Курс Портрет олівцем

Що ви зможете після курсу

• Обирати папір, олівці та гумки під задачу за результатами власних практичних тестів
• Будувати портрет за фотографією-референсом, поєднуючи вимірювання лінійкою та олівцем з перевіркою на око
• Конструювати голову в перспективі — від паралелепіпеда і кулі до черепа і м’яких тканин обличчя
• Визначати ракурс і лінію горизонту за нахилом парних точок обличчя та будувати голову з урахуванням перспективних скорочень
• Опрацьовувати тон штрихуванням, тушуванням, розтушовуванням і графітним пилом, передаючи об’єм обличчя, волосся і фону
• Знаходити і перевіряти контрольні точки побудови за чек-листом на кожному етапі роботи

Кому підійде курс

Курс не для тих, хто хоче малювати з живої моделі, в кольорі або в цифрових програмах — тільки графітний олівець і робота за фотографією-референсом.

Як проходить навчання

• Матеріали порівнюються практичними тестами — штрихуванням, тушуванням, чорним квадратом, розтушовуванням — Робочий набір паперу, олівців і гумок обирається за підсумками власних проб, а не за чужою рекомендацією
• Техніку тону спочатку тренують на нейтральних формах — кульці та паперових конструкціях — Прийоми штрихування, тушування і розтушовування відпрацьовуються до автоматизму, перш ніж переносяться на обличчя
• Ракурси відпрацьовуються і перед дзеркалом, і за фотографією, з опорою на закони перспективи — Голова в повороті будується усвідомлено — через лінію горизонту і точки сходу, а не на око навмання
• Побудова спирається на анатомію — кістки черепа, м’які тканини, м’язи шиї — Об’єм обличчя і окремих рис будується усвідомлено, а не копіюванням світлих і темних плям з фотографії
• Кожен великий етап завершується перевіркою за окремим чек-листом — Помилки побудови — асиметрія, нерівні краї, порушені пропорції — знаходяться і виправляються одразу, а не в готовій роботі

Що знадобиться

• Графітні олівці різної твердості — від H до 6B — і механічний олівець зі змінними стрижнями
• Скетчбук або папір у листах різної щільності й текстури, гумки — тверда, м’які, клячка, формапласт
• Лінійка, дзеркало і камера телефону для тренування ракурсів, фотографії-референси для побудови портретів

Чому самостійно зазвичай не виходить

Портрет за фотографією рідко виходить схожим, якщо малювати на око: зір і мозок систематично помиляються в оцінці пропорцій, а без перевірки виміром викривлення накопичуються від однієї риси обличчя до іншої.

Ракурс ускладнює завдання ще більше — звичні пропорції обличчя змінюються за законами перспективи, парні риси перестають бути рівними, а точка сходу і лінія горизонту рідко враховуються при малюванні інтуїтивно.

Без знання анатомії — кісток черепа, м’язів, жирових тканин обличчя — складно зрозуміти, звідки беруться конкретні горбки, западини й тіні, і доводиться або копіювати світлотінь із фотографії наосліп, або вгадувати.

Що зміниться

Як влаштований шлях

1. Матеріали і техніка Порівняння паперу, олівців і гумок практичними тестами, відпрацювання штрихування, тушовки й розтушовки на кульці та паперових конструкціях
2. Вимір і пропорції Різниця між оцінкою на око і точним виміром, стандартні пропорції черепа й обличчя, розвиток окоміру на практиці
3. Перспектива і анатомія Побудова голови в ракурсі через паралелепіпед і кулю, розбір черепа, очей, носа й губ з урахуванням кісток і м’яких тканин
4. Портрет цілком Побудова і тональне опрацювання портрета анфас, у профіль і складних ракурсах — від лінійного малюнка до завершеної роботи з волоссям і фоном

Програма курсу

92 уроки · 7 модулів · 29 годин 55 хвилин відео · від вибору матеріалів до готового портрета в ракурсі

• Вибір матеріалів за тестами, а не за відгуками 5 уроків

  Розбір олівців різної твердості, скетчбуків, паперу в аркушах і гумок — твердої, м’яких, клячки й формопласту — у кількох виробників. Окремо — калька, планшет і організація робочого місця під зручним кутом огляду.

  • М’якість і вибір олівців16:30

    Порівнюємо олівці різної твердості та м’якості у різних виробників — Kohinoor, Tombow, Brunzel, Faber-Castell — і розбираємося, з чого складається грифель. Показую, як загострити олівець канцелярським ножем і наждачним папером та збирати графітний пил для тонування.

  • Вибір скетчбука для курсу9:26

    Розбираємо, як вибрати скетчбук: тип палітурки, формат, щільність і текстуру паперу. Порівнюємо кілька брендів між собою і вчимося відрізняти художній скетчбук від звичайного щоденника з такою самою обкладинкою.

  • Огляд паперу в листах9:05

    Розбираємо папір у листах як альтернативу скетчбуку — формат, щільність, склад — і порівнюємо сорти паперу різних виробників за тим, як на них лягає і розтушовується олівцевий тон.

  • Види гумок та їх застосування5:07

    Розбираємо види гумок для портрета олівцем — тверду, м’які, клячку та формапласт — і те, для яких протирань і ефектів підходить кожна з них.

  • Матеріали для оформлення скетчбука4:44

    Розбираємо додаткові матеріали для оформлення скетчбука — акцентний олівець, кальку, кріплення та планшет — і як розташувати робочу поверхню під зручним кутом огляду.

• Рука й око: базова техніка тону 11 уроків

  Штрихування, тушовка і їх поєднання перевіряються тестами матеріалів, а потім відпрацьовуються на нейтральних формах — кульці та паперових конструкціях — перш ніж переносяться на портрет.

  • Класичні прийоми накладання тону 2 уроки

    Штрихування і тушовка розглядаються як базові прийоми накладання тону, а на прикладах готових портретів показано, як їх поєднання передає матеріал, текстуру і стилістику зображення.

