Мова викладання в курсі — російська. Незабаром буде доступна українська версія цього курсу.
Видеозаписи лекций без обратной связи и участия преподавателя. Вы получите доступ к материалам сразу после оплаты.
ПРОГРЕССИВНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕОРИИ МУЗЫКИ
Это курс из 12 занятий, где теория дается в формате видео-уроков высокого качества, а упор делается на работу над конкретными техниками и приемами.
Вы уже сталкивались с теорией музыки? Сперва вы учите кучу сложных правил и определений, а потом не понимаете, зачем это было нужно и как применяется на практике. Но это — принципиально другой курс, где к теории применен практический подход. Вы будете анализировать известные треки, разбирать их строение, мелодию, аккорды и практиковать работающие методы и упражнения для понимания музыкальной ритмики. Обучаясь на курсе, вы не только поймете, как устроена музыка, но и научитесь записывать любые мелодии, не допуская ошибок. Вы будете понимать, какие ноты «правильные», а какие не подходят, научитесь формировать нужную эмоцию с помощью выбора правильных интервалов и аккордов и ощутимо разовьете музыкальный и тембральный слух.
На курсе нет стилистических рамок. Примеры озвучиваются с использованием разных инструментов и на треках различных музыкальных направлений. Программа курса намеренно вычищена от всего «общеразвивающего», ненужного и морально устаревшего и не имеет ничего общего с традиционной программой музыкальных школ. Только практика и всё то, что реально облегчает музыканту жизнь. Как это работает? Зачем это нужно? Как это звучит? Вот вопросы, задавая которые, мы изучим теорию буквально «ушами».
ЧЕМУ ВЫ НАУЧИТЕСЬ?
— Поймете, как записывать ноты и читать их.
— Узнаете, как правильно строить мелодию и аккорды.
— «Прокачаете» музыкальный слух.
— Узнаете о видах аккордов.
— Узнаете, как строить красивые аккордовые последовательности.
— Перестанете путаться в мажорных и минорных ладах и гаммах.
— Научитесь анализировать музыку, которую вы слышите, чтобы понять как она устроена.
— Научитесь подбирать мелодии и гармонические последовательности.
ДЛЯ КОГО ЭТО?
Программа курса подойдет любому человеку, который любит музыку, являясь при этом новичком в музыкальной грамоте: тем, кто никогда не пробовал писать музыку, тем, кто пробовал, но не понимает, как это работает и почему один трек «цепляет», а другой — нет.
ЧТО ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ?
Любая программа для работы со звуком (DAW). Если вы не знаете никакой программы, то подойдет Reaper, который можно скачать с официального сайта — http://reaper.fm. Пробная полнофункциональная версия программы доступна на 60 дней!
ДОСТОИНСТВА КУРСА
Давайте признаем: теория музыки — это тот «камень преткновения», который обычно и заставляет забросить музыку. Но мы гарантируем: теория в нашей подаче станет не занудной преградой на пути к настоящему творчеству, а частью этого творчества — весьма занимательным и интересным занятием.
К программе курса мы подошли с уникальным опытом, беспощадно вырезав из стандартных программ все лишнее и добавив то, что по-настоящему важно: отличную практику для развития слуха.
У нас для вас — мешок авторских приёмов для запоминания и применения сложных теоретических вещей.
Все «звучащее» демонстрируется на реальных инструментах и в современных DAW для понимания, как все это работает в реальном мире.
Программа курса:
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ, ОСНОВНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ И ПОНЯТИЯ
— Музыкальный звук и его характеристики
— Высота
— Тембр и форманта
— Длительность
— Интенсивность (громкость)
— Звукоряд
— Нота
— Ступень
— Интервал
— Фортепианная клавиатура
— Струна
— Гамма (основное понятие)
— Устойчивые и не устойчивые звуки
— Тяготение и разрешение
— Консонанс и диссонанс
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 2. ЗАПИСЬ И ЧТЕНИЕ НОТ
— Нотный стан и запись нот, буквенные обозначения нот
— Такт и доли такта, ключи
— Музыкальный размер
— Длительности нот и пауз
— Нота с точкой
— Лига
— Фермата
— Знаки альтерации
— Энгармоническая замена
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 3. ИНТЕРВАЛЫ И ИХ ОБРАЩЕНИЕ. МЕЛОДИЯ
— Интервалы
— Высота
— Секунда
— Терция
— Кварта
— Тритон
— Квинта
— Секста
— Септима
— Простые и составные
— Гармонические и мелодические
— Увеличенные и уменьшенные интервалы
— Обращение интервалов. Определение интервалов на слух
— Из чего состоит мелодия
— Лад
— Мажор, минор
— Структура лада
— Тональность и тоника
— Одноименные тональности
— Параллельные тональности
— Как определить тональность
— Кварто квинтовый круг
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 4. АККОРДЫ, ПОСТРОЕНИЕ И ОБРАЩЕНИЕ АККОРДОВ
— Аккорд и его строение
— Трезвучия
— Мажорные и минорные трезвучия
— Увеличенные и уменьшенные трезвучия
— Аккорды с задержанием (Sus2 и Sus4)
— Септаккорды, нон аккорды и т/д
— Обращение трезвучий
— Обращение септаккордов
— Буквенно цифровое обозначение аккордов
— Как построить аккорд
— Учимся слышать аккорды
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 5. ГАММА АККОРДАМИ. РИТМИКА. МЕЛИЗМЫ
— Натуральный и гармонический мажор
— Натуральный, гармонический и мелодический минор
— Гамма аккордами
— Голосоведение и разрешение аккордов
— Функции аккордов в тональности
— Ритм
— Метр, метроном
— Ритмический акцент
— Синкопы
— Триоли
— Мелизмы
— Ритмослоги для изучения ритма
ВИДЕО-ЗАНЯТИЕ 6. ВВЕДЕНИЕ В ГАРМОНИЮ И ИМПРОВИЗАЦИЮ
— Аккордовые последовательности
— «Секретная» последовательность аккордов
— Как разнообразить гармонию
— Двойная доминанта
— Прерванный оборот
— Тритоновая замена
— Модуляция
— Диатонические лады
— Пентатоника
— Понятие инструментовки и аранжировки
— Связь мелодии, гаммы и аккордов в тональности
— Введение в импровизацию
— Анализ
Отзывы
Отзывов пока нет.