Полный курс игры на гитаре: от новичка до профи

Что вы сможете после курса

• Ставить любой ходовой аккорд одним движением — от открытых форм до большого баррэ
• Играть ровный бой и чёс, переборы и арпеджио под метроном
• Соединять басовую линию с мелодией и добавлять перкуссионные удары
• Находить на грифе ноты, боксы и тональности
• Импровизировать под минусовку по пентатонике и блюзовой гамме
• Подбирать мелодии на слух и разучивать произведения без табулатуры

Кому подойдёт курс

Курс не про электрогитару и не про вокал: пение под гитару разбирается только со стороны боя, а из программного нужны лишь тюнер, метроном и диктофон.

Как проходит обучение

• Каждая техника закрепляется на конкретной композиции — Сразу слышно, как приём звучит в настоящей музыке — от частушек до The Beatles и U2
• Тренажёры под метроном с нарастающей сложностью — Пальцы доходят до автоматизма без пропусков и перескоков
• Теория объясняется прямо на грифе — Ноты, интервалы и тональности становятся рабочим инструментом, а не абстракцией
• В разборах видео ставится на паузу для самостоятельной тренировки — Каждое упражнение выполняется в своём темпе, шаг за шагом
• Отдельные занятия по слуху, ритму, динамике и запоминанию — Игра становится осознанной: услышал — нашёл на грифе — сыграл

Что понадобится

• Акустическая или классическая гитара — вводный урок поможет с выбором, заменой струн и настройкой
• Тюнер и метроном
• Медиатор и диктофон в телефоне для записи своей игры

Почему самому обычно не выходит

Схемы аккордов из интернета не показывают, как ставить пальцы и почему струны не звучат: без постановки рук звук остаётся глухим, а переходы между аккордами рвутся. Ритм без метронома плывёт, и композиция так и не складывается целиком.

Теория кажется лишней, пока не показано, где на грифе ноты и как из них собрать гамму или тональность. Курс закрывает эти пробелы по порядку: постановка и чистый звук — тренажёры под метроном — теория на грифе — разборы композиций и собственная импровизация.

Что изменится

Как устроен путь

1. База Постановка рук, первые аккорды и первые песни: чистый звук и ровный ритм с первых занятий.
2. Тренажёр Упражнения под метроном: аккорды, арпеджио, бас, перкуссия, риффы и ритмические рисунки — каждый навык по нарастающей.
3. Теория на грифе Ноты, гаммы, боксы, интервалы и гармония — и сразу практика: импровизация под минусовку и сочинение своих последовательностей.
4. Фингерстайл и разборы Стили, украшения, перкуссионная техника и аранжировки композиций — от Unchained Melody до Phunkdified.

Программа курса

182 урока · 7 модулей · 13 часов 33 минуты видео · Путь выстроен от постановки рук до собственных аранжировок: каждый раздел добавляет свой навык.

• Фундамент: руки, аккорды, первые песни 21 урок

  Постановка обеих рук, открытые аккорды, гамма и первые разборы — от частушек до The Beatles и темы из Skyrim. Каждый урок заканчивается играбельным результатом.

  • Правильный старт с нуля 4 урока

    Как работают пальцы обеих рук и как берутся первые аккорды — ми мажор, ля минор, ре минор: с типовыми ошибками и первой песней-частушкой.

    • Вступление29:08

      Разбираются различия между классической, акустической и электрогитарой и критерии выбора первой модели. Затем показано, как проверить инструмент при покупке: отрегулировать прогиб грифа анкером, выставить высоту струн, заменить струны и настроить их по хроматическому тюнеру.

    • Правая Рука15:47

      Знакомство с обозначением пальцев правой руки P-I-M-A и щипком при неподвижной кисти: двигаться должен только палец. Большой палец отвечает за басовые струны и работает независимо, а серия арпеджио в разных комбинациях ставит ровное ритмичное звучание без задевания соседних струн.

    • Левая Рука13:00

      Постановка левой руки: нумерация пальцев, первая позиция, прижим струны у порожка лада скруглёнными пальцами. На хроматизмах отрабатывается чистый звук без дребезга и звонов, а задания с одновременной постановкой двух пальцев готовят руку к аккордам.

    • Первые Аккорды (Частушки)11:24

      Разучиваются первые открытые аккорды — ми мажор, ля минор и ре минор; при смене пальцы ставятся на новые позиции одновременно. Простейший бой из двух ударов вниз применяется в задании: последовательность частушки из этих аккордов с одним финальным штрихом.

  • Первая гамма и первые мелодии 4 урока

    Гамма до мажора с опорой, ноты и табулатура, разборы Hurt Джонни Кэша и Venus: играем мелодию и аккомпанемент, а не только аккорды.

    • Гамма, Ноты, Табы10:07

      Правая рука осваивает приём апояндо с опорой на соседнюю струну, и в первой позиции играется гамма до мажора с ровным звуком и плавными переходами. Параллельно объясняется, как устроены ноты и табулатура: стан, полутоны и длительности — это нужно, чтобы дальше самостоятельно читать мелодии.

    • Еще Аккорды (Johnny Cash – Hurt)16:12

      К знакомому ля минору добавляются до мажор и ре мажор, и все пары переходов между тремя аккордами отрабатываются по отдельности. На примере мелодии Hurt показывается игра медиатором штрихами вниз и счёт длительностей в размере четыре четверти.

    • Первый Чёс (Venus)5:51

      Собирается первый полноценный бой в размере четыре четверти: штрихи вниз и вверх плюс глушёный удар по закрытым струнам. Из новых аккордов берутся ми минор и ля мажор, а смена аккордов приурочивается к моменту глушёного удара — всё на материале мелодии Venus.

    • Мелодия, Аккомпанемент (Harry Potter)8:11

      Мелодия из «Гарри Поттера» разбирается в вальсовом размере на три доли: счёт, затакт и выделение сильных долей акцентами. К выученной мелодии добавляется аккомпанемент из басовых нот и тихих промежуточных заполнений, а продолжение предлагается разобрать самостоятельно по выданным нотам и табулатуре.

  • Рок-аккорды, малое баррэ и новые размеры 5 уроков

    Квинт-аккорды с глушением на Nirvana, малое баррэ на примере Yesterday, размер шесть восьмых на теме из Skyrim и кантри-рифф с легато.

    • Квинт-аккорды, Глушение Левой (Nirvana – SLTS)10:06

      Из чистых интервалов складывается квинт-аккорд, и на прогрессии из четырёх пауэр-кордов разучивается бой медиатором. Чтобы сильные удары не давали грязного звука, левая рука приглушает струны плашмя; бонусом по схемам разбираются риффы Smoke on the Water и Seven Nation Army.

    • Малое Баррэ, 44 (The Beatles – Yesterday)9:16

      Осваивается малое баррэ — прижим одним пальцем двух верхних струн — и с ним аккорды фа мажор и соль мажор. Композиция Yesterday разбирается в такте четыре четверти: два варианта рисунка с басом большим пальцем и ударами по верхним струнам.

    • 68 (Skyrim)6:56

      Пьеса из Skyrim разбирается в размере шесть восьмых с акцентом на первую долю каждой группы из трёх. Новые аккорды берутся в неполной постановке без полного баррэ, переходы отрабатываются парами, а динамику подключают, когда перестановки перестают сбиваться.

    • Кантри, легато7:07

      Разбирается кантри-рифф на трёх аккордах: правая рука чередует бас большим пальцем и аккордовые штрихи. Показаны три варианта постановки соль-мажора, смена аккордов без снятия общего пальца и добавление легато молоточком.

    • Хроматизмы 2.06:16

      Усложнённое хроматическое упражнение: пальцы удерживаются на ладах своей струны, а играть нужно соседней — рука при этом постоянно поворачивается. Проход по всем струнам, вариант с якорным пальцем и реверсивный вариант развивают подвижность кисти и готовят её к баррэ.

  • Большое баррэ и музыкальные детали 4 урока

    Система аккордов от двух форм баррэ, триоли на Hallelujah, вибрато в романсе и септаккорды с их «вопросительной» окраской.

    • Большое баррэ и четыре формы аккордов17:06

      Разбирается техника большого баррэ: указательный палец ставится у порожка лада, а нагрузка на кисть дозируется короткими подходами. Из четырёх форм от шестой и пятой струн показано, как найти на грифе практически любой мажорный и минорный аккорд.

    • Триоли (Hallelujah)15:09

      Объясняется триоль — деление длительности на три равные части вместо двух — и показывается, как читать схемы песен с сайтов аккордов: темп в BPM, удары такта и направление штрихов. На этой основе разбирается песня на аккордах C, Am, F, G и E7: сначала ритмический рисунок, затем связки аккордов и их соединение.

    • Романс (Вибрато)4:35

      Разбирается классический романс, на материале которого отрабатываются акценты, малое и большое баррэ. Отдельно показано классическое вибрато — равномерное покачивание пальца вдоль грифа, продлевающее звук; пьеса выучивается самостоятельно по приложенной табулатуре.

