Мова викладання в курсі – російська. Незабаром буде доступна українська версія цього курсу.
Відеозаписи лекцій без зворотного зв’язку та участі викладача. Ви отримаєте доступ до матеріалів одразу після оплати.
Опис:
Я його вчу, а він не вчиться!
Знайоме?
Ви розумієте, що “щоб вивчити мову, потрібно просто сісти і вчити”. Але що це означає конкретно – розібратися не можете. Одні кажуть, допомагають серіали, інші стверджують, що головне – розмовна практика, треті переконані, що без граматики та гарної вимови в цій справі – нікуди.
Ви смутно підозрюєте, що заняття могли б приносити більший результат або забирати менше сил, або й те, й інше одразу, але не можете побачити, що і як необхідно змінити.
Ви то кидаєтеся робити вправи, то заповнюєте будь-яку вільну хвилину подкастами й аудіокнигами мовою, то наймаєте носія, щоб “розговоритися”. Начебто весь час щось робите, але наскільки це корисно і веде до потрібних вам навичок у мові, залишається таємницею.
Якщо ви киваєте головою – ці вебінари для вас. Вони для тих, хто вибудовує траєкторію своїх занять у мові, із залученням спеціалістів чи повністю самостійно.
Уже зараз ви можете вчити мову набагато прицільніше, послідовніше й економічніше. Рівно на тому рівні, де ви перебуваєте.
Подивившись вебінари:
– ви дізнаєтеся, чому мета “вивчити мову” втратила свою актуальність,
– ви сформулюєте свої цілі так, щоб вони давали енергію рухатися,
– ви зрозумієте, як істотно підвищити свій ККД, скоротивши час занять,
– ви почнете інвестувати сили та кошти в результат, який потрібен вам.
1 вебінар – “Паливо”: Чесна розмова про цілі та мотивацію
Навіщо мені потрібна мета?
Що не так з метою “хочу вивчити мову”? Мета у мене є. У мене мотивації немає. Де брати мотивацію?
Моя зграя. Що я маю про неї знати і навіщо?
Мій мозок. Що я маю про нього знати і навіщо?
Тіньові цілі, тіньові переконання. Як розпізнати і що робити?
Так як все-таки правильно поставити мету?
2 вебінар – “Інструменти”: Чесна розмова про те, як усе влаштовано
“Знати мову” vs. “комунікувати мовою” – у чому різниця?
Я хочу вчити мову сам – повністю і цілком. Чи можливо це?
Навчання vs. практика. Чому при практиці потрібне навчання, а при навчанні – практика
Я дуже багато слухаю і читаю, але зовсім не говорю. Що я роблю не так?
Я дуже багато говорю, але весь час нервую. Що я роблю не так?
У мене в машині подкасти, у спортзалі аудіокниги, у телефоні три додатки, в обідню перерву статті, за вечірнім чаєм новини. Коли я заговорю?
Коротше. Що робити?
Відгуки
Відгуків немає, поки що.