    • Класичні техніки штрихування18:20

      Урок розбирає класичні прийоми накладання тону олівцем — штрихування і тушовку — і показує, як хват, ритм і напрямок штриха впливають на якість тону та передачу форми об’єкта. Розбираються типові помилки штрихування і спосіб підсилити тон додатковим шаром під кутом.

    • Приклади портретів3:34

      На прикладах готових портретів урок показує, як штрихування, тушовка, протирання та графітний пил поєднуються для передачі матеріалу, текстури і стилістики зображення. Розбирається, як вибір техніки штриха залежить від фактури об’єкта і бажаного стилю роботи.

  • Практичний тест паперу, олівців і гумок 4 уроки

    Штрихування, тушовка на чорному квадраті, графітний пил і розтушовка перевіряються на кількох видах паперу, щоб за підсумками власних проб обрати робочий набір матеріалів.

    • Штрихування, чорний квадрат32:51

      Практичний урок порівнює кілька видів паперу, олівців і жорстку гумку: тестуються штрихування, тушовка, розтирання гумкою і розтягування тону пальцем. За підсумками тесту підбирається поєднання паперу та інструментів для подальшої роботи.

    • Графітний пил6:32

      Урок продовжує тест матеріалів: графітний пил наноситься на папір спонжиком, а навмисно залишена темна пляма нейтралізується розтиранням жорсткою гумкою. Порівнюється, як різні види паперу реагують на нанесення пилу та подальшу правку гумкою.

    • Розтушовка3:06

      Урок тестує розтушовку на різних видах паперу: інструмент наносить легкий тон безпосередньо або перетворює штрихування на суцільну пляму. Окремо показано, як прибирати смуги, які розтушовка іноді залишає на покритті.

    • Тест гумок і паперу8:12

      Урок тестує клячку, формопласт та гумки в ручці й у олівці на взаємодію з різними видами паперу і підбиває підсумок усієї серії тестів матеріалів. За результатами обирається папір, який підходить під конкретні техніки штрихування і тушовки.

  • Об’єм на простих формах — кульці й папері 4 уроки

    Схема світлотіні й техніка тушовки відпрацьовуються на кульці, а потім на згорнутій і зім’ятій паперових конструкціях — із побудовою площин, крайового контрасту й тіней, що падають.

    • Схема світлотіні на кулі8:25

      Урок вводить схему світлотіні на округлій формі — зони світла, напівтону, тіні, зламу форми і рефлексу — і пояснює відносність тону на прикладі порівняння світла й рефлексу. Також розбирається характер падаючої тіні та її зв’язок із площиною фону.

    • Техніка «кулька»54:10

      Практичний урок присвячений малюванню кульки з падаючою тінню: побудова композиції, пошарове тонування тушовкою від світлого до темного і опрацювання країв форми. Наприкінці розбирається перевірка градацій об’єму — зони світла, тіні, зламу форми, рефлексу і падаючої тіні.

    • Паперова конструкція 1 (згорнута)50:42

      Урок показує, як зігнути аркуш паперу в об’ємну конструкцію, побудувати за нею лінійний малюнок і передати світлотінь олівцями різної твердості. Окремо розбираються крайовий контраст на лініях згину та побудова падаючих тіней.

    • Паперова конструкція 2 (зім’ята)41:37

      Урок розбирає роботу зі зім’ятим аркушем паперу: побудову силуету складної форми, виявлення світлотіньової схеми за великими площинами і поступову деталізацію складок і рефлексів. Показано, як зберігати цілісність малюнка, узагальнюючи зайві деталі.

  • Компактний шрифт для конспектів 1 урок

    Розмітка текстових блоків, відступи і прийоми зміни почерку для підписів і теоретичних конспектів у скетчбуці — портрети підписами не супроводжуються.

    • Шрифт для підписів у скетчбуці28:49

      Урок присвячений виробленню компактного шрифту для підписів і конспектів у скетчбуці: розмітка текстових блоків, відступи і розлініювання рядків. Розбираються прийоми зміни почерку — зменшення і нахил літер, обігравання їхніх елементів.

• Вимір, пропорції та розвиток окоміру 6 уроків

  П’ять мисленнєвих процесів малювання голови, різниця між оцінкою на око і точним виміром, стандартні пропорції черепа й обличчя та практика побудови портрета за референсом.

  • П’ять процесів малювання голови 1 урок

    Пропорції, нахили, конструкція, анатомія та індивідуальна пластика обличчя — п’ять аспектів, які відпрацьовуються окремо, перш ніж поєднуються в єдину навичку.

    • План навчання6:10

      Розбираємо п’ять мисленнєвих процесів, які художник використовує під час малювання голови: зіставлення пропорцій, відчуття нахилів, розуміння конструкції, знання анатомії та спостереження за індивідуальною пластикою обличчя. Цей перелік стає орієнтиром для подальшої практики в курсі.

  • Вимір замість оцінки на око 2 уроки

    Розбір того, чому зір помиляється в оцінці пропорцій без перевірки інструментом, і практика виміру простих і складених фігур — квадрата, прямокутника і будиночка — лінійкою й олівцем.

    • Необхідність вимірювань5:03

      На простих прикладах із прямокутниками та відрізками показуємо, що зорова оцінка пропорцій часто помиляється, а точне вимірювання олівцем і лінійкою виявляє різницю, непомітну оку. Доходимо висновку, що окомір і вимірювання мають доповнювати одне одного.

    • Практика вимірювання пропорцій31:48

      Практикуємо вимірювання пропорцій на квадраті, прямокутнику й будиночку: поділ навпіл, вісь симетрії, перевірочні горизонталь і вертикаль для порівняння рівнів. Самостійне завдання — намалювати ще один будиночок, застосовуючи всі розібрані прийоми.

  • Стандартні пропорції черепа й обличчя 1 урок

    Співвідношення ширини до висоти черепа анфас і в профіль, поділ обличчя на третини та положення очей, носа, рота і вух відносно одне одного — опора для побудови портрета.