    • Септаккорды5:27

      Показывается, как септаккорд получается от знакомого мажора или минора снятием одного пальца — правило работает и на открытых формах, и на баррэ. Незавершённое, вопросительное звучание седьмых аккордов разбирается на последовательности Am7, D7, G7, которая разрешается обычным G; отдельно берётся аккорд B7.

  • Ритмические рисунки и финальные приёмы базы 4 урока

    Рисунки восьмыми, слайд на фрагменте из The Last of Us, пение под собственный бой и флажолеты на вступлении «Пачки сигарет».

    • Ритмические Рисунки Восьмыми9:14

      Правая рука непрерывно и равномерно движется вниз-вверх, а удар по струнам приходится только на нужные доли сетки восьмых. Разбираются три ритмических рисунка и три новых аккорда, после чего предлагается придумать собственный рисунок.

    • Слайд (The Last of Us)3:33

      Осваивается слайд — скольжение прижатого пальца по струне до нужного лада — на фрагменте мелодии из The Last of Us. При усталости приём передаётся от одного пальца левой руки другому, а длинные ноты используются для тренировки вибрато.

    • Пение под гитару13:52

      Рисунки шестнадцатыми повторяют логику восьмых, только удары происходят вдвое чаще; бой сначала доводится до ровного исполнения без ошибок и остановок. Затем пение осваивается в три шага — от аккордов одним штрихом через приглушённые струны к полному бою с песней.

    • Флажолеты (Пачка Сигарет)3:48

      Вводится флажолет: палец легко касается струны над порожком лада, не прижимая её, и щипок извлекает звук — чистое звучание возникает на двенадцатом, седьмом и пятом ладах. Цепочкой таких флажолетов разучивается вступление «Пачки сигарет», а основная тема берётся по нотам и табулатуре.

• Тренажёрный блок гитариста 63 урока

  Поэтапные упражнения под метроном: постановки всех основных аккордов, арпеджио, бас, перкуссия, связки аккордов, приёмы, риффы и ритмические рисунки — каждый навык доводится до автоматизма.

  • Каждый аккорд — до мгновенной постановки 8 уроков

    Отдельные уроки по ре мажору, ми минору и ми мажору, Am, Dm, G, A и C: расстановка пальцев, типовые ошибки и три ступени тренировки — до взятия аккорда одним движением.

    • Постановка аккорда ре мажор4:42

      Разбирается расстановка пальцев в аккорде ре мажор: положение большого пальца, скруглённые пальцы и типовые ошибки, из-за которых струны не звучат. Тренировка идёт по нарастающей — от первого чистого звучания до постановки аккорда одним движением с любого места грифа, когда фигура собирается пальцами ещё в воздухе.

    • Постановка аккорда ми минор4:24

      Аккорд ми минор собирается двумя пальцами на втором ладу при звучании всех струн. Разбираются ошибки — задетая средним пальцем басовая струна и заглушённая безымянным соседняя, — а упражнения ведут от чистого звука до мгновенной сборки аккорда с любой позиции грифа.

    • Постановка аккорда ми мажор3:50

      Отрабатывается постановка ми мажора с тремя прижатыми пальцами на первых двух ладах и открытой басовой струной. С помощью микродвижений находится граница между звучащей и заглушённой струной, а задания доводят аккорд до одновременного взятия одним касанием из любой точки грифа.

    • Аккорд Am: постановка и тренировка3:48

      Показывается расстановка пальцев в ля миноре и ошибки, из-за которых струны теряют звук: развёрнутая кисть, отставленный большой палец, постановка вдали от лада. Упражнения ведут от чистого звучания всех струн к установке аккорда одним движением с любого положения руки.

    • Аккорд Dm: постановка и тренировка3:47

      Разбирается постановка ре минора: какие лады и струны занимает каждый палец, почему отдельные струны перестают звучать и как прижимать их у самого лада. Задания нарастающей сложности доводят аккорд до безошибочной одновременной установки с любой позиции.

    • Аккорд G: простая постановка3:27

      Разбирается упрощённая двухпальцевая версия соль-мажора на третьем ладу, при которой должны звучать все струны подряд. Показывается, как исправить глушение струн пальцами, а упражнения доводят постановку до одновременной установки с любого места грифа.

    • Постановка аккорда ля мажор3:22

      Аккорд ля мажор ставится тремя пальцами на втором ладу; разбирается схема расстановки и причины дребезга и глухих струн. Тренировка идёт в три ступени: чистая установка, одновременная постановка всех пальцев и мгновенное взятие аккорда с любого места грифа, когда фигура собирается ещё в воздухе.

    • Постановка аккорда до мажор3:50

      Отрабатывается постановка до мажора тремя пальцами на первых трёх ладах с басом на пятой струне. Разбираются ошибки с задеванием соседних струн и призвуками, а задания ведут от чистой установки в любом темпе до одновременного взятия аккорда с любой позиции.

  • Переборы под метроном 8 уроков

    Рисунки правой руки от первого арпеджио до схем с баррэ: способ накопления, смена позиций левой руки и щелчок большим пальцем.

    • Первое упражнение на арпеджио3:06

      Разучивается первое арпеджио: за пальцами правой руки закрепляются свои струны, устраняются зажимы кисти, а выученный рисунок играется под метроном с постепенным ускорением.

    • Арпеджио с метрономом2:51

      Тренажёр разучивает арпеджио с двойным басом: рисунок правой руки отрабатывается отдельно, левая рука по одному добавляет пальцы на новых позициях, а басовая нота смещается между струнами. Заученная последовательность играется под метроном с постепенным ускорением.

    • Арпеджио с длинным басом2:11

      Осваивается арпеджио, в котором басовая нота, взятая вместе с верхней струной, держится вдвое дольше остальных звуков. Этапы разучиваются по отдельности, добавляется новый палец для финальных нот, и последовательность зацикливается повторениями без пауз.

    • Перебор со сменой аккордов2:47

      Фиксированный восьминотный перебор правой руки соединяется со сменой аккордов в левой: пальцы по одному добавляются на высоких ладах, затем позиция сдвигается, и четыре полученных аккорда играются по кругу.

    • Арпеджио со щелчком большого пальца2:16

      В знакомый перебор вводится ударный элемент — щелчок большим пальцем по струнам после прохода остальных пальцев. Бас последовательно переносится с четвёртой струны на пятую и шестую, и вся цепочка играется медленно целиком.

    • Арпеджио методом накопления3:22

      Рисунок арпеджио на аккордах ля минор и до мажор разучивается методом накопления: к басовым струнам по одной добавляются остальные звуки, и каждый этап отрабатывается отдельно. Левая рука в проведении слегка меняет форму аккорда, а в финале оба аккорда соединяются в непрерывную последовательность.

    • Арпеджио со сменой позиций левой руки1:59

      Правая рука играет одним неизменным рисунком из трёх пальцев, а левая постепенно смещает позиции по ладам и переносит бас на шестую струну. Итог упражнения — четыре аккорда, сыгранных одним повторяющимся рисунком.

    • Арпеджио с баре2:30

      Арпеджио осваивается на аккордах с баре: рисунок правой руки сокращается от четырёх струн до двух, баре смещается между пятым и третьим ладами, а бас переходит на шестую струну. Отдельное внимание уделяется глушению струн при смене аккордов.

  • Самостоятельная басовая линия 8 уроков

    Приглушённый бас большим пальцем под метроном, слайды и пул-оффы в басовых фразах, бас вместе с мелодией и квинт-аккордами.

    • Бас с приглушёнными струнами под метроном5:36

      Басовый рисунок на двух нижних струнах играется большим пальцем с приглушением ребром ладони у нижнего порожка. Короткая ритмическая фигура с хаммер-оном разучивается по тактам, после чего упражнение играется целиком под метроном с постепенным ускорением.

    • Басовая фраза: слайды, хаммер-он, пулл-офф3:22

      Басовая фраза собирается по фрагментам: слайды, хаммер-оны и пулл-оффы разучиваются по отдельности, затем соединяются с коротким оборотом по шестой струне. Готовая фраза замыкается в повторяющийся цикл, который играется подряд любое число раз.

    • Басовое упражнение большим пальцем1:07

      Короткая басовая последовательность играется одним большим пальцем правой руки: позиции смещаются между басовыми струнами, а открытая струна чередуется с зажатыми нотами. Разучивание идёт по частям, затем рисунок играется целиком с чистым звучанием каждой ноты.

    • Басовое упражнение с пул-оффом1:35

      Отрабатывается координация большого и указательного пальцев при чередовании открытых и зажатых струн с глушением звука. Три короткие фразы, включая пул-офф на пятой струне, разучиваются по отдельности и соединяются в одно упражнение в медленном темпе.

    • Басовые фразы большим пальцем2:48

      Несколько коротких басовых фраз играются большим пальцем по нижним струнам: каждый рисунок повторяется дважды и смещается на одну струну ниже. Фрагменты по очереди соединяются в законченное упражнение, тренируя ориентировку по струнам и ровное звукоизвлечение.

    • Бас с мелодией и глушением2:35

      Приглушённый ребром ладони бас соединяется с мелодическими нотами на верхних струнах, что требует распределения пальцев между двумя линиями. Самая сложная часть — концовка с работой мизинца на первой струне; всё упражнение собирается вместе в медленном темпе.

