинается мелодия, стало увереннее. Заключительную фразу собрала после этого без особых затруднений.

  2. Георгий

    28.09.2026 Подтвержденный клиент

    Материал в целом понятный, основные части получилось собрать. На переходе между фрагментами я терялся, повторный показ помог бы разобраться быстрее.

  3. Ася

    23.09.2026 Подтвержденный клиент

    Думала, что будет сложнее, и сначала сомневалась, стоит ли продолжать. В итоге занятие оставило приятное впечатление, без лишней путаницы.

  4. Валерий

    18.09.2026 Подтвержденный клиент

    Тут многое держится на короткой фразе, и мне понравилось, что она возвращается в разных местах. Вступление повторял со счетом, потому что сначала постоянно сбивался и терял нужный момент. Потом перешел к первому куплету, где одна и та же фигура переходит из руки в руку. На переходах путался, какая рука должна продолжить, поэтому разбирал фразы по отдельности, не пытаясь сыграть весь кусок сразу. Когда соединил их, стало проще удерживать общий рисунок. Второй куплет тоже удалось узнать, хотя там меняется одна нота в левой руке. Теперь есть ощущение, что композиция не такая большая, как казалось при первом просмотре.

  5. Лариса

    14.09.2026 Подтвержденный клиент

    Четыре арпеджио поначалу казались одинаковыми, особенно третье, которое почти повторяет второе. Я отдельно повторяла каждое, потом собрала их подряд, и стало заметно, что меняется всего один звук. После этого последовательность запомнилась гораздо легче. Понравилось, что можно сыграть ее по разному, убрать по одной ноте и услышать другой рисунок. Попробовала добавить сверху простые ходы правой рукой. Сначала выходило неуверенно, а потом получилось придумать свою мелодическую линию и не потерять основу. Хороший материал, чтобы спокойно посидеть за инструментом и немного поэкспериментировать.

  6. Федор

    11.09.2026 Подтвержденный клиент

    Разбор помог понять устройство песни и варианты сопровождения. На переходе от простого звучания к более плотному пришлось несколько раз вернуться к показу, но в целом материал ясный.

  7. Тамара

    04.09.2026 Подтвержденный клиент

    Мне было важно сначала понять, из каких частей складывается пьеса, а уже потом браться за клавиши. Вступление попробовала отдельно, правую руку сначала медленно, потом добавила левую. На соединении сбивалась и начинала торопиться, поэтому возвращалась к показу. Когда стала держать ровный счет, фраза уже не распадалась и руки перестали мешать друг другу. Особенно удобно, что можно идти по одной фразе, а не пытаться сразу удержать в голове все произведение. После занятия осталось ясное представление, как продолжать разбор дальше.

  8. Степан

    01.09.2026 Подтвержденный клиент

    Разобрался, как соединить мелодию с басовой линией. Показ спокойный и понятный, для первого знакомства с этой темой вполне достаточно.

  9. Татьяна

    25.08.2026 Подтвержденный клиент

    Басы в первой фразе у меня выходили то слишком быстрыми, то совсем растянутыми, и мелодия справа из за этого не ложилась между ними. Я стала сначала повторять только левую руку, затем добавила правую и следила за чередованием короткого и более медленного движения. Вторая фраза запомнилась легче, там отличие в конце, поэтому после первой я сразу сравнивала только завершение. Медленный показ помог услышать, где именно правая рука должна прозвучать. Теперь могу провести вступление обеими руками подряд, не сбиваясь на каждом басовом ходе. Хорошо, что сложность можно не форсировать.

  10. Тимур

    21.08.2026 Подтвержденный клиент

    Шесть фраз по очереди разобрал, и блок уже начал складываться. Местами пришлось вернуться к видео, но показ удобный.

Показано 10 из 42

Оставить отзыв