    • Пропорції черепа та обличчя10:21

      Розбираємо стандартні пропорції черепа та обличчя анфас і в профіль: співвідношення ширини до висоти, поділ обличчя на третини, розташування очей, носа, рота і вух відносно одне одного. Ці знання слугують опорою під час побудови портрета ще до спостереження за конкретною моделлю.

  • Об’єм голови і тон за п’ятьма точками 2 уроки

    Спрощення форми голови до яйця, схема тону за п’ятьма точками для западин обличчя і практична побудова графічного портрета за референсом із перевіркою пропорцій виміром.

    • Основний обсяг, тон за 5 точками (теорія)9:55

      Показуємо, як добудувати обсяг голови поверх лінійного малюнка через спрощення форми до яйця та схему тону за п’ятьма точками — очні западини, нижня площина носа, верхня губа і тінь під нижньою губою. Таке поєднання дає впізнаваний обсяг обличчя навіть без промальовування деталей.

    • Вправа на розвиток окоміру (практика)34:14

      Малюємо графічний портрет за референсом, поєднуючи вимірювання пропорцій із засвоєними знаннями про будову голови та розвиненим окоміром: вісь симетрії, правило трьох рівних зон обличчя, тональні плями. Розбираємо типові помилки на чужих навчальних роботах і вчимося знаходити та виправляти їх самостійно.

• Голова в ракурсі за законами перспективи 14 уроків

  Точка сходу, лінія горизонту, фронтальна і кутова перспектива переносяться з паралелепіпеда на форму голови — від простих ракурсів до складного подвійного нахилу.

  • Точка сходу і лінія горизонту 2 уроки

    Розбір того, як паралельні лінії сходяться в точці сходу на лінії горизонту, і практична зйомка предмета з різних точок зору, щоб побачити цю закономірність на фото.

    • Точка сходу і лінія горизонту5:45

      Розбираємо, як паралельні лінії сходяться в точці сходу на лінії горизонту і чому сама лінія горизонту — це рівень очей спостерігача, а не межа неба і землі. Показуємо, як зміна цього рівня змінює кут нахилу і видиму довжину об’єкта на малюнку.

    • Завдання: лінія горизонту1:37

      Практичне завдання: фотографуємо два паралельно покладені олівці з різної висоти, щоб на практиці побачити, як ракурс змінює їхній видимий вигляд. Три знімки наочно пов’язують положення лінії горизонту з розкриттям і скороченням об’єкта.

  • Фронтальна перспектива на прикладі коробки 1 урок

    Розбір того, як розкриття верхньої чи нижньої площини об’єкта залежить від висоти точки зору, і в який момент у фронтальній перспективі з’являється друга точка сходу.

    • Фронтальна перспектива і точки сходу9:27

      На прикладі коробки розбираємо фронтальну перспективу: як розкриття верхньої чи нижньої площини залежить від висоти точки зору і коли при нахилі голови з’являється друга точка сходу. Підсумкова вправа — зняти предмет форми паралелепіпеда в трьох положеннях з різним розкриттям площин.

  • Ракурс із двома точками сходу 1 урок

    Кутова перспектива — об’єкт розвернутий до глядача кутом, видно обидві бічні площини, і лінії кожної з них сходяться у власній точці сходу на спільній лінії горизонту.

    • Ракурс із двома точками сходу1:49

      Розбираємо кутову перспективу: коли об’єкт повернутий до глядача кутом, видно обидві бічні площини, і лінії кожної сходяться у власній точці сходу на спільній лінії горизонту. Окремо показуємо, як за сильного нахилу голови з’являється третя точка сходу.

  • Поділи й пропорції в перспективі 1 урок

    Закон перспективних скорочень і побудова осі через діагоналі, щоб знаходити середину площини, зміненої перспективою, — прийом, який переноситься на побудову голови.

    • Ділення в умовах перспективи5:58

      Формулюємо закон перспективних скорочень: однакові відрізки перестають бути рівними в міру віддалення від глядача. На моделі коробки показуємо, як будувати вісь через діагоналі, щоб знаходити центр скороченої площини, і як та сама логіка працює для пропорції поділу відрізка на частини.

  • Закони перспективи на формі голови 2 уроки

    Кутова і фронтальна перспектива переносяться на голову: показано, як звужуються і втрачають симетрію парні риси обличчя при розвороті та в різних ракурсах за висотою.

    • Кутова перспектива10:36

      Переносимо закони кутової перспективи на голову: за появою бічної площини й положенням лінії горизонту показуємо, як звужуються і втрачають симетрію парні риси обличчя при повороті. Розбираємо, чому за такого ракурсу одне око виявляється більшим за інше.

    • Фронтальна перспектива8:05

      Розглядаємо голову як паралелепіпед і розбираємо три ракурси — анфас, зверху і знизу, — простежуючи зміну положення вуха, лінії плечей і пропорції 1:3. Фіксуємо орієнтири, які слугують опорою при порівнянні різних ракурсів.

  • Відпрацювання нахилів перед дзеркалом і камерою 2 уроки

    Практична вправа з нахилами голови перед дзеркалом і фотозйомкою моделі, а також розбір складного ракурсу, коли вісь голови нахиляється одразу в кількох площинах.

    • Відпрацювання ракурсів голови3:31

      Практична вправа на відпрацювання ракурсів голови: спочатку перед дзеркалом відпрацьовуємо нахили і повороти, потім фотографуємо модель з різним положенням лінії горизонту відносно голови. Мета — побачити на знімках, що лінія горизонту лишається на одному рівні, а точки сходу нахилених осей обличчя на неї вже не потрапляють.

    • Подвійний нахил голови5:23

      Розбираємо побудову складного ракурсу, коли вісь голови нахиляється одразу в кількох площинах — на макеті з яйця із зубочистками показуємо три незалежні рухи. Пояснюємо, що точки сходу в цьому разі лежать не на звичайній лінії горизонту, а на рівні вертикального горизонту.