    • Приглушенный бас с аккордами1:51

      Большой палец ведёт приглушённую басовую линию, глушимую ребром ладони, поверх которой чисто звучат аккорды верхних струн. Аккордовая часть меняется от открытых струн к зажатым позициям и возвращается к исходной форме — тренируется раздельное управление звуком.

    • Басовое упражнение с квинт-аккордами2:26

      Чередующийся рисунок большого и указательного пальцев на нижних струнах дополняется квинт-аккордами, взятыми ударом вниз, и завершается пул-оффом с резким глушением звука. Упражнение разучивается по фрагментам, которые затем соединяются в цельную связку.

  • Первые ударные на гитаре 7 уроков

    Удары запястьем и плашмя по струнам, кик, соскок, удар левой рукой, щелбаны и мёртвые ноты — базовый перкуссионный словарь собирается в связки.

    • Перкуссия: первые два удара0:40

      Стартовое упражнение перкуссии: правая рука осваивает удар запястьем по деке и удар плашмя сложенными пальцами по струнам. Движения чередуются под ровный счёт, образуя базовый рисунок, на котором строятся следующие занятия блока.

    • Перкуссия: кик и соскок1:32

      К базовым ударам добавляются новые элементы: штрих вверх большим пальцем, кик ударом запястья и соскок пальцев со струн. Каждый элемент отрабатывается отдельно, затем собирается в четырёхдольную связку, которая играется уже непрерывно.

    • Удар левой рукой1:03

      В перкуссионный рисунок вводится удар левой рукой: большой палец приглушает струны, а остальные пальцы бьют по ним. Движение сначала тренируется изолированно, затем чередуется с ударом запястья правой руки до стабильного ровного исполнения.

    • Щелбан и удар запястьем1:35

      Фигура на аккорде ми открывается щелбаном — лёгким щелчком пальца по струне без замаха и смещения кисти. Главная сложность — совмещение щелчка с одновременным ударом запястья: элемент отрабатывается отдельно и встраивается в упражнение.

    • Мёртвые ноты в перкуссии1:37

      В перкуссию вводятся мёртвые ноты: восходящий штрих большим пальцем и нисходящий — пальцем сочетаются с ударом запястья и ударом по струнам с соскальзыванием. Две фразы соединяются в один зацикленный рисунок, который играется непрерывно и ровно.

    • Перкуссия: упражнение 62:05

      Усложнённый перкуссионный рисунок на аккорде ми: удар запястья совмещается со щелбаном, звук сразу гасится левой рукой, добавляются восходящий удар большим пальцем и сощипывание струн. Фрагменты отрабатываются по отдельности и собираются в цельную композицию.

    • Перкуссия с мёртвыми нотами1:45

      Рисунок предыдущего упражнения дополняется мёртвыми нотами: правая рука счищает по струнам, глушимым левой рукой, и вместо высоты звучит ритмический шум. Новый фрагмент отрабатывается отдельно, затем стыкуется с обеими частями риффа.

  • Ровные смены аккордов 8 уроков

    Связки и цепочки аккордов с равными паузами: от пары мажоров до прогрессий на баррэ, септаккордов и нонаккорда.

    • Связка аккордов Amaj7 и Cmaj71:28

      Разбираются аппликатуры двух септаккордов с общими пальцами, поэтому переход между ними получается экономным и плавным. Аккорды играются друг за другом с равными паузами, ровность которых удерживается внутренним счётом или движением руки.

    • Связка аккордов Em и Am1:20

      Связка ми минора и ля минора построена на переносе одних и тех же пальцев на струну ниже с добавлением указательного. Отрабатывается ровная смена аккордов с одинаковой паузой и удержанием пульса.

    • Последовательность аккордов ре и соль мажор1:08

      Отрабатывается чередование ре мажора и соль мажора: показывается расстановка пальцев и то, какие из них сохраняют позицию при переходе. Главная задача — менять аккорды без остановок и рывков, выдерживая между сменами равные паузы.

    • Последовательность из трёх аккордов1:29

      Три аккорда — ми минор, ля мажор септаккорд и ре-квинтаккорд — соединяются в цепочку, которая играется строго по порядку. Между сменами выдерживается одинаковая пауза: ровность здесь важнее скорости.

    • Последовательность из четырёх аккордов1:28

      Четыре знакомых аккорда — ре минор, ля минор, до мажор и соль мажор — собираются в одну последовательность с разбором аппликатур и экономных переходов между ними. Задача — ровная смена с равными по длительности паузами.

    • Последовательность аккордов фа, до, соль1:24

      Разбираются постановки трёх мажорных аккордов: фа с малым баррэ на первом ладу, до со смещением пальцев на струну выше и соль без баррэ на четырёх пальцах. Аккорды соединяются в связку с одинаковыми паузами между сменами.

    • Последовательность аккордов на баррэ1:20

      Три аккорда берутся приёмом баррэ на третьем и пятом ладах, включая минорный и мажорный септаккорды. Связка отрабатывает указательный палец в двух позициях грифа и ровное чередование аккордов с равными паузами.

    • Последовательность септаккордов и нонаккорда1:58

      Собирается связка из трёх аккордов с усложнённой гармонией: минорный нонаккорд без пятой ступени и два септаккорда в средней позиции грифа. Разбирается аппликатура и наборы звучащих струн, после чего аккорды проводятся по порядку с равными паузами.

  • Новый звук теми же струнами 10 уроков

    Арпеджиато, искусственные флажолеты, легато, приглушка, рейк, слайды, тэп-флажолет и тэппинг — расширенный набор приёмов с упражнениями.

    • Упражнение на арпеджиато1:54

      Разбирается арпеджиато — неодновременное взятие аккорда, при котором струны вступают почти по очереди. Пальцы левой руки заранее ставятся на струны, приём осваивается медленно на одном аккорде, затем отрабатывается со сменой четырёх знакомых аккордов.

    • Искусственные флажолеты2:09

      Объясняется искусственный флажолет: левая рука прижимает ноту, а точка извлечения звука смещается на двенадцать ладов выше, где палец правой руки касается порожка и снимает флажолет. Мелодия сначала разучивается без приёма, затем исполняется флажолетами.

    • Упражнение на легато3:28

      На одной струне отрабатываются обе формы легато: восходящий hammer on ударом пальца левой руки и нисходящий pull off со срывом. Упражнение идёт со смещением в пятую позицию, связки соединяются, при желании добавляются басы; звукоизвлечение правой рукой — пальцами или медиатором.

    • Приглушка в аккордовой игре2:46

      Ребро правой руки у нижнего порожка глушит басовые струны, пока верхние продолжают звучать обычно. В этом режиме отрабатывается ритмический рисунок большим пальцем на четырёх аккордах, включая варианты с баре.

    • Рейк пальцами на приглушённых струнах2:28

      Разбирается рейк — скребок по глухим струнам: пальцы левой руки приглушают струны, а большой палец правой ведёт по ним, выделяя одну звонкую ноту. Связка дополняется слайдами и пул-оффом и отрабатывается в нескольких позициях грифа.

    • Упражнение на слайды1:53

      Отрабатывается слайд: нота тянется скольжением прижатого пальца, при котором прижатие сохраняется до конца движения. Прямой и обратный слайды разбираются по отдельности и соединяются в связку; смену лада выполняет вся рука, а палец остаётся неподвижным.

    • Тэп-флажолет на аккордах1:48

      Тэп-флажолет складывается из флажолета и тэпа — удара пальцем по струне у двенадцатого ладового порожка, которым флажолет выбивается. Приём накладывается на знакомые аккордовые формы, которые читаются от открытой позиции без пересчёта ладов.

    • Приём тэппинг2:59

      Разбираются оба движения тэппинга: удар пальцем по струне и последующее мягкое сощипывание, громкость которых выравнивается. Отдельное внимание — глушению свободных струн правой рукой от посторонних обертонов; затем две части упражнения соединяются.

    • Упражнение на флажолеты2:21

      Флажолет извлекается лёгким касанием пальца точно над ладовым порожком, без прижатия струны. Упражнение проходит на пятом, седьмом и двенадцатом ладах с вариантами по струнам, а в финале гриф подтягивается на себя для эффекта, похожего на вибрато.

    • Щелчок большим пальцем2:56

      Приём щелчок — удар большим пальцем по басовым струнам — сначала тренируется изолированно, затем вплетается в арпеджио. Полная цепочка из до мажора, соль мажора и ми минора играется со щелчками внутри перебора и переносом пальцев левой руки.

  • Готовые фигуры для обеих рук 8 уроков

    Восемь риффов на слайдах, бендах, рейках и квинт-аккордах — разучивание по частям со сборкой в цельную фразу.

    • Рифф 1: слайд и большой палец0:56

      Первый рифф серии собирается из слайда по третьей струне, поочерёдной игры верхних струн большим пальцем и движения вверх по ладам с финальным одновременным ударом двух струн. Последовательность разучивается целиком в медленном темпе.

