b>Мова викладання в курсі — російська. Незабаром буде доступна українська версія цього курсу.
Відеозаписи лекцій без зворотного зв'язку та участі викладача. Ви отримаєте доступ до матеріалів одразу після оплати.
Чого ви навчитеся:
— видеть историю искусства как непрерывный процесс, а не набор случайных картин;
— различать искусство разных эпох, не путать Древнюю Грецию и Древний Рим, барокко и рококо;
— ориентироваться в стилях, направлениях, важнейших именах и памятниках;
— определять, к какому периоду относится та или иная картина и из какой эпохи позаимствован сюжет или приём.
9 занять по 2 години. Досліджуємо культуру двох з половиною тисячоліть, від Античності до ХХ століття.
Проходячи в музеї залами, ми бачимо лише окремі твори. Але як формувалося мистецтво різних епох і які політичні конфлікти, філософські концепції та релігійні суперечки визначили його розвиток?
Програма курсу:
■ Античність:Греція
— какие три главные идеи лежали в основе искусства Древней Греции;
— как изучают древнегреческую живопись, если никаких произведений не сохранилось;
— чем отличается искусство архаики, классики и эллинистического периода.
■ Античність:Рим
— что римляне позаимствовали из греческой Античности и что придумали нового;
— разрушило ли христианство античный идеал;
— чем отличается искусство Республики и Империи.
■ Середньовіччя
— относительно чего эти века — средние;
— как изобразить Бога с помощью перспективы;
— что делать скульпторам, если изображение тела считается греховным;
■ Відродження
— как художники научились строить картину так, как видит человеческий глаз;
— что происходило тем временем на Севере — как быть, если возрождать нечего;
— что такое маньеризм, или как творить, если все уже придумано до тебя.
■ Бароко і класицизм
— в каких странах лучше прижилось барокко, а где отдавали предпочтение классицизму;
— что нужно знать о Рубенсе, кроме того, что он любил полных дам;
— как Пуссен заставил всю Францию любить строгие пейзажи с античными руинами.
■ Рококо і неокласицизм
— кто ввёл моду на камерное и нежное рококо;
— чем неоклассицизм отличается от своего строгого предшественника;
— к чему привел бунт против античной рассудочности и грубой реальности.
■ Романтизм
— как развивалась сложная история романтизма — от Рима к Европе XIX века.
— романтизм это пасторальные мотивы или романтика дальних странствий, революций?
— что общего с эстетикой барокко?
■ Реалізм та імпресіонізм
— как из мечтающего романтика художник превратился в активиста и совесть эпохи;
— что такое реальность в понимании реалистов XIX века;
— зачем и как импрессионисты «модернизировали» искусство;
■ Символізм
— что общего у Сезанна, Ван Гога и Гогена;
— как символисты смешивали греческие мифы, библейские сюжеты и мистицизм;
— почему модерн Гауди не похож на модерн венского Сецессиона;
— как менялся женский образ в работах Климта, Мухи и Тулуз-Лотрека.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.