  • Паралелепіпед, куля і готовий конспект побудови 5 уроків

    Покрокова побудова голови від паралелепіпеда і вписаної в нього кулі до готового підписаного конспекту з точками сходу й осями у фронтальній і кутовій перспективі.

    • Паралелепіпеди24:28

      Покроково будуємо конспект: паралелепіпед, що вписує голову, малюємо в трьох положеннях відносно лінії горизонту при фронтальній і кутовій перспективі, з осями і невидимими контурами. У підсумку отримуємо шість паралелепіпедів із позначеними точками сходу, обведених для збереження побудови.

    • Примітивна форма голови з кулі4:56

      Показуємо спрощений спосіб побудови голови: кулю, вписану за шириною верхньої площини паралелепіпеда, підрізаємо збоку і спереду, щоб отримати достовірнішу форму черепа, і приєднуємо нижню щелепу. Додаємо очні западини і вилицеві кістки, завершуючи заготовку голови.

    • Вписуємо голови. Фронтальна перспектива16:53

      Будуємо голову анфас на трьох рівнях відносно лінії горизонту: куля і паралелепіпед слугують основою форми, а пропорції і кривизна рис обличчя змінюються залежно від ракурсу. Показуємо, як центр обличчя знаходиться через діагоналі, а лінія очей стає дугоподібною.

    • Вписуємо голови. Кутова перспектива21:39

      Будуємо голову в кутовій перспективі на трьох рівнях відносно лінії горизонту: кулю вписуємо в паралелепіпед, а ліву і праву половини обличчя навмисно малюємо неоднаковими, щоб передати об’єм і розворот форми. Розбираємо врізку очниць і характерний злам контуру біля вилицевої кістки.

    • Наносимо підписи16:31

      Підписуємо вже побудовані голови в перспективі: вид ракурсу, лінію горизонту, точки сходу і знайдені закономірності — рівність пропорцій, появу додаткових точок сходу, видимість бічної, верхньої або нижньої площини. Розбираємо типову помилку, коли лінії сходяться до точки сходу з різною інтенсивністю і замість однієї точки виходить дві.

• Кістки, м’язи і форма під шкірою 18 уроків

  Побудова і тонування черепа, розбір будови ока, носа і губ за площинами й об’ємами — від кісткової основи і м’яких тканин до реалістичного малюнка в різних ракурсах.

  • Побудова і тонування черепа 5 уроків

    Визначення ракурсу, лінійна побудова і світлотіньове опрацювання черепа за кістками і швами, а також розбір м’язів і жирових тканин, які накладаються на кісткову структуру обличчя.

    • Вступ11:17

      Урок розбирає, як перед малюванням черепа визначити ракурс за співвідношенням лицьової та бокової площин і приблизно намітити лінію горизонту за парними точками — краями очниць, вилицями, підборіддям.

    • Лінійний малюнок42:01

      Побудова лінійного конструктивного малюнка черепа: вимірювання пропорцій, розмітка прямокутника на аркуші А4, поетапний пошук кісток обличчя — очних западин, вилицевих кісток, щелепи — та перевірка побудови вертикалями й горизонталями.

    • Тонування26:52

      Світлотіньове моделювання лінійного малюнка черепа олівцями різної твердості: лобова й вилицева кістки, очні западини, ніс і щелепи опрацьовуються за площинами зі збереженням побудови.

    • Підписуємо кістки12:57

      Підписання кісток і швів готового малюнка черепа механічним олівцем із зазначенням опорних точок для подальшого малювання портрета — центральної лінії, надочноямкового краю, кута нижньої щелепи.

    • М’які тканини20:31

      Розбір того, як м’язи та жирові тканини обличчя накладаються на кісткову структуру черепа і пом’якшують або підкреслюють її рельєф, із перенесенням цих шарів на кальку поверх малюнка черепа.

  • Конструкція ока в різних ракурсах 5 уроків

    Будова очного яблука, повік і райдужної оболонки, м’язи, що утримують око, і побудова через січну площину кулі — від одного ока в ракурсі до пари очей із перспективним скороченням.

    • Будова ока49:59

      Конструктивна будова ока анфас і в профіль — очне яблуко, повіки, райдужна оболонка та навколишні кісткові об’єми — зі світлотіньовим моделюванням олівцем.

    • М’язи та будова ока2:41

      Розбір м’язів, що утримують очне яблуко, і анатомічних причин індивідуальних відмінностей будови ока, зокрема особливостей азійського розрізу очей.

    • Переріз кулі33:11

      Побудова січної площини кулі для передачі об’єму очного яблука в ракурсі — еліпси перерізу на різних осях — із застосуванням прийому до малювання закритого та відкритого ока з рогівкою і повіками.

    • Очі в ракурсі30:05

      Побудова ока перерізом кулі у трьох ракурсах — згори, знизу та з поворотом самого очного яблука — із завершенням конструктивного начерку тонуванням.

    • Два ока в ракурсі18:18

      Побудова пари очей у ракурсі з урахуванням перспективного скорочення: ближче око більше й активніше за дальнє, а їхні площини перерізу розкриті по-різному.

  • Реалістичне око від лінії до тону 2 уроки

    Лінійна побудова ока анфас із опрацюванням повік і райдужної оболонки, а потім світлотіньове моделювання з поступовим нарощуванням тону, віями по контуру і бровою.

    • Лінійний малюнок21:51

      Побудова лінійного малюнка реалістичного ока анфас: пропорції, повіки, райдужна оболонка та зіниця як основа для подальшого світлотіньового опрацювання.

    • Малюнок у тоні55:00

      Світлотіньове моделювання побудованого малюнка ока: поступове нарощування тону графітним пилом, олівцями та гумками з опорою на логіку джерела світла, опрацювання райдужної оболонки, повік, вій і брови.