    • Рифф 2: аккорды и штрихи1:44

      Рифф построен на смене трёх аккордовых форм внутри одной фигуры: форма переставляется по грифу, а правая рука чередует штрихи вниз и вверх. Разучивание идёт по парам аккордов, а на заключительном аккорде восходящий штрих завершается глушением струн.

    • Рифф 3: бенд и пул-офф1:36

      Фраза на высоких ладах второй струны собрана из приёмов левой руки: бенда с поворотом кисти, пул-оффов и слайда, а завершается вибрато. Разучивание идёт по частям, после чего обе фразы соединяются и играются целиком в медленном темпе.

    • Рифф 4: рейк и слайд1:41

      Рифф открывается рейком — скребком по заглушенным пальцами струнам с одной прижатой нотой, за которым следуют слайд на лад вниз и вверх и пул-офф на пятом ладу. Фраза осваивается по частям с паузами и собирается в цельную последовательность.

    • Рифф на четырёх аккордах2:34

      Разбирается рифф из четырёх последовательных аккордов: показывается расстановка пальцев по ладам, переходы между формами с добавлением мизинца и сборка отдельных частей в фигуру, замыкающуюся возвратом к первому аккорду.

    • Рифф с квинт-аккордом и пул-оффом2:13

      Рифф ведётся по трём струнам: позиция квинт-аккорда смещается по грифу, добавляются пул-офф и малое баре со штрихом вверх при открытой басовой. Каждая фраза отрабатывается отдельно, затем все фразы соединяются в единую последовательность.

    • Рифф со слайдом и глушением струн1:58

      Фигура открывается слайдом мизинца по второй струне, далее чередуются мажорные аккорды и удары, при этом левая рука непрерывно приглушает струны — глушение входит в саму технику игры. Разрозненные фразы разучиваются медленно и собираются в единую фигуру.

    • Рифф с глушением струн и аккордами3:05

      Рифф построен на чередовании глухих ударов по приглушённым струнам и аккордов ми минор, до мажор и ре мажор; извлекать звук можно медиатором либо сомкнутыми пальцами правой руки. Упражнение разучивается по фрагментам, которые затем поэтапно соединяются.

  • Ритмическая основа боя 6 уроков

    Рисунки штрихами вниз и вверх, удары вверх между долями, акценты и рисунки шестнадцатыми — рука учится держать сетку ритма.

    • Чес: первый ритмический рисунок0:37

      Первый рисунок блока о правой руке: четыре равномерных удара штрихом вниз — по одному на каждую долю такта, с более громкой первой долей. Играть можно медиатором либо сомкнутыми пальцами, работающими вместо него.

    • Чес: рисунок со штрихами вниз и вверх0:45

      Кисть работает в обе стороны: на счёт идёт штрих вниз, а на «и» — обратный штрих вверх, заполняя каждую долю двумя движениями. Рисунок укладывается в размер три четверти с акцентом на первую долю.

    • Ритмический рисунок из ударов вверх0:48

      Рисунок целиком собран из штрихов вверх: каждый удар приходится на «и» — промежуток между основными счётами такта. Акцент на первую долю служит ориентиром и отмечает начало каждого нового круга рисунка.

    • Ритм на четыре четверти с двумя акцентами0:43

      Рисунок на четыре четверти сочетает штрихи вниз и вверх, а два акцента ставятся на удары вверх во второй и третьей долях. Выделенные ударами вверх группы делят ровное чередование направлений на слышимые части внутри такта.

    • Ритм с пропусками ударов и акцентами0:57

      Рисунок комбинирует штрихи вниз и вверх, но часть ударов из сплошной сетки пропускается. Схема сначала доводится до автоматизма, и лишь затем на неё накладываются два акцента — на первую долю и на счёт «четыре-и».

    • Рисунок шестнадцатыми с акцентом на каждую долю0:57

      Рисунок строится на трёх группах по четыре удара: шестнадцатые доли заполняют каждый из трёх счётов, а акцент ставится на каждую четверть. Разученная фигура исполняется с постепенным ускорением при сохранении ровности ударов.

• Теория, которая работает на грифе 46 уроков

  Ноты и боксы, гаммы, интервалы, трезвучия и септаккорды, квинта-квартовый круг, импровизация под минусовку, ритм и пульсация — от карты грифа до собственной импровизации.

  • Вся карта грифа 3 урока

    Тоны и полутоны, ноты на шестой струне и полная схема по всем струнам — основа для гамм, аккордов и импровизации.

    • Расстояния между нотами на грифе1:10

      Знакомство с расположением нот на грифе: ориентиром служат расстояния между соседними звуками — тон занимает два лада, полутон — один соседний. Разбираются пары ми-фа и си-до, которые стоят в соседних ладах, и ряд нот до-ре-ми-фа-соль-ля-си-до.

    • Ноты на шестой струне2:09

      Упражнение на шестой струне: от открытой ми путь проходит вверх по схеме тонов и полутонов и возвращается обратно, при этом каждая нота проговаривается вслух. Медленная игра с припоминанием схемы закрепляет её прямо на грифе.

    • Схема нот на всех струнах1:04

      Схема расстояний между нотами отрабатывается поочерёдно на каждой струне — например, путь от ля на открытой пятой струне вверх и обратно. Ориентир готовности — игра без раздумий, когда ноты воспроизводятся автоматически на всём грифе.

  • Гаммы и боксы по всей грифе 8 уроков

    Мажорная гамма в одной позиции и на октаву выше, двухоктавные варианты, семь боксов натурального мажора и мнемотехника для запоминания форм.

    • Гамма ми на первой струне0:30

      Гамма от ми на первой струне проходится вверх и вниз с проговариванием названий нот. Упражнение выполняется время от времени вместе с остальной отработкой грифа.

    • Боксы на грифе и мажорная гамма0:54

      Объяснение боксов: аппликатурная схема без привязки к конкретным нотам переносится по грифу как единое целое и особенно нужна в импровизации. Разобранный бокс оказывается мажорной гаммой, которую дальше выучивают на грифе.

    • Гамма до мажор в одной позиции0:53

      Гамма до мажор выучивается в одной позиции от третьего лада пятой струны: с заданной аппликатурой, проговариванием нот вслух и проходами вверх и вниз. Цель — свободное исполнение без подглядывания в гриф.

    • Игра гаммы в разных позициях бокса1:05

      Выученный бокс переносится по грифу в разные позиции без изменения аппликатуры: каждый сдвиг меняет тонику и даёт новую тональность. Внимание удерживается на форме, а не на названиях отдельных нот.

    • Гамма до мажор на октаву выше0:52

      Знакомая гамма до мажора переносится на первую и вторую струны — на октаву выше — и сначала выучивается как самостоятельная позиция, затем соединяется с нижней октавой в сквозное проигрывание. Ноты по ходу проговариваются вслух.

    • Двухоктавная гамма в других позициях0:36

      Двухоктавная форма гаммы играется с нового места грифа и переносится целиком в разные позиции: в голове остаётся только бокс, названия нот отслеживать не нужно. Упражнение замыкает линейку о смещении бокса.

    • Семь боксов натурального мажора1:52

      Разбор построения боксов от натурального мажора: структура из тонов и полутонов, раскладка по три ноты на струну и семь форм от тоники, которые потом применяются в импровизации и свободно смещаются по грифу.

    • Первый бокс и мнемотехника по струнам2:47

      Разбирается первый бокс от тоники фа и его параллельный ре минор, а для запоминания формы даётся словесная формула по струнам. Заодно объясняется, какие тональности называются параллельными и как их находить на квинто-квартовом круге.

  • Из чего собраны аккорды 6 уроков

    Интервалы от примы до октавы и построение всех видов трезвучий от третьей, четвёртой, пятой и шестой струн.

    • Интервалы от примы до октавы4:10

      Знакомство с интервалами — расстояниями между двумя звуками: от примы до октавы разбирается величина каждого промежутка в тонах и характер его звучания. Показывается, где строятся квинт-аккорды и как терции и секунды окрашивают созвучия.

    • Интервалы от ре и ля на слух1:09

      Практика: вся таблица интервалов строится от новых опорных нот — ре и ля — в разных местах грифа. Каждый построенный интервал проговаривается и запоминается на слух.

    • Трезвучия и их виды4:14

      Объясняется, что аккорд — соединение трёх и более звуков, а трезвучие — минимальная форма из трёх нот. На примере ноты до показывается, как из больших и малых терций складываются мажорные, минорные, увеличенные и уменьшенные трезвучия.

    • Трезвучия от третьей струны1:11

      На третьей струне строятся все четыре типа трезвучий от одной опорной ноты; мажорное с увеличенным и минорное с уменьшенным заучиваются парами. Тоникой служит нота под пальцем на этой струне, для самостоятельной работы — построения от других нот.

    • Трезвучия от четвёртой струны0:50

      Та же схема четырёх трезвучий переносится на четвёртую струну: пары аккордов запоминаются совместно до уверенного различения. Самостоятельно построения повторяются от нот фа и ля диез.

    • Аккорды от пятой и шестой струн1:00

      Четыре вида аккордов строятся общей аппликатурой от любой ноты пятой струны, затем тот же приём переносится на шестую. После отработки аккорд собирается от любой названной ноты на басовых струнах.