  • Ніс за площинами в різних ракурсах 4 уроки

    Анатомічна будова носа з кістки і хрящів, спрощення форми до піраміди і побудова носа виміром та на око в трьох ракурсах, включно зі складним потрійним розворотом.

    • Будова носа34:31

      Анатомічна будова носа з кістки та хрящів, пошук пропорцій вимірюванням і спрощення форми до піраміди для аналізу площин і перспективи.

    • Ніс у ракурсі 115:55

      Побудова носа в ракурсі три чверті: визначення кутової перспективи, пошук лінії горизонту, вимірювання пропорцій і перевірка нахилу площин вертикалями.

    • Ніс у ракурсі 214:56

      Побудова носа в кутовому ракурсі знизу: оцінка нахилу через горизонталь, промальовування площин і ніздрів на око з подальшою перевіркою пропорцій вимірюванням.

    • Ніс у ракурсі 319:52

      Побудова носа у складному потрійному розвороті — знизу, збоку та з нахилом голови моделі — з перевіркою пропорцій вимірюванням і висновком про незалежність нахилу носа від нахилу голови.

  • Губи анфас і в ракурсі 2 уроки

    Пропорції та площини верхньої й нижньої губи, фільтрум, білий валик і кутики рота анфас, а також побудова дуги купідона й об’ємів губ при повороті голови в ракурс.

    • Будова губ33:36

      Анатомічна будова губ анфас і в ракурсі: пропорції, форма верхньої та нижньої губи за площинами, фільтрум, білий валик і кутики рота, зміна дуги купідона при повороті.

    • Губи в ракурсі26:58

      Побудова губ у ракурсі на двох прикладах з різним поворотом: визначення нахилу та пропорцій вимірюванням, закручування скороченої дуги верхньої губи й тонування з акцентом на кутики рота.

• Портрет анфас і в профіль цілком 18 уроків

  Композиція, лінійна побудова і тональне опрацювання портрета анфас і в профіль — із вухом, шиєю і волоссям — від засічок і виміру пропорцій до завершеної роботи.

  • Композиція портрета на аркуші 1 урок

    Відступи навколо голови, симетрія і рівновага, роль фону і щільності плям, стійкість і вплив формату аркуша на сприйняття готового портрета.

    • Принципи композиції портрета38:56

      Урок розбирає принципи побудови композиції портрета: відступи навколо голови, симетрію та рівновагу, роль фону і щільності плям для стійкості зображення. Розглядається, як розташування голови на аркуші та величина відступів змінюють емоційне сприйняття малюнка.

  • Лінійна побудова портрета анфас 2 уроки

    Оцінка ракурсу і перевірка пропорцій виміром, а потім послідовне промальовування очей, носа, губ, вух і овалу обличчя з постійною перевіркою осей і симетрії.

    • Огляд перед малюванням портрета6:43

      Урок узагальнює прийоми оцінки ракурсу, вимірювання пропорцій і опрацювання частин обличчя й тону, показуючи, як на їх основі спланувати композицію портрета анфас. Розбираються варіанти композиції з різним ступенем контрасту й опрацювання темної плями одягу.

    • Лінійний малюнок38:16

      Урок показує побудову лінійного портрета анфас — розмітку габаритів голови, вимірювання пропорцій олівцем і послідовне промальовування очей, носа, губ, вух і овалу обличчя з перевіркою осей та симетрії. Результат — завершений лінійний портрет, готовий до тональної проробки.

  • Тональне опрацювання портрета анфас 5 уроків

    Перехід від лінії до тону: визначення світлих і темних зон, деталізація очей, носа і губ, тонування волосся графітним пилом і завершальна робота з фоном і вухом.

    • Перехід до тонального малюнка23:52

      Урок присвячений переходу від лінійного малюнка до тональної проробки портрета анфас — пом’якшенню ліній, визначенню світлих і темних зон та першому шару тону спонжем, олівцем і розтушовкою.

    • Деталізація тону обличчя20:29

      Урок продовжує тональну деталізацію портрета анфас — уточнюються форма й об’єм очей, брів, носа та губ олівцями різної м’якості, гумкою і розтушовкою повертається точний розмір і текстура рис обличчя.

    • Тонування маси волосся17:55

      Урок присвячений тонуванню волосся графітним пилом і побудові його як єдиної темної маси з плавними переходами до обличчя, відновленням втрачених контурів голови та натяками на об’єм і текстуру пасом.

    • Фінальні штрихи обличчя12:12

      Урок доводить тональну проробку портрета анфас до фіналу — об’єднання тіньових зон обличчя, деталізація брів і очей, корекція підборіддя та легка проробка губ.

    • Робота з фоном і вухом8:28

      Урок завершує роботу над портретом анфас — плями фону наносяться спонжем і графітним пилом, щоб пов’язати голову з аркушем, доопрацьовується силует обличчя та промальовується вухо.

  • Вухо, шия і волосся по частинах 3 уроки

    Побудова вуха за складовими частинами — завитком, протизавитком, козелком і мочкою, — шиї з урахуванням видимих м’язів і ключиць, та система принципів для переконливого малювання волосся.

    • Вухо24:10

      Урок розбирає побудову вуха за складовими частинами — завитком, протизавитком, козелком і мочкою — із позначенням тональних зон і переведенням конструктивної схеми в скетчевий начерк.

    • Шия19:03

      Урок розбирає побудову шиї у складному ракурсі з урахуванням анатомії видимих м’язів — груднино-ключично-соскоподібного і трапецієподібного, ключиць та яремної ямки — і показує тональну проробку об’єму з оформленням малюнка підписами.

    • Об’єм і текстура волосся25:40

      Урок розбирає систему принципів для переконливого малювання волосся — об’єм, підняття над головою, глибину біля обличчя й шиї, падаючу тінь, ритм пасом і текстуру — на прикладах різних зачісок.