  • Септаккорды и логика гармонии 4 урока

    Четыре вида септаккордов и их построение от пятой струны, квинта-квартовый круг и сочинение своей последовательности аккордов.

    • Четыре вида септаккордов7:37

      Разбор устройства септаккордов — четырёхзвучных аккордов, у которых крайние ноты образуют септиму. Показывается построение четырёх ходовых видов на грифе и их обозначения в песенных подборках.

    • Септаккорды от пятой струны0:22

      Упражнение закрепляет большие мажорный и минорный септаккорды: от показанного образца форма переносится на другие ноты пятой струны. Обе версии отрабатываются подряд, поэтому различие между ними заметно на слух и в пальцах.

    • Квинта-квартовый круг в гармонии4:43

      Знакомство с квинта-квартовым кругом: аккорды, соседние на схеме, согласуются с выбранной тональностью в любом порядке. Логика круга показывается на разборе конкретной композиции и применяется для быстрого подбора и сочинения песен.

    • Сочинение импровизации из соседних аккордов0:54

      Практикум по собственной импровизации: небольшая последовательность собирается из соседних аккордов тональности без заранее готовой мелодии, ориентир — собственный слух. Работа идёт в ми миноре, затем отдельно в фа мажоре, находки фиксируются записью.

  • Своё соло поверх аккордов 10 уроков

    Метод ограничения: четыре ноты и длительности, пентатоника с пятью боксами, три способа определить тональность, мотив и блюзовая гамма под минусовку.

    • Импровизация на четырёх нотах: длительности3:16

      Импровизация осваивается через ограничение параметров: играются всего четыре ноты подряд, а единственный контролируемый параметр — длительность звуков. Под метроном отрабатываются разные длительности, затем две из них соединяются в пары.

    • Четыре ноты: порядок и длительности0:36

      Выбираются четыре собственные ноты, и каждая длительность — четверти, восьмые, шестнадцатые, триоли — проходится отдельным проходом. Управляемым параметром остаётся только порядок нот; игра ведётся под метроном или минусовку.

    • Изменение длительности при постоянном порядке нот0:28

      Порядок четырёх выбранных нот фиксируется заранее, и вся вариативность переносится на ритм: длительности меняются по ходу игры. Так при неизменной мелодической линии тренируется управление длительностью нот.

    • Сочетание порядка и длительности нот0:27

      Объединение двух предыдущих упражнений: в одной игре одновременно меняются и порядок нот, и их длительность. Себя предлагается записывать на диктофон, чтобы по записям отобрать сочетания, которые нравятся, — это заготовка для будущей импровизации.

    • Пентатоника и пять боксов4:51

      Объяснение пентатоники как гаммы с укрупнёнными шагами, помогающей не выйти из тональности: пять боксов отсчитываются от начала грифа, тональность определяется по опорной ноте. Каждый бокс подолгу проигрывается под минусовку, чтобы запомнить аппликатуру и расположение.

    • Отработка боксов под минусовку0:55

      Свободная игра под минусовку внутри каждого из пяти боксов по отдельности: любые длительности, порядок нот и приёмы, но без выхода за границы бокса. Так запоминаются ноты и место тональности в каждой позиции.

    • Как определить тональность для импровизации4:39

      Разбираются три способа определить тональность перед импровизацией: по известному названию, по знакам при ключе в нотах и подбором на слух, когда бокс перемещается по ладам, пока все ноты не совпадут с аккомпанементом.

    • Подбор тональности на одном аккорде1:01

      Звучащий аккорд задаёт тональность, и её позиция находится примеркой одного и того же бокса в разных местах грифа. Критерий верного места — слух: все ноты должны согласоваться с аккомпанементом, после чего можно импровизировать.

    • Мотив, акценты и блюзовая гамма в импровизации11:36

      Разбор того, как превратить набор нот в музыку: мотив с акцентами, структура вопрос-ответ, добавление второй ступени к пентатонике и переход к блюзовой гамме с характерным неровным движением.

    • Контекст в импровизации5:28

      Урок об импровизации в контексте: зная аккорды сопровождения, солист вовремя выделяет нужные ноты, а позицию на грифе выбирает так, чтобы диапазоны соло и аккомпанемента расширяли друг друга. На разобранном примере показано, как знание гармонии подсказывает, какую ноту акцентировать.

  • Чувство ритма в руках 6 уроков

    Пропуски долей, сильные и слабые доли, акценты, ритмические смещения и синкопы — от глушёных струн до мелодии.

    • Упражнение на ритм с пропуском долей2:25

      Ритмическое упражнение на аккорде ля минор: под непрерывный счёт до четырёх из рисунка поочерёдно выбрасывается одна доля, и на её месте выдерживается пауза. Удерживать ритм помогают вспомогательные движения — кивание головой, стук ногой, работа руки.

    • Перебор всех струн с пропуском долей1:28

      Перебор ведётся по всем струнам по порядку на счёт до четырёх, после чего из рисунка по очереди убираются доли. Цель — ровный ритм при меняющемся рисунке и внутренний счёт без опоры на каждую сыгранную ноту.

    • Сильные и слабые доли, акценты и синкопы11:55

      Теория ритма: чем отличаются сильные и слабые доли, как работают акцент, синкопа и ритмическое смещение фразы. Каждое понятие показывается на аккордовом рисунке — с фальш-ударом по приглушённым струнам и сменой штриха.

    • Тренировка акцентов: от глушёных струн к аккорду3:36

      Ровный рисунок восьмыми по приглушённым струнам с выделенными штрихами, затем перестановка акцентов и собственные варианты рисунка. Во второй части те же акценты переносятся на аккорд: штрих вниз идёт по нижним струнам, вверх — по верхним.

    • Ритмическое смещение фразы3:52

      Готовая фраза без изменения нот смещается относительно долей — на одну восьмую или на четверть, из-за чего ровный рисунок приобретает покачивающийся характер. Показано, как держать сдвиг под метроном с кивком или вспомогательным ударом, а затем без них.

    • Синкопы в мелодии2:58

      Разбирается простой способ синкопировать мелодию: первая доля каждого такта сдвигается на одну восьмую назад, а нота в конце такта не повторяется дважды. Мелодия выучивается в ровном и синкопированном вариантах, затем приём свободно включается и выключается прямо в игре.

  • Пульс, который держит музыку 6 уроков

    Пульсация восьмыми, шестнадцатыми и триолями — по глухим струнам, в одноголосной мелодии и большим пальцем.

    • Виды пульсации2:52

      Объяснение пульсации как основы, без которой исполнение распадается на набор звуков: разбираются три её вида — восьмыми, шестнадцатыми и триолями. На гамме до мажор показывается, как соединить техническую работу с ощущением пульса и внутренних акцентов.

    • Три вида пульсации по глухим струнам1:18

      Восьмые, шестнадцатые и триоли отрабатываются на глухих струнах под метроном в удобном темпе, затем те же пульсации переносятся на аккордовые последовательности и чередуются внутри одной.

    • Три вида пульсации2:52

      Пульсация разбирается как движение, лежащее в основе любой музыки, и её три вида — восьмыми, шестнадцатыми и триолью. На гамме до мажор показано музыкальное исполнение с ровным пульсом и лёгким выделением сильной доли; рекомендация — играть любое упражнение музыкально, а не формально.

    • Пульсация в одноголосной мелодии1:39

      Показывается, откуда взять пульс, когда гитара ведёт одноголосную мелодию без сопровождения: мелодия делится на восьмые доли, струны глушатся, и ритм отрабатывается приглушёнными «мёртвыми нотами» чередованием большого и указательного пальцев. Затем этот пульс совмещается с напеваемой мелодией.

    • Пульс большим пальцем0:31

      К разучиваемой мелодии добавляется пульс: на вторую и четвёртую долю по струнам бьёт большой палец. Удары не разучиваются отдельно, а сразу вплетаются в знакомую мелодию — отработка ограничена первым тактом, пока сочетание не станет уверенным.

    • Глушение струн при ударе1:24

      Отработка удара, при котором звучит только прижатая четвёртая струна, а соседние приглушаются лёгким касанием остальных пальцев левой руки. Сложное место сначала тренируется отдельно, затем встраивается в связку из четырёх движений под счёт.

  • Музыкальность фразы 3 урока

    Динамика и фразировка, триольная пульсация и акценты внутри тройки — как сделать игру выразительной.

    • Динамика и фразировка3:19

      Как динамика и фразировка делают игру музыкальной: во фразе есть главная нота, и выделяется она длительностью, ритмом или громкостью. Демонстрация на пентатонике ля минора показывает, что при одном и том же наборе нот каждый акцент создаёт другое настроение.

    • Триольная пульсация0:59

      Упражнение на триольную пульсацию под метроном: акцент поочерёдно переносится на первую, вторую и третью долю тройки, при этом все доли остаются ровными и меняется только громкость выделенной ноты.

    • Игра одной ноты из трёх1:02

      Развитие предыдущего приёма: нота больше не выделяется громкостью, а просто играется одна, и остальные две не звучат вовсе. Три прохода под непрерывный счёт до трёх — в каждом извлекается только одна из трёх нот группы.