  • Побудова профілю з перевіркою виміром 2 уроки

    Портрет у профіль будується спочатку на око, чергуванням різних режимів ведення лінії, а потім перевіряється виміром пропорцій, середин і допоміжних вертикалей.

    • Малюнок без вимірювань16:08

      Урок показує практичну побудову портрета в профіль спочатку на око, без вимірювань, із чергуванням режимів малювання за відчуттям, за вимірюванням і за заздалегідь відомими пропорціями.

    • Самоперевірка20:03

      Урок розбирає перевірку чорнового промальовування профілю вимірюванням — основні пропорції, середини, поділ 1 до 3 і допоміжна вертикаль звіряються, після чого малюнок оцінюється свіжим поглядом.

  • Тональне опрацювання портрета в профіль 5 уроків

    Розмітка зон світлотіні за анатомією, пошарове тонування обличчя, волосся, вуха і шиї та завершальне збирання портрета з посиленням акцентів графітним пилом.

    • Частина 1. Розмітка14:46

      Урок розбирає перехід від побудови портрета в профіль до тональної проробки — повторюються анатомічні орієнтири голови з пам’яті, потім твердим олівцем намічаються зони світлотіньових переходів обличчя та шиї.

    • Частина 2. Обличчя27:11

      Урок присвячений тональній проробці обличчя портрета в профіль — тон накладається пошарово спонжем і олівцями різної твердості, світлі плями вибираються гумкою, форма періодично звіряється з анатомією.

    • Частина 3. Волосся26:31

      Урок розбирає тональну проробку волосся портрета в профіль — маса волосся ділиться на великі пасма й опрацьовується пошарово олівцями різної м’якості, спонжем, клячкою та гумкою-ручкою.

    • Вухо і шия27:08

      Урок показує поетапне моделювання вуха і шиї олівцем — побудову тіньових плям, розтушовку та уточнення силуету, а також коригування пропорцій обличчя після проробки цих зон.

    • Завершальні акценти портрета6:49

      Урок демонструє завершення портрета — зведення опрацьованих ділянок обличчя, вуха, волосся і шиї в єдиний образ, посилення акцентів графітним пилом та альтернативний прийом завершення контуру за допомогою вільної лінії.

• Складні ракурси і повний портрет 20 уроків

  Побудова голови в ракурсі вимірювальним, конструктивним і змішаним способом, світлотіньові схеми і тональний ключ, та підсумковий повний портрет — від лінійної побудови до завершеної тональної роботи.

  • Перший ракурс: побудова і тонування 3 уроки

    Визначення лінії горизонту і точки сходу за нахилом парних ліній обличчя, побудова голови від паралелепіпеда і переведення конструктивного малюнка в тон з урахуванням повітряної перспективи.

    • Побудова ракурсу голови39:22

      Урок розбирає побудову голови в ракурсі: визначення лінії горизонту та точки сходу за нахилом парних ліній обличчя, конструювання від паралелепіпеда і вписаної кулі, розмітку рис обличчя. Готова конструкція перевіряється вертикалями, горизонталями та квадратом пропорцій.

    • Частина 2. Побудова ракурсу32:27

      Урок повторює побудову голови в тому самому ракурсі у збільшеному масштабі: від розмітки квадрата й опорних точок до промальовування очей, носа, губ і підборіддя. Пропорції перевіряються вимірюваннями та контрольними горизонталями.

    • Частина 3. Тонування14:07

      Урок присвячений тонуванню портрета в ракурсі: конструктивний малюнок переводиться в тон через тональні плями очей, носа й губ з урахуванням повітряної перспективи. Бічна площина обличчя посилюється тоном для обсягу, волосся тонується спонжем.

  • Складний ракурс вимірювальним способом 2 уроки

    Побудова різкого ракурсу голови через рамку пропорцій і напрямні парних точок, що сходяться за законами перспективи, з подальшим тонуванням без втрати конструкції.

    • Побудова ракурсу через вимірювання47:13

      Урок показує вимірювальний спосіб побудови складного ракурсу голови: через рамку пропорцій і напрямні парних точок обличчя, що сходяться за законами перспективи, відновлюються погано читані на фото деталі. Окремо намічається обсяг бічної площини обличчя.

    • Тонування вимірювального ракурсу12:14

      Урок тонує раніше побудований складний ракурс голови твердим і м’яким олівцями, зберігаючи конструктивні лінії. Особлива увага приділяється обсягу бічної площини обличчя, повний тональний розбір не виконується.

  • Об’ємно-просторове мислення 1 урок

    Розбір уміння відчувати конструкцію голови і предметів через точку сходу, лінію горизонту й осі форм, щоб вчасно помічати викривлення ракурсу на власному малюнку.

    • Лекція про конструктивне мислення50:41

      Лекція розбирає об’ємно-просторове мислення — вміння відчувати конструкцію голови через точку сходу, лінію горизонту та осі форм, щоб помічати викривлення ракурсу. На прикладах розбирається нахил площин і узгодженість парних точок обличчя, а також відмінність між змальовуванням і осмисленою побудовою форми.

  • Той самий ракурс без вимірів 2 уроки

    Побудова голови через облягаючий паралелепіпед за відчуттям форми — без вимірів, із перевіркою конструкції діагоналями і на цілісність усіх деталей обличчя.

    • Основи конструкції10:51

      Урок вчить облягати вже побудовану голову в паралелепіпед: знаходити нахил його осі через лінію росту волосся й підборіддя, обмежувати грані за відчуттям форми. Точність побудови перевіряється діагоналями граней.

    • Конструктивно на око23:06

      Урок тренує побудову голови повністю за відчуттям форми, без вимірювань: паралелепіпед і голова будуються з нуля за фотографією, нахил осей вловлюється на око. Результат порівнюється з раніше виконаною побудовою через вимірювання.

  • Змішаний спосіб побудови голови 1 урок

    Третій спосіб поєднує точний вимір точок і вільну побудову конструкції — методи компенсують слабкі сторони одне одного при малюванні ракурсу.