• Отдельные навыки осознанной игры 11 уроков

  Серия занятий про ритм, динамику, глушение, точность, слух и запоминание произведений — то, что отличает уверенную игру от заученных табулатур, плюс бонусный разбор саундтрек-темы.

  • Упражнения на чувство ритма11:29

    Пять упражнений, в которых один и тот же ритмический рисунок по очереди отрабатывается рукой, ногой и головой, а затем играется под метроном. В финальном задании ритм разгадывается на слух по единственному клику и переносится с хлопков на гитару.

  • Упражнения на динамику игры5:26

    Пять упражнений на контроль громкости: аккорд звучит ступенями от тихого к громкому, затем громкость ведётся плавными подъёмами и спусками внутри одного круга. В помощь правой руке подключается движение корпусом, передающее энергию в игру.

  • Глушение левой, мертвые ноты12:00

    Пальцы левой руки учатся свободно ложиться на все струны без нажима, превращая удары в глухие «мёртвые ноты». Приём встраивается в ритмические рисунки с ударами плоскостью пальцев и легато, так что глушение становится частью ритма.

  • Точность18:33

    Точность левой руки: пальцы ставятся вплотную к ладовому порожку, а аппликатура подбирается заранее под конкретную последовательность аккордов. Вторая часть — одновременная постановка пальцев одним движением и разбор чистого звучания на примере разучиваемой мелодии.

  • Слух11:49

    Слух тренируется серией игр-угадываний: определить на слух, какая струна прозвучала, найти ноту на грифе и оценить расстояние между звуками в полутонах и тонах. Отдельный приём — подбор мелодии: пропеть услышанную ноту и двигаться по струне, пока звучание не совпадёт.

  • Техника запоминания12:54

    Разбираются пять приёмов разучивания произведения: зацикливание тактов, отдельное выучивание мелодии и басовой линии, гармония аккордами с баре и свободный бас под аккорды. Вместе приёмы позволяют играть пьесу по памяти, не привязываясь к табулатуре.

  • Синхронизация12:00

    Пять упражнений на одновременную игру двух партий: ровный бас на открытой струне, шафл с ощущением триольности, новые басовые линии и бас поверх арпеджио аккордов. Завершает серию фингерстайл-композиция, которая собирается без табулатуры — от отдельно выученного баса к соединению с мелодией.

  • Украшения9:55

    Пять упражнений на украшения: форшлаг и арпеджиато, затем рейк, бэнд (подтяжка) и вибрато — приёмы, применимые в том числе на акустической гитаре. Каждый отрабатывается в коротких фразах, после чего несколько приёмов соединяются в одной фразе.

  • Бонус5:20

    Бонусный разбор: мелодия из саундтрека сериала «Лучше звоните Солу» разучивается по фразам в чистом виде, после чего те же места обогащаются вибрато, рейком, микробендом, слайдами и легато. Собранная версия сначала играется в медленном темпе, затем в обычном.

  • Чёс двумя пальцами 1 урок

    Движение кисти вместо зажатых пальцев: контроль громкости и ровный ритм — подушечки, ногти и приглушение меняют характер звука.

    • Чёс двумя пальцами и контроль громкости11:58

      Ставится движение всей кисти при игре двумя пальцами: громкость регулируется амплитудой руки, а глубина погружения в струны меняет прозрачность звука. Отрабатываются тихая игра подушечками, звонкая ногтями и приглушённые удары, чтобы осознанно подбирать приём под нужное звучание.

  • Щипок: опора и громкость 1 урок

    Два способа щипка — с опорой и без, громкая игра как отдельный навык, басовый приём поп и арпеджиато для тянущегося звучания.

    • Техника щипка: опора, громкость, арпеджиато8:54

      Щипок отрабатывается в двух вариантах — с опорой и без опоры — при постоянном чередовании пальцев правой руки. Отдельные блоки: громкая игра как самостоятельный навык, басовый приём «поп» и арпеджиато для тянущегося аккордового звучания.

• Гитара как ударная установка 17 уроков

  Полный курс перкуссионной техники: базовые удары кик, снейр и хай-хет, мёртвые ноты, слэпы и слэп-флажолеты — с разборами AC/DC, Guns N’ Roses, Avicii, System of a Down и Phunkdified, включая строй DADGAD.

  • Snare4:59

    Первый ударный приём стиля: роль малого барабана играет удар большим пальцем по басовым струнам со средней силой и ровной громкостью. Разбираются два варианта движения — кистью и только пальцем, после чего вокруг удара шаг за шагом собирается риф с нотами, молоточками и глушением. Итог — собранный риф, сыгранный слитно от начала до конца.

  • Kick3:49

    Ставится второй удар стиля — кик, имитирующий бочку лёгким вращательным движением запястья по деке, без пробивания корпуса. К новому удару добавляется нота на пятой струне, пул-офф вместо молоточка и смещённая на восьмую нота. Результат — готовый риф со всеми элементами, сыгранный от начала до конца.

  • Dead Note5:50

    Разбираются глухие ноты: пальцы не прижимают струны, а накрывают их у грифа, и привычная схема щипков превращается в ударную фактуру. В неё встраиваются нота на пятом ладу, хаммерон и пул-офф, а мотив переносится с пятой струны на шестую. Итог — риф с чередованием одиночных нот, глухих ударов и легато.

  • Kick Snare DeadNote4:46

    Кик, снейр и мёртвая нота, разобранные по отдельности, соединяются в один ритмический рисунок. Отдельно отрабатываются два самых сложных для координации совмещения: нота пятого лада вместе с бочкой и глухая нота вместе со снейром. Результат — итоговый риф, где глухие удары, бочка и снейр звучат в одной фигуре.

  • HiHat2:58

    Ставится приём, имитирующий хай-хет: пальцы левой руки отбивают по грифу на «и» между счётом, а правая рука кладёт поверх кик и снейр. Отрабатываются три рисунка разной плотности — от непрерывного «тикания» до трёх ударов между бочкой и снейром. Результат — ровное заполнение промежутков между основными долями.

  • Snare+Strum2:46

    Щелчок большим пальцем соединяется с ударом по верхним струнам: оба звука извлекаются одним движением вместе с басом аккорда. Связка разбирается на ре мажоре, затем переносится ещё на два аккорда со сменой басовых струн и отрабатывается в медленном и быстром темпе. Итог — аккордовая игра, в которой каждое взятие звучит вместе со щелчком снейра.

  • Slap Harmonics4:22

    Разбирается слэп-флажолет: флажолет выбивается резким ударом правой руки над нужным ладом, с опорой на натуральные флажолеты. На аккордах ля минор, ми минор и соль мажор собирается риф с бочкой и перкуссией, который затем усложняется хамеронами и пуллофами левой руки. Приём отрабатывается на каждом аккорде отдельно, после чего всё соединяется в цельный риф.

  • Drum Style4:35

    Гитара звучит как барабанная установка: бочка извлекается ударом в районе нижнего порожка, снейр — ударом пальца по корпусу, хай-хеты — пальцами левой руки. К чистой перкуссии добавляются нижние открытые струны в перестрое и тэппинг-удар одновременно со снейром. Результат — сначала чисто ударный риф, затем его вариант с басами и тэппингом.

  • ACDC – Back In Black6:29

    Разбор рок-риффа на акустике с перкуссией: основа — квинт-аккорды, к которым добавляются тэппинг, слайды и чикинг-пикинг. Показываются обе части композиции, включая ходы по басовым струнам и удары большим пальцем вверх. Композиция выучивается по частям, от вступительных ударов до аккордов второй части.

  • Guns n Roses – Sweet Child O Mine9:23

    Аранжировка рок-композиции для перкуссионного фингерстайла: аккордовые такты с тэппингом двумя пальцами, сощипыванием, слайдами и искусственными флажолетами. Разбираются вступление, куплет и подход к припеву; материал относится к повышенной сложности и разучивается по частям, по одной фразе за подход.

  • Avicii-WakeMeUp7:45

    Разбор перкуссионной аранжировки в кельтском строе DADGAD: от перестройки гитары и подводящего фрагмента на баррэ до полного риффа с ударом по деке. Элементы — удар левой руки по басовым струнам, щипки, слайды, флажолет и тап — отрабатываются по отдельности и соединяются от простого варианта к усложнённому. В итоге композиция играется целиком в новой настройке.

  • SOAD-Toxicity7:20

    Разбор риффа в перкуссионной технике в строе до минор: тихое вступление с постепенным нарастанием громкости, слэп по открытой шестой струне с глушением, совмещение бочки с аккордами и перемещения между ладами. Итог — рифф целиком, с чередованием бочки, снейра и слэпов.

  • Phunkdified12:48

    Бонусная композиция разбирается по риффам в строе DADGAD: слэпы и попы с точным попаданием по струнам, расгеадо из фламенко с проворотом кисти, теппинговые связки и флажолеты. Каждый фрагмент отрабатывается по табулатуре и соединяется в полный вариант пьесы.

  • Тэппинг вместе с перкуссией 1 урок

    Извлечение нот ударами пальцев у лада и постепенное соединение с киком и снейром в цельный рифф.