    • Змішаний спосіб побудови голови22:31

      Урок показує третій, змішаний спосіб побудови голови, що поєднує вимірювання точок і вільне відчуття конструкції. Форма спочатку намічається на око, а потім уточнюється вимірюванням рамки пропорцій і перевіркою парних точок.

  • Світлотіньова схема і тональний ключ 4 уроки

    Розбір функцій світла і тіні в портреті, тонального ключа і типових світлотіньових схем, практична побудова і тонування ракурсу та самостійне завдання з вибором тонального ключа.

    • Лекція. Тон23:17

      Лекція розбирає функції світла й тіні в портреті — передачу обсягу, джерела освітлення та настрою — і вводить поняття тонального ключа й тонального знака. Розбираються типові схеми освітлення, зокрема схема тону за п’ятьма точками та схема Рембрандта.

    • Малюнок ракурсу28:09

      Урок закріплює побудову складного ракурсу знизу на другій голові: вимірюються основні пропорції, знаходяться опорні вертикалі та горизонталі для носа, очей і губ. Завершується промальовуванням волосся, вуха, шиї та м’яких тканин обличчя.

    • Тонування11:25

      Урок розбирає перший етап тонального малюнка: основна світлотіньова пляма портрета — тінь біля ока, половина обличчя, повіки — закривається спонжем і твердим олівцем. Деталі обличчя злегка позначаються механічним олівцем без втрати цілісності плями.

    • Творча робота в тоні2:38

      Самостійне завдання: побудувати голову в обраному ракурсі та виконати тональну роботу, розгадавши світлотіньову схему і обравши тональний ключ — світлий або темний. У темному варіанті деталі обличчя розчиняються в тіні, і вирішується завдання злиття тіньових зон.

  • Повний портрет від лінії до готової роботи 7 уроків

    Самостійний портрет у ракурсі середньої складності — від лінійної побудови і загального об’єму обличчя через опрацювання деталей і волосся до завершального етапу й роботи з фоном.

    • Лінійний малюнок1:54

      Самостійне завдання: виконати лінійний портрет хлопчика з кучерявим волоссям у ракурсі середньої складності, застосувавши аналіз ракурсу і конструктивну побудову. Межі світла й тіні закладаються лінійно ще до тонування, заздалегідь продумується композиція аркуша.

    • Загальний обсяг обличчя9:01

      Урок показує перший етап нанесення тону на портрет: основа тону накладається олівцем за світлотіньовою схемою, починаючи з лоба й очної западини, і поступово поширюється по обличчю. Волосся і шия на цьому етапі не закриваються, за потреби світлотіньова схема відновлюється поверх тону.

    • Частини обличчя24:52

      Урок показує пропрацювання деталей обличчя — очей, носа, губ — короткими штрихами різного напрямку замість жорсткого контуру, щоб зберегти природне відчуття живого обличчя. Надто темні й різкі ділянки пом’якшуються гумкою та розтушовкою.

    • Посилення обсягу обличчя10:45

      Урок присвячений посиленню обсягу обличчя: світлотіньова схема перезбирається заново і посилюється великими тональними плямами на лобі, щоках, підборідді й очах. Різкі межі тіней пом’якшуються розтушовкою, окремо пропрацьовується злам форми між площинами обличчя.

    • Волосся22:36

      Урок показує збирання кучерявого волосся від загального обсягу до текстури: спонжем і графітним пилом намічається світло й тінь за формою зачіски, потім протираннями клячкою й олівцями різної м’якості створюється фактура. Окремо пропрацьовується з’єднання волосся з лобом і шиєю.

    • Завершальний етап17:47

      Урок доводить портрет до фінальної стадії: пропрацьовується обсяг шиї та вуха, вводиться акцентна пляма, що розділяє шию і голову. Завершують роботу доопрацювання деталей обличчя і прив’язка зображення до аркуша фоновими плямами, зокрема комір.

    • Якщо хлопчик схожий на дівчинку9:42

      Урок розбирає ознаки, за якими портрет читається більш мужнім або жіночним, і показує корекцію надто жіночного чоловічого ока — зменшення райдужної оболонки і зсув внутрішнього кутика гумкою та олівцем. Розбираються додаткові ознаки чоловічого портрета: ніс, губи, брови.

Часті запитання

Про цей курс

• Чи потрібно малювати з живої моделі?

  Ні — робота будується за фотографією-референсом і перед дзеркалом для тренування ракурсів; малювання з живої моделі, що позує, у курсі немає.

• Чи потрібен досвід малювання, щоб почати?

  Курс починається з вибору матеріалів і базової техніки тону на простих формах — кульці й паперових конструкціях, — перш ніж переходити до обличчя.

• Курс тільки про портрет анфас чи ракурси теж є?

  Ракурси розбираються окремо й докладно — вимірювальним, конструктивним і змішаним способом, із побудовою від паралелепіпеда і кулі до повного тонального портрета.

• Чи розбирається колір або інші матеріали, крім олівця?

  Ні — курс тільки про графітний олівець; робіт у кольорі, вугіллям, тушшю або в цифрових програмах у курсі немає.

• Які матеріали знадобляться для курсу?

  Графітні олівці різної твердості, скетчбук або папір у аркушах, гумки — тверда, м’які, клячка і формопласт, лінійка, дзеркало і камера телефону для ракурсів.

• Чи розбирається анатомія тіла, крім голови?

  Ні — анатомія обмежена головою, шиєю і плечовим поясом; анатомії тіла цілком у курсі немає.

Доступ і матеріали

• Коли і як я отримаю доступ до курсу?

  Одразу після оплати, тієї ж секунди й автоматично. Чекати на підтвердження не потрібно. Доступ надходить двома шляхами водночас. Перший: на пошту, вказану при оформленні замовлення, приходить лист із посиланням на матеріали. Другий: те саме посилання з’являється у вашому акаунті на сайті, у розділі «Завантаження», і залишається там назавжди.

• Де зберігаються матеріали курсу?

  Усі відео та додаткові файли лежать у хмарному сховищі. Посилання на нього — у вашому акаунті на сайті, розділ «Завантаження», і в листі, який надійшов після оплати. Акаунт тут не формальність, а спосіб доставки: курс залишається в ньому назавжди. Навіть якщо лист загубився або ви згадали про купівлю через рік, посилання буде на місці.

• Чи можна завантажити матеріали, чи тільки дивитися онлайн?

  Завантажувати можна і варто. Радимо зберегти відео на комп’ютер і дивитися звідти. Причина проста: хмарне сховище не розраховане на перегляд відео. Іноді воно дозволяє увімкнути ролик просто у браузері, але якість при цьому помітно гірша за вихідну. На своєму комп’ютері ви побачите курс таким, яким його записували.

• Як довго діє доступ?

  Безстроково. Курс залишається вашим назавжди, повертатися до нього можна скільки завгодно разів. Якщо через рік чи два посилання раптом перестане відкриватися з технічних причин — напишіть на info@siluette.com.ua, ми його відновимо.

• Лист із доступом не надійшов — що робити?

  Насамперед: доступ у вас є в будь-якому разі. Увійдіть на сайт і відкрийте розділ «Завантаження» — посилання на курс уже там, незалежно від того, дійшов лист чи ні. Найчастіше лист губиться через одруківку в адресі під час оформлення замовлення. Ще варто заглянути до теки «Спам». Не виходить розібратися — не витрачайте час: напишіть на info@siluette.com.ua або в чат у правому нижньому куті сайту, ми допоможемо.

• На яких пристроях дивитися курс?

  Найкраще на комп’ютері або ноутбуці: завантажте відео й відкрийте будь-яким звичним плеєром. Знадобляться встановлені відеокодеки — на більшості комп’ютерів вони вже є. Завантажити курс можна на скільки завгодно пристроїв. А от телефон ми не радимо, і з двох причин. На маленькому екрані погано видно деталі, особливо якщо в уроці показують інтерфейс програми. І на телефонах часто немає кодеків для форматів, у яких записані відео.

Оплата та повернення

• Якими способами можна оплатити?

  Банківською карткою Visa, MasterCard або «Простір», через Google Pay, Apple Pay, Masterpass, Visa Checkout, платіжний QR-код, Botpay у Telegram чи Privat24. Є й оплата частинами: Монобанк (3 або 4 платежі), А-Банк (2, 3 або 4 платежі та розстрочка), Банк Глобус (8 платежів), «Скибочка» від OTP Bank (3 платежі), миттєва розстрочка та оплата частинами від ПриватБанку.

• Чи приймається картка, випущена не в Україні?

  Так. Платіжна система приймає картки з Євросоюзу та будь-яких інших країн. Одна деталь, про яку часто забувають: банк може попросити підтвердити платіж — у мобільному застосунку або кодом із СМС. Якщо оплата не проходить, перевірте застосунок банку та повідомлення.

• Як працює знижка 20% при купівлі кількох курсів?

  Додайте до кошика два курси або більше — знижка застосується автоматично до всіх товарів у кошику. Два курси: мінус 20% на обидва. П’ять курсів: мінус 20% на всі п’ять. Знижка поєднується з будь-якими акційними цінами й діє на весь каталог без винятків.

• Чи можна повернути курс або гроші?

  Цифрові товари поверненню та обміну не підлягають. Це загальне правило для всіх електронних товарів в Україні — постанова Кабінету Міністрів № 172 від 19 березня 1994 року. При цьому ми завжди на зв’язку. Якщо доступ не відкривається, посилання перестало працювати або файли пошкоджені — напишіть на info@siluette.com.ua, вкажіть дату та номер замовлення. Відновимо. Якщо щось незрозуміло в самому курсі, теж пишіть — підкажемо.

• Чи можна оплатити від організації за рахунком?

  Поки що ні. Ми працюємо лише з приватними покупцями — безготівкової оплати за рахунком від юридичних осіб зараз немає.

Як проходить навчання

• Чи є зворотний зв’язок із викладачем і перевірка завдань?

  Ні. Усі курси — це записи уроків для самостійного вивчення: викладач не відповідає на запитання і не перевіряє домашні завдання. Саме тому курси коштують значно дешевше за навчання з куратором. Ви отримуєте той самий матеріал, але займаєтеся самі та у своєму темпі.

• Чи видається сертифікат?

  Так, цифровий сертифікат — на запит і безкоштовно. Напишіть на info@siluette.com.ua, вкажіть ім’я та прізвище саме в тому вигляді, в якому хочете бачити їх у сертифікаті, і ми надішлемо його протягом доби.

• Чи потрібен досвід, щоб почати?

  Для більшості курсів — ні. Вони розраховані на початковий рівень і пояснюють з азів. Якщо курс потребує підготовки, це сказано в його описі.

• Чи є терміни проходження курсу?

  Ні. Ані дедлайнів, ані розкладу, ані доступу, що згорає. Завантажили — дивіться коли зручно, з будь-якими перервами.

• Чи можна поділитися курсом з іншою людиною?

  Курс купується для особистого використання, і ми просимо ставитися до цього по-людськи: за кожним уроком стоїть робота, а ціна й так суттєво знижена.

Підтримка

• Куди писати, якщо щось не працює?

  Найкраще на info@siluette.com.ua. Є й чат у правому нижньому куті сайту, але пошта надійніша: там можна все описати докладно та додати знімки екрана. Прохання: опишіть, що саме ви робили і що пішло не так, та додайте знімок екрана з помилкою. Так ми вирішимо питання одразу, а не з’ясовуватимемо півдня, що сталося.

• Як швидко відповідає підтримка?

  У робочий час, з 9:00 до 19:00, на пошту зазвичай відповідаємо протягом години, у чаті — за кілька хвилин. Після 19:00 теж буває, але час відповіді не обіцяємо.