    • Тэппинг с перкуссией3:18

      Знакомство с тэппингом: ноты извлекаются ударами пальцев о струны возле лада, движение похоже на нажатие клавиш. Разучивание идёт от двух нот на пятой струне до риффа, в котором тэппинговая партия ложится на ровный рисунок из кика и снейра.

  • Кик вместе с боем 1 урок

    Совмещение перкуссионного кика с ударом по струнам аккорда и перенос готового рисунка в другие позиции.

    • Кик и удар по струнам2:24

      Разбирается связка кика с ударом по струнам аккорда; первые две струны при этом приглушаются положенным набок первым пальцем. Движение осваивается в медленном темпе, после чего готовый рисунок переносится на три позиции аккорда по грифу. В конце играется слегка изменённая, более разнообразная версия риффа.

  • Слэп и рифф 1 урок

    Удар большим пальцем с упругим отскоком — от настройки шестой струны до цельного риффа с хаммер-онами и перкуссионными вставками.

    • Слэп и рифф с хаммер-онами2:56

      Осваивается слэп — удар большим пальцем по струне с упругим отскоком, пришедший из басовой игры; перед разучиванием шестая струна опускается в ре. Из связок слэпа с хаммер-онами и пулл-оффами и перкуссионных вставок собирается рифф, завершающийся снейром по задней крышке деки.

  • Аранжировка Personal Jesus 1 урок

    Перкуссионная версия композиции Depeche Mode: основной рифф с бочкой и снейром, следующие фразы на аккордах с флажолетами.

    • Разбор риффа Personal Jesus5:56

      Разбирается перкуссионная аранжировка композиции: основной рифф на барре со второго лада с бочкой, снэйрами и pull-off, затем фразы на аккордах с флажолетами. Основной рифф сначала доводится до уверенного зацикленного звучания и только потом соединяется с остальными фразами. Итог — цельная перкуссионная версия пьесы.

• Куда двигаться дальше 4 урока

  Навигационный модуль: пять базовых задач гитариста, сравнение классической и блюзовой постановок, знакомство с фингерстайлом и перкуссионной техникой — чтобы выбрать своё направление.

  • Базовые Задачи11:51

    Практика по пяти базовым задачам гитариста: точная постановка трёх открытых аккордов, ровный счёт на четыре доли, щипок при неподвижной кисти и два способа глушить струны. Каждую струну проверяют по отдельности, смену аккордов делают с расслаблением пальцев, а движения доводят до автоматизма регулярным повторением.

  • Растяжка: классическая и блюзовая постановка6:57

    Сравниваются классическая постановка большого пальца за грифом и блюзовая, с высунутым пальцем: разбирается, как каждая влияет на растяжку, бэнд и вибрато и когда какую выбирать. Упражнением служит рифф песни Message in a Bottle: ноты через лад, разучивание медленно и по кругу с отдыхом, затем постепенное ускорение.

  • Фингерстайл7:55

    Фингерстайл осваивается на примере рок-композиции: мелодическую фразу учат первым, вторым и третьим пальцами, чтобы большой остался свободным для басовой линии на шестой струне, затем в фразу добавляются щелчки большим пальцем. Отдельно разбирается приглушение palm mute у нижнего порожка. В результате мелодия, бас и перкуссия звучат в одной теме как несколько партий.

  • Перкуссионный Фингерстайл8:01

    К обычной игре добавляются два перкуссионных удара: имитация бас-бочки запястьем по деке и тома — постукиванием боковой частью большого пальца выше розетки. Гитарную партию сначала выучивают отдельно по табулатуре, затем удары соединяют с ней по коротким фрагментам, а совмещение щипка с ударом запястья отрабатывают в очень медленном темпе.

• Приёмы и стили пальцевой игры 20 уроков

  Глушение и щелчок, бум-чик, соло поверх арпеджио, чикен-пикинг, флажолеты, форшлаг, бас с мелодией — и разборы композиций U2, Heathens, The XX и Phunkdified.

  • Звук большим пальцем 2 урока

    Глушение струн левой рукой и щелчок по басам — на риффе Queen; бум-чик с чередованием басов на примере новогодней мелодии.

    • Глушение, щелчок3:38

      Осваиваются два приёма большим пальцем — приглушение струн левой рукой и щелчок по басовым струнам; оба отрабатываются по этапам на примере рифа Queen и затем соединяются вместе, с добавлением palm mute.

    • Бум-Чик6:27

      Разучивается приём «бум-чик» на новогодней мелодии: большой палец чередует басовые струны, а остальные пальцы добавляют верхние ноты и целые аккорды. Этапы ведут от одиночных струн к приглушённым басам, а полную версию мелодии в конце предлагается разобрать по табам самостоятельно.

  • Расширенный арсенал пальцев 4 урока

    Соло поверх арпеджио на Unchained Melody, чикен-пикинг на триольной фразе, большой палец левой руки и глушение в классической пьесе.

    • Арпеджио + Соло7:53

      На пьесе Unchained Melody мелодия разучивается отдельно от сопровождения и играется громче, чем тихий перебор-арпеджио. Аккорды сменяются по тактам, один из них берётся большим пальцем; пьеса разбирается по тактам и собирается в цельное звучание.

    • Чикен-пикинг на триольной фразе3:53

      Чикен-пикинг — триольная фраза из трёх равных нот, которую играют только большой и указательный пальцы правой руки. Фигура зацикливается и переносится по парам струн от первой к шестой, а разучивание идёт в медленном темпе под клик.

    • Большой палец левой руки3:40

      Большой палец левой руки учится брать аккорд охватом грифа и переносить форму по ладам без лишнего усилия. Попутно пальцы глушат лишние струны ради чистого сильного звука, а нагрузка наращивается постепенно, чтобы рука привыкла к долгой игре без боли.

    • Глушение левой рукой4:18

      Отрабатывается пружинящее глушение левой рукой: пальцы прижимаются и расслабляются, не сходя со струн, и резко обрывают звук, а бас можно приглушать ладонью. Приём доводится до равномерности на короткой пьесе; её продолжение по табулатуре остаётся необязательным.

  • Три стиля на одной фактуре 3 урока

    Аккордовый чёс как фон для соло, блюзовая фраза с динамикой и украшениями, кантри-связки хаммер-онов на двух пальцах.

    • Чес + Соло4:41

      Строится фактура из двух планов: тихий ровный аккордовый чёс на ми миноре служит фоном, поверх которого вплетается более громкое соло. Рисунок предлагается разучивать на слух, повторяя за видео, и сверяться с табулатурой лишь в последнюю очередь.

    • Вкусный блюз5:47

      Одна и та же блюзовая фраза звучит в двух вариантах — ровном и выразительном, чтобы показать роль динамики. Разбираются глушение струн, короткие резкие аккорды и украшения вроде микробенда, слайда и форшлага; фраза разучивается петлёй с контролем громкости.

    • Кантри-фраза с хаммер-онами5:53

      Кантри-упражнение тренирует связки хаммер-онов и пулл-оффов: правая рука играет только большим и указательным пальцами, основная работа остаётся за левой. Повторяющаяся фраза с аккордами F5 и G5 разучивается очень медленно под клик метронома и постепенно ускоряется.

  • Украшения и двухголосие 7 уроков

    Флажолеты, форшлаг, арпеджиато, бас с мелодией, перкуссия, мёртвые ноты и шафл — палитра фактур для собственных аранжировок.

    • Флажолеты5:25

      Разбираются натуральные и искусственные флажолеты: где находятся точки съёма над ладами и как смещать приём на двенадцать ладов выше зажатой ноты. В упражнении флажолетами обходятся открытые аккорды, перенесённые за двенадцатый лад, — не глядя на левую руку.

    • Форшлаг4:04

      Форшлаг — очень короткая нота перед основной; объясняется, как он записывается в нотах и табах и чем перечёркнутый вариант отличается от обычного. Приём вплетается в небольшую аккордовую композицию: украшение должно остаться предельно коротким и почти не съедать длительность главной ноты.

    • Арпеджиато3:59

      Арпеджиато — быстрое взятие аккорда нота за нотой: все пальцы заранее раскладываются по струнам, а темп разгоняется без потери порядка нот. Приём встраивается в композицию из нескольких аккордов и звучит шире и раскатистее, чем одновременный аккорд.

    • Бас + Мелодия2:40

      Тренируется совмещение двух голосов на композиции «Зомби»: непрерывная приглушённая басовая линия восьмыми нотами держит пульс, а мелодия звучит поверх ярко и разборчиво. Партию предлагается собрать самостоятельно — на слух и по видео.

    • Перкуссия7:12

      Игра соединяется с перкуссией: удар запястьем по деке и щелчок большим пальцем встают на доли такта поверх аккордового рисунка, не прерывая мелодию. Координацию сначала предлагают отработать в воздухе, затем перенести на гитару; в дополнительных заданиях удары сдвигаются по ритму.

    • Мертвые ноты2:42

      Мёртвые ноты получаются, когда левая рука на мгновение ослабляет прижим и вместо обычной ноты арпеджио слышен глухой звук. Приём отрабатывается на нескольких аккордах с баррэ: нужно добиться ясного контраста звучащих и приглушённых нот; дополнительно пример подбирается на слух.

    • Ощущение триольности2:19

      Разбирается шафл: записанные одинаковыми восьмыми ноты превращаются в качающийся рисунок «длинная-короткая», который создаёт ощущение триольности. Упражнение с приглушённым басом разбирается по табулатуре и играется ровно и ритмично.

  • Пьесы целиком 4 урока

    With or Without You с перестройкой басовых струн, Heathens с искусственными флажолетами, The XX — Intro с двойной табулатурой и Phunkdified в строе DADGAD.

    • With or Without You2:42

      Разучивается композиция U2, где аккомпанемент и соло ведутся одновременно: сопровождение играется очень тихо, солирующий голос выделяется громкостью. Перед разбором две басовые струны перестраиваются на тон вниз; строй проверяется по тюнеру и сравнением струн.

    • Heathens1:29

      Практика искусственных флажолетов на композиции Heathens: объясняется обозначение приёма в табулатуре и правило, по которому к ноте на открытой струне прибавляется двенадцать ладов. Пьеса разбирается по табам и видео и исполняется целиком с флажолетами.

    • The XX – Intro1:36

      Перкуссионные приёмы отрабатываются на композиции The XX — Intro: разбирается двойная табулатура, где отдельная дорожка отмечает удары запястья и большого пальца. Задача — читать обе дорожки одновременно, совместить ноты и перкуссию по времени и исполнить фрагмент.

    • Phunkdified6:52

      Гитара перестраивается в открытый строй DADGAD, после чего в композиции осваиваются слэп и поп — мощный удар большим пальцем и резкий щипок. Связки с легато и тэппинг-флажолетом собираются в цельные фразы, а затем и во всю пьесу по табулатуре.

Частые вопросы

Об этом курсе

• С какого уровня можно начинать курс?

  С полного нуля: первые уроки — выбор и настройка гитары, постановка рук и первые аккорды с разбором типовых ошибок. Играющим курс помогает систематизировать базу и перейти к импровизации и фингерстайлу.

• Какая гитара подойдёт для обучения?

  Акустическая или классическая. Вводный урок объясняет, как выбрать между ними, проверить инструмент, заменить струны и настроить их по тюнеру.

• Нужно ли знать ноты до начала?

  Нет. Нотная грамота и теория — интервалы, трезвучия, тональности — объясняются в курсе прямо на грифе и сразу закрепляются упражнениями.

• Что понадобится из инструментов и программ?

  Тюнер и метроном, медиатор для части уроков и диктофон — записывать свою импровизацию для разбора. Специальный софт не нужен.

• Как устроены упражнения и разборы?

  Каждый навык разбирается по частям с паузами для самостоятельной тренировки, а закрепляется на конкретной композиции — от «Пачки сигарет» до U2 и AC/DC. Тренажёрный блок под метроном доводит технику до автоматизма.

• Что такое перкуссионный фингерстайл?

  Техника, в которой гитара звучит как несколько партий сразу: мелодия и бас плюс ударные — кик, снейр и хай-хет — прямо на деке и струнах. В курсе она идёт от первых ударов до аранжировок композиций Depeche Mode, System of a Down и Phunkdified.

Доступ и материалы

• Когда и как я получу доступ к курсу?

  Сразу после оплаты, в ту же секунду и автоматически. Ждать подтверждения не нужно. Доступ приходит двумя путями сразу. Первый: на почту, указанную при оформлении заказа, приходит письмо со ссылкой на материалы. Второй: та же ссылка появляется в вашем аккаунте на сайте, в разделе «Загрузки», и остаётся там постоянно.

• Где хранятся материалы курса?

  Все видео и дополнительные файлы лежат в облачном хранилище. Ссылка на него — в вашем аккаунте на сайте, раздел «Загрузки», и в письме, которое пришло после оплаты. Аккаунт здесь — не формальность, а способ доставки: курс остаётся в нём навсегда. Даже если письмо потерялось или вы вспомнили о покупке через год, ссылка будет на месте.

• Можно ли скачать материалы или только смотреть онлайн?

  Скачивать можно и нужно. Мы рекомендуем сохранить видео на компьютер и смотреть оттуда. Причина простая: облачное хранилище не рассчитано на просмотр видео. Иногда оно позволяет включить ролик прямо в браузере, но качество при этом заметно хуже исходного. На своём компьютере вы увидите курс таким, каким его записывали.

• Как долго действует доступ?

  Бессрочно. Курс остаётся вашим навсегда, возвращаться к нему можно сколько угодно раз. Если через год или два ссылка вдруг перестанет открываться по техническим причинам — напишите на info@siluette.com.ua, мы её восстановим.

• Письмо с доступом не пришло — что делать?

  Прежде всего: доступ у вас есть в любом случае. Войдите на сайт и откройте раздел «Загрузки» — ссылка на курс уже там, независимо от того, дошло письмо или нет. Чаще всего письмо теряется из-за опечатки в адресе при оформлении заказа. Ещё стоит заглянуть в папку «Спам». Не разбирается — не тратьте время: напишите на info@siluette.com.ua или в чат в правом нижнем углу сайта, мы поможем.

• На каких устройствах смотреть курс?

  Лучше всего на компьютере или ноутбуке: скачайте видео и откройте любым привычным плеером. Понадобятся установленные видеокодеки — на большинстве компьютеров они уже есть. Скачать курс можно на сколько угодно устройств. А вот телефон мы не советуем, и по двум причинам. На маленьком экране плохо видно детали, особенно если в уроке показывают интерфейс программы. И на телефонах часто нет кодеков для форматов, в которых записаны видео.

Оплата и возврат

• Какими способами можно оплатить?

  Банковской картой Visa, MasterCard или Prostir, через Google Pay, Apple Pay, Masterpass, Visa Checkout, платёжный QR-код, Botpay в Telegram или Privat24. Есть и оплата частями: Монобанк (3 или 4 платежа), А-Банк (2, 3 или 4 платежа и рассрочка), Банк Глобус (8 платежей), «Скибочка» от OTP Bank (3 платежа), мгновенная рассрочка и оплата частями от ПриватБанка.

• Примут ли карту, выпущенную не в Украине?

  Да. Платёжная система принимает карты из Евросоюза и любых других стран. Одна деталь, о которой часто забывают: банк может попросить подтвердить платёж — в мобильном приложении или кодом из СМС. Если оплата не проходит, проверьте приложение банка и сообщения.

• Как работает скидка 20% при покупке нескольких курсов?

  Добавьте в корзину два курса или больше — скидка применится автоматически ко всем товарам в корзине. Два курса: минус 20% на оба. Пять курсов: минус 20% на все пять. Скидка сочетается с любыми акционными ценами и действует на весь каталог без исключений.

• Можно ли вернуть курс или деньги?

  Цифровые товары возврату и обмену не подлежат. Это общее правило для всех электронных товаров в Украине — постановление Кабинета Министров № 172 от 19 марта 1994 года. При этом мы всегда на связи. Если доступ не открывается, ссылка перестала работать или файлы повреждены — напишите на info@siluette.com.ua, укажите дату и номер заказа. Восстановим. Если что-то непонятно в самом курсе, тоже пишите — подскажем.

• Можно ли оплатить от организации по счёту?

  Пока нет. Мы работаем только с частными покупателями — безналичной оплаты по счёту от юридических лиц сейчас нет.

Как проходит обучение

• Есть ли обратная связь с преподавателем и проверка заданий?

  Нет. Все курсы — это записи уроков для самостоятельного изучения: преподаватель не отвечает на вопросы и не проверяет домашние задания. Именно поэтому курсы стоят намного дешевле обучения с куратором. Вы получаете тот же материал, но занимаетесь сами и в своём темпе.

• Выдаётся ли сертификат?

  Да, цифровой сертификат — по запросу и бесплатно. Напишите на info@siluette.com.ua, укажите имя и фамилию ровно в том виде, в каком хотите видеть их в сертификате, и мы пришлём его в течение суток.

• Нужен ли опыт, чтобы начать?

  Для большинства курсов — нет. Они рассчитаны на начальный уровень и объясняют с азов. Если курс требует подготовки, это сказано в его описании.

• Есть ли сроки прохождения курса?

  Нет. Ни дедлайнов, ни расписания, ни сгорающего доступа. Скачали — смотрите когда удобно, с любыми перерывами.

• Можно ли поделиться курсом с другим человеком?

  Курс покупается для личного использования, и мы просим относиться к этому по-человечески: за каждым уроком стоит работа, а цена и так сильно снижена.

Поддержка

• Куда писать, если что-то не работает?

  Лучше всего на info@siluette.com.ua. Есть и чат в правом нижнем углу сайта, но почта надёжнее: там можно всё описать подробно и приложить скриншоты. Просьба: опишите, что именно вы делали и что пошло не так, и приложите снимок экрана с ошибкой. Так мы решим вопрос сразу, а не будем полдня выяснять, что произошло.

• Как быстро отвечает поддержка?

  В рабочее время, с 9:00 до 19:00, на почту обычно отвечаем в течение часа, в чате — за пару минут. После 19:00 тоже случается, но время ответа не обещаем.